【總結(jié)】發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換肺泡與血液的氣體交換肺與外界的氣體交換呼吸運(yùn)動(dòng)肋間外肌、膈肌胸廓胸腔容積肺肺內(nèi)氣壓氣流方向呼氣
2025-04-29 09:29
【總結(jié)】第一節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換（第一課時(shí)）人生下來就要呼吸，分析表中數(shù)據(jù)，思考：呼出的氣體成分發(fā)生了什么變化？氣體成分氮?dú)庋鯕舛趸妓渌麣怏w在大氣中的含量（%）7821在呼出氣體中的含量（%）78164本節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容肺的結(jié)構(gòu)、位置?位置：位
2025-06-21 07:52
【總結(jié)】1．知識(shí)目標(biāo)：（1）通過測(cè)量胸圍差，體驗(yàn)吸氣和呼氣時(shí)胸廓的橫向變化，說明肋間肌的運(yùn)動(dòng)與胸廓大小變化的關(guān)系。（2）通過演示膈肌運(yùn)動(dòng)模型，感知胸廓的縱向變化，闡明膈肌運(yùn)動(dòng)與氣體進(jìn)出肺的關(guān)系。2．能力目標(biāo)：小組合作測(cè)量胸圍差、演示膈肌運(yùn)動(dòng)模型，提高動(dòng)手能力、交流合作和綜合分析能力。：通過親身參與和經(jīng)歷科學(xué)實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣，增強(qiáng)熱愛科
2025-06-14 01:13
【總結(jié)】yCool.TitleOnly!2022/8/31教材分析教材選自七年級(jí)下冊(cè)第四單元第三章第二節(jié)《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》。教材的地位和作用：本節(jié)內(nèi)容是這本書的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，上承消化系統(tǒng)，后續(xù)循環(huán)系統(tǒng)，起承上啟下的作用，學(xué)好這部分內(nèi)容有助于學(xué)生對(duì)“人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體”的理解。2022/8/31學(xué)情分
2024-08-25 01:04
【總結(jié)】第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換瀘縣青龍中學(xué)程香2022年4月15日一、考點(diǎn)分析?呼吸系統(tǒng)的組成理解?呼吸道的作用理解?肺與外界的氣體組成理解?肺泡與血液的氣體交換應(yīng)用
2024-08-25 01:42
【總結(jié)】第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換瀘縣青龍中學(xué)程香2020年4月15日一、考點(diǎn)分析?呼吸系統(tǒng)的組成理解?呼吸道的作用理解?肺與外界的氣體組成理解?肺泡與血液的氣體交換應(yīng)用
2024-11-12 15:20
【總結(jié)】宜賓縣育才中學(xué)黃梅第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換代理ip整理肺與外界的氣體交換測(cè)量方法：三人一組，設(shè)計(jì)表格，做好記錄，為了數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，應(yīng)測(cè)三次，取平均值。１、測(cè)量胸圍差的位置，男生胸前是軟尺下緣與乳頭上緣平齊，背側(cè)是軟側(cè)要在兩肩胛骨下角，女生胸前是使軟尺經(jīng)過乳頭上方的第四肋骨處。
2025-02-21 15:08
【總結(jié)】振興中學(xué)陳福桂，做一個(gè)深深的吸氣和呼氣，有什么感覺？吸氣時(shí)，胸部肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)，胸廓擴(kuò)大。呼氣時(shí)，胸部肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)，胸廓縮小。，一起驗(yàn)證胸廓是不是在吸氣時(shí)擴(kuò)大，呼氣時(shí)縮小。方法：軟尺下于胸前與乳頭上平齊背側(cè)于兩肩胛骨的下角處軟尺圍繞受測(cè)者胸廓
2024-11-19 11:19
【總結(jié)】第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換和靜高級(jí)中學(xué)劉麗上課時(shí)間：20200年4月2日肺與外界的氣體交換肺泡與血液的氣體交換肺與血液的氣體交換1、知道肺泡適于與血液進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2、理解并識(shí)記肺泡與血液的氣體交換過程
【總結(jié)】呼吸系統(tǒng)的組成？鼻腔喉咽氣管支氣管肺呼吸道呼吸系統(tǒng)呼吸和吞咽不能同時(shí)進(jìn)行會(huì)厭軟骨軟腭三、呼吸道的作用:1、氣體進(jìn)出的通道2、對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理（鼻）溫暖----毛細(xì)血管濕潤(rùn)----黏膜分泌黏液清潔----鼻毛、黏液
2024-11-26 17:17
【總結(jié)】課題：第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)1、通過測(cè)量胸圍差等活動(dòng)，會(huì)描述肺與外界氣體的交換過程。2、通過資料分析等活動(dòng)，會(huì)描述肺泡與血液的氣體交換過程。能力目標(biāo)：通過觀察模型與演示實(shí)驗(yàn)，提高觀察、判斷、推理以及科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理解生物體結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：
2024-12-08 18:17
【總結(jié)】第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換（第二課時(shí)）肺泡與血液的氣體交換觀察氣管和支氣管的結(jié)構(gòu):肺氣管和支氣管樹（部分）氣管下端分成左右支氣管，分別通向左、右肺。支氣管在肺葉中一再分支，成為各級(jí)支氣管，越分越細(xì)，越分管壁越薄。肺肺泡肺泡及周圍毛細(xì)血管肺泡壁毛細(xì)血管壁肺泡
2025-06-16 19:08
【總結(jié)】第三章人體的呼吸第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第二課時(shí)肺泡與血液的氣體交換肺與外界的氣體交換過程吸氣、呼氣一探究竟探究提示：1、甲、乙兩個(gè)瓶的裝置有何不同？2、在吸入氣體時(shí)，捏緊？瓶的橡皮管，另一手松開；呼出氣體時(shí)，捏緊？瓶的橡皮管，另一手松開。思
2025-06-14 01:14
【總結(jié)】第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換（第一課時(shí)）呼吸道肺鼻咽喉氣管支氣管一、呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)的主要器官呼吸系統(tǒng)具有適合與外界進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)和功能。氣體進(jìn)出肺的通道呼吸系統(tǒng)的組成溫故知新溫故知新二、呼吸道的功能呼吸道的功
2025-06-15 07:54
【總結(jié)】 第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 生物組 周藝珍 第一頁(yè)，共三十一頁(yè)。 ?教材分析 ?教學(xué)目標(biāo) ?教學(xué)方法 ?學(xué)法指導(dǎo) ?教學(xué)過程 ?板書設(shè)計(jì) ?教學(xué)設(shè)計(jì)說明 第二頁(yè)，共三十一頁(yè)。...
2024-10-06 01:03
鄂ICP備17016276號(hào)-1