河北專版20xx年中考物理階段檢測卷二(六至九講)復(fù)習(xí)課件(編輯修改稿)
2025-07-09 19:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 蘋果 ＜ V排梨子 ， F1＜ F2；若 V1＞ V2， V排蘋果 與 V排梨子 不能確定大小， F F2不能確定大小， C對， D錯(cuò)． ，小明先將天平放在水平桌面上，將游碼放到標(biāo)尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁在水平位置平衡；小明將金屬塊放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，改變右盤中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示；然后，小明將系好細(xì)線的金屬塊放入盛有 50mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖乙所示的位置．根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象，下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷正確的是 ( ) ，表明天平橫梁在水平位置平衡了 74g 60cm3 103kg/m3 第 Ⅱ 卷 非選擇題 二、填空題 (本大題共 6個(gè)小題；每空 1分，共 17分 ) ，用力踢向足球，足球受力后騰空而起，球離開腳后能在空中繼續(xù)飛行，是由于足球具有 .同時(shí)他也感到腳痛，說明物體間力的作用是 的． 球離開腳后繼續(xù)飛行，是因?yàn)樽闱蛴袘T性，要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；踢球的同時(shí)，球會給腳一個(gè)作用力，使腳感覺疼痛，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的． 慣性 相互 ， 站在起跑線上靜止時(shí)所受重力與 是一對平衡力；鞋底上有許多花紋是為了 摩擦；起跑時(shí)用力蹬地是利用了力的作用是 ；跑完全程用時(shí) ， 他的平均速度是 (結(jié)果保留一位小數(shù) )m/s. 支持力 增大 相互的 ， 它工作時(shí)內(nèi)部的電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng) ， 把 塵盒內(nèi)的空氣排出 ， 利用 將垃 圾吸入塵盒內(nèi)．已知機(jī)器人的質(zhì)量是 2kg， 滾輪與地面的總接觸面積為 10cm3， 靜止在 水平地面時(shí)它對地面的壓強(qiáng)為 Pa. 大氣壓 2 104 ，水的體積為 cm3， 則水的質(zhì)量為 g．若放入一小木塊，木塊漂浮 在水面上，這是因?yàn)樗? 比木塊大，木塊 所受浮力 (選填 “ 大于 ” 、 “ 小于 ” 或 “ 等 于 ” )重力． (ρ水 ＝ 103kg/m3) 10 10 密度 等于 ， 在水平桌面上有甲 、 乙 、 丙三個(gè)完全相同的容器 ， 裝有不同的液體 ， 現(xiàn)將三個(gè)完全相同的圓柱體分別放入容器的液體中 ， 靜止時(shí)三個(gè)容器的液面恰好相平．在三個(gè)容器中 ， 液體密度最小的是 ， 三種液體對容器底的壓強(qiáng)最大的是 .(均選填 “ 甲 ” 、 “ 乙 ” 或 “ 丙 ” ) 由題圖可知，在甲液體中懸浮， ρ物 ＝ ρ甲 ；在乙丙兩液體中漂浮 (ρ物 ρ乙 和 ρ物 ρ丙 )，故 G物 ＝ F乙浮 ＝ F丙浮 ，在乙液體中物體排開液體的體積大，即 V乙排 V丙排 ，由阿基米德原理得 ρ乙 gV乙排 ＝ ρ丙 gV丙排 ，故 ρ乙 ρ丙 ，故甲液體的密度最小，丙液體的密度最大；由 p＝ ρgh知，丙對容器底的壓強(qiáng)最大． 甲 丙 “ 救生圈 ” ， 用一個(gè)三通塑料管將 3個(gè)大號空塑料瓶固定， 如圖所示．已知每個(gè)空塑料瓶的體積是 2L， 則此 “ 救生圈 ” 全部浸沒在水中時(shí)所受浮力 為 N(忽略
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