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聊城專版20xx年中考物理第一部分系統(tǒng)復習成績基石第十五章電流電路課件(編輯修改稿)

2025-07-10 17:16 本頁面
 

【文章內容簡介】 (未接觸 )都相互吸引.若兩個小球帶負電,一個小球帶正電,或者兩個小球帶正電,一個小球帶負電,則一定會出現(xiàn)帶同種電荷的兩個小球互相排斥的現(xiàn)象,所以不可能是三個小球都帶電,故 A、 B錯誤;若兩個小球帶異種電荷,另一個小球不帶電,則兩個帶異種電荷的小球靠近時相互吸引,同時兩個帶電小球都會吸引不帶電的小球,故 C正確;若兩個小球不帶電,另一個小球帶電,則兩個不帶電的小球靠近時不會相互吸引,故 D錯誤. 串、并聯(lián)電路的辨別方法 類型 2 串、并聯(lián)電路的識別 【 例 2】 LED光源因具有節(jié)能、環(huán)保、安全等優(yōu)點而被廣泛應用.如某公司招牌的每個字背后就是由許多 LED燈串組成的,王師傅在調試電路時斷開某處,招牌的第二個字立即熄滅,其他字均正常發(fā)光 (如圖 ),根據(jù)這一現(xiàn)象,對發(fā)光字背后的燈串之間的連接方式判斷正確的是 ( B ) 思路點撥 ?在調試電路時斷開某處,招牌的第二個字立即熄滅,其他字均正常發(fā)光,說明各個字能夠獨立工作,互不影響,因此應為并聯(lián)電路;同時,斷開某處,招牌的第二個字立即熄滅,可能是第二個字的各筆劃之間串聯(lián),也可能是開關接在干路中 . 變式運用 ?,要使燈 L1發(fā)光,應只閉合開關 S1 ;要使燈 L L2串聯(lián),應閉合開關 S2 ;要使燈 L L2并聯(lián),應閉合開關 S S3 ;若閉合開關 S S S3 ,就會造成電源短路 . 如題圖所示:當閉合開關 S1,斷開開關 S S3時,燈 L2處于開路狀態(tài),燈泡 L1發(fā)光;當閉合開關 S2,斷開開關 S S3時,燈 L L2首尾相連組成串聯(lián)電路;當閉合開關 S S3,斷開開關 S2時,燈 L L2并列連接組成并聯(lián)電路;當開關 S S S3同時閉合時,會造成電源短路,燒毀電源. 類型 3 電路圖和實物圖互畫 1.畫電路圖 (1)根據(jù)實物圖畫電路圖時,各元件的順序關系應與原圖相符. (2)用統(tǒng)一規(guī)定的符號. (3)連接線要畫成橫平豎直、簡潔、整齊、美觀. (4)元件不能畫在拐角處,且元件與導線之間不能斷開. 2.連接實物圖 (1)按一定的順序連接元件:如果是串聯(lián)電路,從電源一極開始連接;如果是并聯(lián)電路,先連一個支路再連另一支路. (2)導線只能接在接線柱上 . 【 例 3】 請根據(jù)如圖所示的實物圖,在方框中畫出對應的電路圖 . 思路點撥 ?根據(jù)實物圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表 A2測量干路電流,電流表 A1測量 L2支路電流.從正極開始連接,依次是開關、電流表 A2,然后分支,一支經燈泡 L1回到負極;另一支經燈泡 L電流表 A1回到負極 . 變式運用 ?,對于這個電路,只需拆除一根導線,就能變成兩燈連接的正確電路.請在要拆除的那根線上打上 “ ” 號,并在方框內畫出它的電路圖 . 兩燈成串聯(lián)的電路,從電源的正極出發(fā),經開關、一個燈泡、另一個燈泡、電流表到電源的負極.故兩燈右側相連的導線為應去掉的多余導線.畫電路圖時應先畫出電源符號,根據(jù)電流流向法從電源的正極出發(fā),依次畫出開關、一個燈泡、另一個燈泡、電流表到電源的負極即可. 方連接起來 . 根據(jù)電路圖可知,此電路為并聯(lián)電路, L1與 S1組成一個支路, L2與 S2組成一個支路, S在干路上控制整個電路;根據(jù)電路圖按照電流從電源正極流出回到負極的順序連接實物圖. 重點實驗 聚焦 實驗 18:探究串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律 【實驗電路圖及注意事項】 (1)在連接電路時,開關一定斷開. (2)電流表的 “ + ”“ - ” 接線柱不能接反. (3)電流表要選擇合適的量程,為了使讀數(shù)精確,能用小量程的一定不要用大量程,可用 “ 試觸法 ” 選擇合適的電流表量程. (4)連好電路后,先用開關試觸,觀察電流表的指針偏轉情況,確認無誤后,方可進行實驗. 【實驗結論】 (1)串聯(lián)電路中的電流處處相等; (2)并聯(lián)電路中的干路電流等于各支路電流之和. 【命題點全梳理】 1.為了使實驗結論具有普遍性,實驗中應選用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗,測量多組數(shù)據(jù). 2.探究并聯(lián)電路的電流關系時,發(fā)現(xiàn)通過兩支路的電流相等,原因是:
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