【總結(jié)】第8課時(shí) 維護(hù)國家利益一、國家好 大家才會(huì)好。對(duì)偉大祖國,我們每個(gè)人都懷有最深厚、最純潔、最高尚、最??神圣的情感,決不允許她的榮譽(yù)和利益受到任何褻瀆和損害。?(1)國家利益是一個(gè)主權(quán)國家在國際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和,包括人口、領(lǐng)土、主權(quán)和政權(quán)等。它們關(guān)系到
2025-06-21 05:26
【總結(jié)】第10課時(shí) 理解權(quán)利義務(wù)一、公民基本權(quán)利?(1)我國公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由,包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。(2)我國公民享有人身自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊嚴(yán)不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。(3)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利。包括財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)
【總結(jié)】第1課時(shí) 成長的節(jié)拍 友誼的天空一、成長的節(jié)拍。(1)成長中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義。中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間并不是很長,卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。(2)中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。
2025-06-21 02:56
【總結(jié)】第18課時(shí) 世界舞臺(tái)上的中國一、與世界緊相連?(1)面對(duì)各種區(qū)域性和全球性的危機(jī)與難題,中國不推諉、不逃避,也不依賴他人,積極主動(dòng)地承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。(2)中國全方位參與全球治理,在有關(guān)世界和平與發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域,積極采取行動(dòng)。(3)作為世界上最大的發(fā)展中國家,中國用有限的資源,在較短
2025-06-15 06:17
【總結(jié)】第5課時(shí) 走進(jìn)社會(huì)生活一、我與社會(huì)?人們在社會(huì)交往中逐漸形成了各種社會(huì)關(guān)系。隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的提高,我們的社會(huì)生活空間不斷延展,我們會(huì)與越來越多的人打交道,對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富、認(rèn)識(shí)越來越深刻。我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理,并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;會(huì)更加關(guān)心國家發(fā)展,或?yàn)橹院?或準(zhǔn)備為之分
2025-06-21 05:23
【總結(jié)】第2課時(shí) 師長情誼 生命的思考一、師長情誼?(1)承認(rèn)老師的差別,接納每位老師的不同。(2)發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn),向他們學(xué)習(xí)。(3)了解老師教育行為的目的。(4)主動(dòng)交往。(5)尊重不同風(fēng)格的老師。?(1)老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待,激勵(lì)我們更好地學(xué)
2025-06-16 00:53
【總結(jié)】第11課時(shí) 人民當(dāng)家作主一、基本經(jīng)濟(jì)制度?我國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段,堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。。(1)生產(chǎn)資料公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。(2)現(xiàn)階段,公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。。(1)國有經(jīng)濟(jì)
2025-06-20 15:39
【總結(jié)】第7課時(shí) 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任一、我對(duì)誰負(fù)責(zé) 誰對(duì)我負(fù)責(zé)。(1)責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。(2)責(zé)任來自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。。(1)在社會(huì)生活的舞臺(tái)上,每個(gè)人都扮演著不同的角色。隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化,我們會(huì)不斷變換自己的角色,調(diào)節(jié)角色行為。(2)每一
2025-06-15 20:30
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四空氣空氣的成分體積分?jǐn)?shù)用途氮?dú)?8%保護(hù)氣(食品包裝、燈泡充氣、焊接金屬等)、生產(chǎn)硝酸和氮肥的重要原料、制冷劑等氧氣21%供給呼吸(醫(yī)療、潛水、登山等)、支持燃燒(煉鋼、焊接、切割金屬等)稀有氣體0.
2025-06-12 15:49
【總結(jié)】第3課時(shí) 青春時(shí)光 做情緒情感的主人一、青春時(shí)光?(1)參加集體活動(dòng),在集體的溫暖中放松自己。(2)求助他人,學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。(3)培養(yǎng)興趣愛好,轉(zhuǎn)移注意力。(4)自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”。?(如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神?如何提升我們的創(chuàng)新能力?)(1)在遵守法律和道德規(guī)范的前提下,敢于打破
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣考情概覽內(nèi)容考查方向要求空氣的成分與用途說出空氣的主要成分,認(rèn)識(shí)空氣對(duì)人類生活的重要作用b保護(hù)空氣了解典型的大氣污染物的來源及危害,認(rèn)識(shí)處理廢氣的必要性及一般原則b氧氣的性質(zhì)和用途能結(jié)合實(shí)例說明氧氣的主要性質(zhì)和用途c氧氣的制取初步學(xué)習(xí)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法a了解自然界中的氧循
2024-12-08 01:06
【總結(jié)】第4課時(shí) 在集體中成長 走進(jìn)法治天地一、在集體中成長?“我”的個(gè)性?(1)集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,我們展示自己的個(gè)性,發(fā)展自己的個(gè)性,不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。(2)每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”,也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資
【總結(jié)】具體步驟查→裝→定→點(diǎn)→收→離→熄驗(yàn)滿方法(1)排水法收集,當(dāng)⑦時(shí),證明已收集滿
2025-06-20 00:58
2025-06-20 00:52
【總結(jié)】1、空氣空氣N2(78%)、稀有氣體(%)CO2(%)、其他氣體和雜質(zhì)(%)O2(21%)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)成分:污染及防治污染物防治措施污染的危害成分測定實(shí)驗(yàn)裝置、藥品現(xiàn)象、結(jié)論實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵主要有煙塵和有害氣體兩大類SO2、CO、NO2
2024-11-24 17:33