【總結】第二節(jié)植物光合作用的場所一二一、葉片是光合作用的主要器官名稱特點屬于何種組織功能表皮上表皮位于葉片的最外層,表皮細胞的外壁常有一層透明的。表皮上有一種成對存在的腎形細胞,叫作細胞。保衛(wèi)細胞之間的空隙,叫作保護組織角質(zhì)層保護葉片
2025-06-12 00:56
【總結】第三節(jié)植物光合作用的實質(zhì)一二三一、光合作用產(chǎn)生淀粉1.綠色植物在光照條件下,能夠產(chǎn)生一種貯存大量能量的有機物——。2.在做“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實驗中,將天竺葵暗處理一晝夜的目的是。3.銀邊天竺葵的葉邊緣之所以呈白色,是因為不含。4
【總結】第6章第1節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)同步練習一、選擇題:1、普利斯特萊的實驗不能說明()C.蠟燭的燃燒需要消耗氧氣2、哪位科學家通過實驗發(fā)現(xiàn)光合作用只有在有光的條件下才能進行()A.普利斯特萊.海爾蒙特.虎克3、
2024-11-15 18:07
【總結】第3單元生物圈中的綠色植物第七章綠色植物在生物圈中的作用自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第3單元生物圈中的綠色植物第一節(jié)綠色植物是食物之源第一節(jié)綠色植物是食物之源學習目標概述綠色植物為許多生物直接或間接地提供食物和能量。(重點)俄國著名的生物學家季米里亞捷夫曾這樣說過
2025-06-12 00:53
2025-06-11 23:42
【總結】第3單元生物圈中的綠色植物第五章綠色植物的一生自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第3單元生物圈中的綠色植物第一節(jié)植物種子的萌發(fā)第一節(jié)植物種子的萌發(fā)學習目標、胚等組成。(重點)。(重難點)《手捧空花盆的孩子》講述了雄日用國王煮熟的種子栽花,后來
2025-06-13 00:14
2025-06-13 00:18
【總結】像科學家一樣去觀察!像科學家一樣去思考!像科學家一樣去實驗!實驗一:探究光合作用產(chǎn)生淀粉的實驗[目的]驗證綠葉在光下制造的有機物是淀粉。[器材]盆栽天竺葵、曲別針、酒精、碘液、小燒杯、大燒杯、培養(yǎng)皿、酒精燈、石棉網(wǎng)、鑷子、清水、三腳架、鋁箔(或黑紙片)。1、淀粉有什么特性?2、如何證明葉片中含有淀粉?
2025-06-16 14:03
【總結】一、探究綠葉在光下制造淀粉目的:1、驗證綠色植物的葉片在光下進行光合作用時,可以產(chǎn)生淀粉。2、驗證光是光合作用的必要條件。材料用具:盆栽天竺葵,黑紙片,透明膠帶紙,酒精,碘液,大燒杯,小燒杯,培養(yǎng)皿,三腳架,石棉網(wǎng),鑷子,滴管,火柴,清水。天竺
2025-01-12 23:53
【總結】第1節(jié)植物的光合作用探究活動1柳樹生長之謎90kg種植五年后稱重討論與思考海爾蒙特的實驗結論完全正確嗎?從植物生活環(huán)境的角度分析,植物生長所需要的物質(zhì)還有什么?不完全正確,他只考慮土壤中物質(zhì)對植物生長的影響,沒有考慮陽光、空氣中物質(zhì)對植物生長的
2025-06-15 15:41
2025-06-12 08:17
【總結】第2單元生物體的結構層次第三章細胞是生命活動的基本單位自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第2單元生物體的結構層次第一節(jié)植物細胞的結構與功能第一節(jié)植物細胞的結構與功能學習目標,包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體和細胞壁等,說明其主要功能。(重點),并觀
2025-06-13 02:53
2025-06-13 03:11
【總結】第三節(jié)綠色植物的光合作用當看到路邊的太陽能路燈,你會想到什么?太陽能發(fā)電的原理是什么呢?物通過光合作用制造有機物;、生活中的應用實例;并釋放氧氣。光合作用的產(chǎn)物1864年,德國植物學家薩克斯證明了:光合作用在葉綠體中進行,并產(chǎn)生淀粉。薩克斯實驗驗證綠葉在光下制造淀粉
2025-06-17 12:34
2025-06-18 06:05