【總結】第四節(jié)做功的快慢第十章機械與人導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練他們爬相同的樓梯時,做功相等嗎?做功的快慢一樣嗎?導入新課學習目標導入新課。(重點)、單位及意義。(重點)。(重點)人與起重機,哪個做功快?你是怎樣比較出來的?做一樣多的功,所用時間不同。甲乙
2025-06-14 05:38
【總結】水為什么總是從高處向低處流?蘋果從樹上落下;球被拋出后落向地面;航天飛機繞地球運動;月球繞地球運行;這些事例說明什么1、重力是地球表面附近一切物體都要受到的力。2、產(chǎn)生的原因:由于地球?qū)ξ矬w的而引起的。3、重力的施力物是
2025-06-17 21:15
【總結】第四節(jié)來自地球的力第六章熟悉而陌生的力導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練拋出的籃球,最終落向地面撒開的魚網(wǎng)會飄落到水里水總是由高處向低處流講授新課學習目標。、重心。(重點)。(重點)講授新課概念:
2025-06-11 22:57
【總結】第二節(jié)探索之路第一章打開物理世界的大門我從事科學研究的動機,來自一種想要了解自然奧秘的無法遏制的渴望,而不是別的什么目的——愛因斯坦古代文明中的科學思索……甲古文例如,從甲骨文“殸”(古代打擊樂器)的結構可知,古人很早便知道聲音與碰擊有關。圖:甲骨文“殸”
2025-06-12 22:04
【總結】第三節(jié)光的折射鉛筆錯位筷子為什么彎折?硬幣為什么會變淺?鉛筆為什么會錯位?今天我們學習光的折射。觀察現(xiàn)象:光從一種物質(zhì)斜射入另一種物質(zhì)時,傳播方向會發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射。概念:探究光的折射規(guī)律入射角:入射光線與法線的夾角i.折射角:折射光線與法
2025-06-18 12:01
【總結】第十六章電流做功與電功率第四節(jié)科學探究:電流的熱效應導學設計??細w納第十六章電流做功與電功率課堂小結課堂反饋導學設計第四節(jié)科學探究:電流的熱效應學點1探究通電導體放出的熱量跟哪些因素有關小組之間交流、討論,探究通電導體放出的熱量跟哪些因素有關,完成下列的問題:猜想:如圖16-
2025-06-13 04:28
2025-06-13 04:33
【總結】第二節(jié)怎樣描述力第六章熟悉而陌生的力小孩力氣小,很難拉開兩根彈簧;成年人力氣大,很容易拉開三根彈簧。用大小相同、作用方向不同的力作用在彈簧上,可以使彈簧拉長,也可以將彈簧壓短。大小、方向都相同的力作用在門的不同地方,即力的作用點不同時,拉門的效果相同嗎?ABC除了
2025-06-12 03:10
【總結】第十章機械與人第4節(jié)做功的快慢知識點1功率的概念1.(教材改編題)無論是人做功,還是利用機械做功,都有做功快與慢的問題。如圖所示的兩位同學將相同的重物均從一樓搬運到三樓,所用的時間不同。從圖中提供的信息,小紅歸納了以下說法,正確的是()A.物體做功越多,做功越快B.物體做功時間越短,做功
2025-06-12 18:02
【總結】第二章運動的世界第二節(jié)長度與時間的測量1.在國際單位制中,長度的基本單位是_________;比米大的單位還有_________,比米小的單位有__________、__________、__________、__________、__________等.它們之間的換算關系:1km=_________
2025-06-17 12:18
【總結】第二章運動的世界第二節(jié)長度與時間的測量一、新課引入這些橫線是直的嗎?二、新課講解測量單位測量就是將待測的量與一個公認的標準進行比較,這個公認的標準就叫做單位。1960年,國際上通過了一套統(tǒng)一的測量標準,叫國際單位制。1、長度單位:(在國際
2025-06-14 01:45
【總結】第二章運動的世界微專題2速度相關計算關于速度(平均速度)、時間、路程的計算,是中考考查的重點,在求解這類問題時,要特別注意v、s、t三個物理量的對應性.在解答較復雜的綜合計算題時,要注意挖掘隱含條件,尋找等量關系,從而找到解題的突破口.類型一有關比值問題1.甲、乙兩物體都在做勻速直線運動,甲通過的路程是
2025-06-12 00:11
2025-06-16 04:00
【總結】第二節(jié)學習使用天平和量筒案秤臺秤桿秤生活中的測量工具實驗室常用測量工具托盤天平使用說明書:(1)使用天平時,應將天平放在水平工作臺上,將天平底座調(diào)至水平。(2)使用前,將游碼移至稱量標尺左端的“0”刻度線上;調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針尖對準分度標尺的中央刻度線。學會使用天平
2025-06-13 21:47