聊城專版20xx年中考物理第一部分系統(tǒng)復習成績基石第十五章電流電路課件(編輯修改稿)
2025-07-10 17:16 本頁面
【文章內容簡介】 (未接觸 )都相互吸引．若兩個小球帶負電，一個小球帶正電，或者兩個小球帶正電，一個小球帶負電，則一定會出現(xiàn)帶同種電荷的兩個小球互相排斥的現(xiàn)象，所以不可能是三個小球都帶電，故 A、 B錯誤；若兩個小球帶異種電荷，另一個小球不帶電，則兩個帶異種電荷的小球靠近時相互吸引，同時兩個帶電小球都會吸引不帶電的小球，故 C正確；若兩個小球不帶電，另一個小球帶電，則兩個不帶電的小球靠近時不會相互吸引，故 D錯誤． 串、并聯(lián)電路的辨別方法 類型 2 串、并聯(lián)電路的識別 【 例 2】 LED光源因具有節(jié)能、環(huán)保、安全等優(yōu)點而被廣泛應用．如某公司招牌的每個字背后就是由許多 LED燈串組成的，王師傅在調試電路時斷開某處，招牌的第二個字立即熄滅，其他字均正常發(fā)光 (如圖 )，根據(jù)這一現(xiàn)象，對發(fā)光字背后的燈串之間的連接方式判斷正確的是 ( B ) 思路點撥 ?在調試電路時斷開某處，招牌的第二個字立即熄滅，其他字均正常發(fā)光，說明各個字能夠獨立工作，互不影響，因此應為并聯(lián)電路；同時，斷開某處，招牌的第二個字立即熄滅，可能是第二個字的各筆劃之間串聯(lián)，也可能是開關接在干路中 . 變式運用 ?，要使燈 L1發(fā)光，應只閉合開關 S1 ；要使燈 L L2串聯(lián)，應閉合開關 S2 ；要使燈 L L2并聯(lián)，應閉合開關 S S3 ；若閉合開關 S S S3 ，就會造成電源短路 . 如題圖所示：當閉合開關 S1，斷開開關 S S3時，燈 L2處于開路狀態(tài)，燈泡 L1發(fā)光；當閉合開關 S2，斷開開關 S S3時，燈 L L2首尾相連組成串聯(lián)電路；當閉合開關 S S3，斷開開關 S2時，燈 L L2并列連接組成并聯(lián)電路；當開關 S S S3同時閉合時，會造成電源短路，燒毀電源． 類型 3 電路圖和實物圖互畫 1．畫電路圖 (1)根據(jù)實物圖畫電路圖時，各元件的順序關系應與原圖相符． (2)用統(tǒng)一規(guī)定的符號． (3)連接線要畫成橫平豎直、簡潔、整齊、美觀． (4)元件不能畫在拐角處，且元件與導線之間不能斷開． 2．連接實物圖 (1)按一定的順序連接元件：如果是串聯(lián)電路，從電源一極開始連接；如果是并聯(lián)電路，先連一個支路再連另一支路． (2)導線只能接在接線柱上 . 【 例 3】 請根據(jù)如圖所示的實物圖，在方框中畫出對應的電路圖 . 思路點撥 ?根據(jù)實物圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表 A2測量干路電流，電流表 A1測量 L2支路電流．從正極開始連接，依次是開關、電流表 A2，然后分支，一支經燈泡 L1回到負極；另一支經燈泡 L電流表 A1回到負極 . 變式運用 ?，對于這個電路，只需拆除一根導線，就能變成兩燈連接的正確電路．請在要拆除的那根線上打上 “ ” 號，并在方框內畫出它的電路圖 . 兩燈成串聯(lián)的電路，從電源的正極出發(fā)，經開關、一個燈泡、另一個燈泡、電流表到電源的負極．故兩燈右側相連的導線為應去掉的多余導線．畫電路圖時應先畫出電源符號，根據(jù)電流流向法從電源的正極出發(fā)，依次畫出開關、一個燈泡、另一個燈泡、電流表到電源的負極即可． 方連接起來 . 根據(jù)電路圖可知，此電路為并聯(lián)電路， L1與 S1組成一個支路， L2與 S2組成一個支路， S在干路上控制整個電路；根據(jù)電路圖按照電流從電源正極流出回到負極的順序連接實物圖． 重點實驗 聚焦 實驗 18：探究串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律 【實驗電路圖及注意事項】 (1)在連接電路時，開關一定斷開． (2)電流表的 “ ＋ ”“ － ” 接線柱不能接反． (3)電流表要選擇合適的量程，為了使讀數(shù)精確，能用小量程的一定不要用大量程，可用 “ 試觸法 ” 選擇合適的電流表量程． (4)連好電路后，先用開關試觸，觀察電流表的指針偏轉情況，確認無誤后，方可進行實驗． 【實驗結論】 (1)串聯(lián)電路中的電流處處相等； (2)并聯(lián)電路中的干路電流等于各支路電流之和． 【命題點全梳理】 1．為了使實驗結論具有普遍性，實驗中應選用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗，測量多組數(shù)據(jù)． 2．探究并聯(lián)電路的電流關系時，發(fā)現(xiàn)通過兩支路的電流相等，原因是：
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