【總結(jié)】第8課時(shí)綠色植物的光合作用和呼吸作用UNITTHREE第三單元生物圈中的綠色植物中考考點(diǎn)解析、公式、原料、產(chǎn)物、意義等。,會(huì)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。,會(huì)分析相關(guān)的圖表。。-氧平衡中的重要作用??键c(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一光合作用的概念、公式和實(shí)
2025-06-12 02:06
【總結(jié)】光合作用(09浙江卷)4.下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是A.無(wú)氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮B.的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體中,分解成的過(guò)程發(fā)生在線粒體中C.光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TPD.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量答案:D解析:無(wú)氧時(shí)細(xì)胞會(huì)進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精對(duì)細(xì)
2025-01-14 14:16
【總結(jié)】生物圈中的綠色植物中考總復(fù)習(xí)?模塊三中考總復(fù)習(xí)第一課時(shí)植物的光合作用1345基礎(chǔ)復(fù)習(xí)………………2初試真題………………精擊重點(diǎn)………………母題點(diǎn)撥………………中考特訓(xùn)………………6綜合提升………………基礎(chǔ)復(fù)習(xí)課時(shí)安排考
2025-06-14 08:54
【總結(jié)】專題光合作用和呼吸作用要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專題四│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究?探究點(diǎn)一光合作用和呼吸作用的比較1.光合作用與呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系專題四│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究光合作用呼吸作用場(chǎng)所葉綠體細(xì)胞質(zhì)溶膠、線粒體或細(xì)胞溶膠條件只在光下進(jìn)行有光、無(wú)光都能進(jìn)行物質(zhì)變化無(wú)機(jī)物有機(jī)物有機(jī)
2025-05-14 13:26
【總結(jié)】光合作用和呼吸作用專題復(fù)習(xí)第二章《空氣與生命》1、沿海城市現(xiàn)在時(shí)興一種作為家庭擺設(shè)的玻璃生態(tài)球,球體密封,里面裝水,底部有泥沙,水中生活著綠色水藻和三條小魚(yú)。請(qǐng)根據(jù)這個(gè)生態(tài)球及有關(guān)情況,分析回答下列問(wèn)題:(1)生態(tài)球應(yīng)該放在_____________的地方,目的是_________。此時(shí)可以看見(jiàn)生態(tài)球下面有明亮
2025-10-28 15:13
【總結(jié)】光合作用的概念:光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程??梢杂孟铝惺阶痈爬ǎ憾趸?水有機(jī)物+氧氣光能葉綠體(儲(chǔ)存著能量)呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)
2025-05-10 08:43
【總結(jié)】生物體的能量從哪里來(lái)?ATP怎樣為生物提供能量?它的能量又從哪里來(lái)?第二節(jié)新陳代謝與ATP一.ATP的分子簡(jiǎn)式:?ATP(三磷酸腺苷)結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫成:A-P~P~PA代表腺苷T代表三個(gè)P代表磷酸~代表高能磷酸鍵APPPAMPADPATP高
2025-05-11 22:54
【總結(jié)】植物的光合作用和呼吸作用知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)1:植物的光合作用(重點(diǎn))光合作用的定義:過(guò)程:1)將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡。該實(shí)驗(yàn)控制的變量是光。隔水加熱酒精的目的是避免危險(xiǎn)。滴加碘液后,葉片變藍(lán)部分為見(jiàn)光部分。該實(shí)驗(yàn)證明了光合作用的條件之一是光,產(chǎn)物是淀粉。2)光合作用產(chǎn)生的氣體是氧氣?!蛴绊懸蛩兀汗庹盏膹?qiáng)度,二氧化碳的濃度,
2025-07-18 10:04
【總結(jié)】復(fù)習(xí)光合作用和呼吸作用林亭口高中生物組白軍華〖重點(diǎn)〗葉綠體中色素的種類、吸收光譜及實(shí)驗(yàn)證明,光合作用的實(shí)質(zhì)、光合作用過(guò)程圖解的理解,光反應(yīng)和暗反應(yīng)的條件、部位和過(guò)程,光合作用的意義等;有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程、反應(yīng)式,兩者的區(qū)別與聯(lián)系以及呼吸作用的意義?!茧y點(diǎn)〗光反應(yīng)、暗反應(yīng)的過(guò)程、原理、實(shí)質(zhì)以及它們的區(qū)別與聯(lián)系;
2024-12-31 22:44
【總結(jié)】第四單元生物圈中的人第4章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān)考點(diǎn)1血液的組成和功能考點(diǎn)2血管的類型及特點(diǎn)判一判?(1)與靜脈相比,動(dòng)脈管壁厚、管腔大。(×)(2)動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)脈血,靜脈內(nèi)流靜脈血。(×)考點(diǎn)3心臟考點(diǎn)
2025-06-18 01:44
【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān)考點(diǎn)1水分的吸收、運(yùn)輸和散失結(jié)構(gòu)應(yīng)用吸收主要靠根尖成熟區(qū)的①_根毛_帶土移栽,保護(hù)②幼根和根毛運(yùn)輸通過(guò)③_導(dǎo)管_將水分向上運(yùn)輸?shù)角o、葉等器官蒸騰作用能夠促進(jìn)水分的運(yùn)輸散失主要通過(guò)葉片
2025-06-12 12:30
【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石考點(diǎn)1植物的類群考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān)植物類型生活環(huán)境形態(tài)結(jié)構(gòu)繁殖方式與人類關(guān)系孢子植物藻類植物大多生活在水中,少數(shù)生活在陰濕陸地單細(xì)胞或者多細(xì)胞,沒(méi)有①根、莖、葉的分化
2025-06-13 12:18
【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡第六章愛(ài)護(hù)植被,綠化祖國(guó)考點(diǎn)1綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者(詳細(xì)過(guò)程見(jiàn)實(shí)驗(yàn)突破P31)植物體的組成成分除了水和少量的無(wú)機(jī)鹽,主要是①有機(jī)物。光合作用制造的有機(jī)物經(jīng)②篩管運(yùn)輸?shù)?/span>
2025-06-21 04:17
【總結(jié)】植物的光合作用呼吸作用蒸騰作用[復(fù)習(xí)目標(biāo)]1、?舉例說(shuō)明植物的生活離不開(kāi)水的原因以及水對(duì)植物分布的影響2、?列舉根毛對(duì)植物吸水的意義,概述水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑,識(shí)別莖的結(jié)構(gòu)和各部分的作用。3、?掌握綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)和功能,描述氣孔控制水蒸氣和二氧化碳進(jìn)出葉片的機(jī)制。????4、?描
【總結(jié)】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān)考點(diǎn)1植物的生殖判一判?(1)克隆羊多莉的誕生和試管嬰兒的誕生都屬于無(wú)性生殖。(×)(2)植物的組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖。(√)考點(diǎn)2昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育判一判?(1)蚊、蠅的發(fā)育方式屬于不
2025-06-14 21:05