【總結(jié)】課題1空氣化學(xué)九年級上冊人教第二單元我們周圍的空氣第1課時空氣是由什么組成的空氣的組成,空氣中氧氣含量的測定。通過實驗探究空氣的組成。探究1:證明空氣的存在→探究2:探討空氣成分(包括:空氣中有哪些物質(zhì);科學(xué)家探索空氣成分的歷史與評價等)→探究3:測定空氣中氧氣的含量→探究4:
2025-06-12 00:16
【總結(jié)】第1講空氣氧氣考點聚焦第1講┃空氣氧氣考點1空氣的成分及用途成分體積含量主要用途氮氣________化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作______________;醫(yī)療上可將液氮用作冷凍劑;是制硝酸和________的原料氧氣________供給________和支持__________。用
2025-06-13 20:15
【總結(jié)】中小學(xué)課件第1講我們周圍的空氣中小學(xué)課件一、空氣的主要成分、各成分的性質(zhì)和用途空氣成分氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)%%特點相對固定成分可變成分%78%21%高山上的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)變小了嗎?中小學(xué)課件
2024-11-19 11:50
【總結(jié)】主題一身邊的化學(xué)物質(zhì)第5課時碳和碳的氧化物考點1碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途1.金剛石:是無色透明、正八面體形狀的固體,是天然存在的______的物質(zhì),常用于制作裁玻璃的__________,以及裝在鉆探機的________上,也可制作璀璨奪目的裝飾品。2.石墨:是________色的有________而不透明的細(xì)鱗片狀的固體,具
2025-06-13 22:47
【總結(jié)】TOPICTHREE主題三 身邊的化學(xué)物質(zhì)第5課時 我們周圍的空氣熱點考向探究考向一 空氣組成及相關(guān)說法的判斷圖5-1B熱點考向探究圖5-2C 熱點考向探究B熱點考向探究圖5-3C熱點考向探究模擬演練B C熱點考向探究圖5-4熱點考向探究圖5-5熱點考向探究圖5-
2025-06-12 08:39
【總結(jié)】3制取氧氣(第一課時)一、氧氣的實驗室制法實驗探究(一)加熱高錳酸鉀制取氧氣1、反應(yīng)原理:錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱K2MnO4+MnO2+O2KMnO4加熱2、實驗裝置:棉花一、實驗室制法實驗探究酒精燈鐵架臺試管導(dǎo)管水槽集氣瓶實驗探究
2025-06-17 23:05
【總結(jié)】課題1空氣第二單元我們周圍的空氣1.很久以前,人們認(rèn)為空氣只是單一的某種物質(zhì)。2.18世紀(jì)70年代,瑞典科學(xué)家舍勒和英國化學(xué)家普利斯特里分別制得了氧氣。空氣發(fā)現(xiàn)史3.1774年,法國化學(xué)家拉瓦錫第一次用實驗證明了空氣中有氧氣和氮氣??諝獍l(fā)現(xiàn)史,英國物理學(xué)家瑞利發(fā)現(xiàn)了稀
2025-06-17 23:08
2025-06-12 08:38
【總結(jié)】第5課時 空氣的成分、氧氣第6課時 物質(zhì)組成的表示化學(xué)式山東教育版·山東教育版·山東教育版知識網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)·山東教育版考點全息整合·山東教育版·山東教育版·山東教育版·山東教育版·山東教育版·山東教育版·山東教育版
2025-01-18 07:39
【總結(jié)】課題1空氣第二單元我們周圍的空氣1.很久以前,人們認(rèn)為空氣只是單一的某種物質(zhì)。2.18世紀(jì)70年代,瑞典科學(xué)家舍勒和英國化學(xué)家普利斯特里分別制得了氧氣??諝獍l(fā)現(xiàn)史3.1774年,法國化學(xué)家拉瓦錫第一次用實驗證明了空氣中有氧氣和氮氣。空氣發(fā)現(xiàn)史,英國物理學(xué)家瑞利發(fā)現(xiàn)了稀
2025-06-17 08:33
【總結(jié)】第四講我們周圍的空氣考點一空氣的組成及用途[重點]命題角度?空氣的組成及用途例1(2022·淄博中考)空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ),也是人類生產(chǎn)活動的重要資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是()A.空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保護氣B.空氣主要是由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質(zhì)量約
2025-06-15 12:07
2025-06-16 14:38
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣第一課時空氣是由什么組成的。空氣成分氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)約.約.約%約%約%78%21%由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)
2025-06-16 05:12
【總結(jié)】課題1空氣化學(xué)九年級上冊人教第二單元我們周圍的空氣第2課時空氣是一種寶貴的資源一、空氣的組成1.空氣的成分2.課本P29討論題口答復(fù)習(xí)鞏固引入新課二、氮氣的性質(zhì)1.氮氣不能支持燃燒2.氮氣不溶于水3.氮氣是無色、無味的氣體
【總結(jié)】猜謎語一物到處有,用棒趕不走。眼睛看不見,手摸也沒有。咀嚼無滋味,沒它活不久。第二單元我們周圍的空氣課題1空氣空氣的發(fā)現(xiàn)史法國科學(xué)家________,他把_____放在密閉容器里連續(xù)加熱數(shù)天,發(fā)現(xiàn)容器里空氣體積減少了_____,剩余_____體積的氣體,既不能供給呼吸,也不能支持燃燒。通過實驗,他得出空氣由__
2025-06-12 14:39