【總結】制作出創(chuàng)意的紀念冊素材1素材2素材4素材5素材31、打開素材3,和素材5,把素材5中的人物圖片勾出來,復制到素材3中,并調節(jié)好位置和大小。在人物圖層上新建一個圖層,填充顏色:#B5DB03,然后把圖層模式改為“柔光”,圖層不透明度改為:40%,然后按Ctrl+G,讓填充色只影響人物的圖層。?2、在人物圖
2025-06-19 04:10
【總結】為文學作品配畫我的媽媽是個老師,工作特別忙,這連節(jié)假日也經常讀書備課,批改學生作業(yè),很少帶我出去玩。我們只能在家門口打打羽毛球,因此,打羽毛球也就成了我們的娛樂。我特別喜歡打羽毛球,在班里的比賽我是前幾名。和媽媽打羽毛球時,媽媽穿得可漂亮,很精神,可球打得很一般。這不,她剛剛輸了好幾個球,正緊繃著臉,準備使出全身的力氣,贏上幾個球,爭回點面子。哼,
2025-06-17 12:20
2025-06-17 12:26
2025-06-19 04:14
【總結】《陶藝創(chuàng)作》課件一、陶藝概述陶藝——陶瓷藝術的簡稱,特指現代陶藝。中國陶瓷在幾千年的發(fā)展歷程中,裝飾和器物緊密聯系,形成了獨特的陶瓷文化風格。在人們審美多元化的今天,作為具有中國幾千年歷史文化的陶瓷藝術越來越受到人們的青睞,現代陶瓷藝術裝飾在傳統(tǒng)陶瓷藝術裝飾的基礎上的更新與發(fā)展,不僅促進了現代陶瓷藝術裝飾在創(chuàng)作方向與表現形式、表現手
2024-11-16 22:50
【總結】《設計與生活》教案教材分析本課是“設計”“應用”類的課程,目的是引導學生了解標志的文化、種類、作用和特點等,為校園設計實用、美觀的標志,用以提高學生的設計意識及自己動手裝飾美化生活的能力,進而提高學生的審美創(chuàng)造力和學習美術的興趣。教學目標,了解有關標志的文化,初步學習標志作用和特點以及構思和設計要領。2、通過對標志的識別、欣賞、研究、啟發(fā)學生
2024-12-07 23:29
【總結】《中原風采》課件安陽E甲骨文司母戊鼎婦好墓是殷墟唯一保存完整的商代王室墓葬。墓上建有被甲骨卜辭稱為“母辛宗”的享堂。據說享堂原是商王武丁為祭祀妻子婦好而修建的宗廟建筑,尊其廟號為“辛”。婦好墓共出土青銅器、玉器、寶石器、象牙器等不同質地的文物1928件。婦好墓濮陽俗話說中國文化有“上
【總結】《線條的藝術表現力》教案一、教材分析:線條作為一種基本的造型語言,存在于現實生活和美術作品中。本課作為“造型、表現”領域的教學內容,重點在于引導學生通過美術欣賞來感受線條作為一種造型語言的基本特性和功能,從中受到啟發(fā),進而在美術實踐中去表達自己想要的線條,以線條來表達個人情感。作為造型語言,線條具有表現性、含蓄性、象征性和抽象性,如何把這些特性以簡單
【總結】冰涼攝影五彩斑斕惟我獨尊請欣賞下面的一組攝影作品找一找,你印象最深刻的照片是哪張?當你看到一幅美妙的照片,就覺得它的確很美。然而你說不出它為什么美,你也說不出作者是怎樣把它創(chuàng)作出來的。然而這些就是攝影技術的細節(jié),需要我們探討和追求的的問題。也是讓我們懂
2025-06-18 03:18
【總結】重走紅軍路——泥塑造型?學習目標:?1、了解場景泥塑藝術的基本特征。?2、會利用泥塑創(chuàng)造、表達我們的思想情感。?任務:?以泥塑造型形式來緬懷歷史來發(fā)揚革命精神。
2025-06-12 03:45
2025-06-18 03:13
【總結】《陶藝創(chuàng)作》教案教學內容與目標:應知:。;賞析陶藝作品的藝術風格和表現手法。應會:1、初步掌握手捏成型、泥條成型的幾種技法。2、運用陶藝的基本技法,創(chuàng)作一件陶藝作品。教學要求:獨立或小組合作完成創(chuàng)作一到兩件手制法作品。教學重點:陶器的手制或泥條成型法和裝飾
2024-12-09 02:52
【總結】《繼承和發(fā)揚中國美術的藝術傳統(tǒng)》課件中國是有著悠久歷史的文明古國,中國美術經過幾千年的積淀、傳承形成了獨具特色的藝術傳統(tǒng)。?一,實用與美觀相結合的造物傳統(tǒng)?我國在一萬多年前就發(fā)明了陶器,而且根據當時人們生活的實際需要,如盛水、炊煮、飲食等,創(chuàng)造了既方便使用,造型和裝飾又很美觀的各種類型的陶器,奠定了中國古代實用器物如后來的青銅器
2025-06-13 12:15
【總結】用雕塑記錄時光用雕塑記錄時光我們課前的小泥人返回對比找差距返回人物動態(tài)、神態(tài)夸張,形象幽默詼諧,生動傳神。《說唱俑》東漢動態(tài)與神態(tài)的把握是塑造生動人物形象的關鍵。返回這組雕塑表現了什么主題?返回練習練習1::請以“清晨”為主題,用陶泥捏塑一個人物動態(tài)。返回清晨中的人們返
2025-06-20 12:00