【總結(jié)】第七單元燃料及其利用人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題1燃燒和滅火學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。新課引入燃燒造福于人類燃燒給人類帶來災(zāi)難燃燒是種常見的現(xiàn)象,它給人類帶來了光明和溫暖,但也會(huì)給人類帶來災(zāi)難。新課引入新課講授一.燃燒燃燒是
2025-06-16 23:00
【總結(jié)】第六單元碳和碳的氧化物課題2二氧化碳制取的研究12.★(12分)[2016·瑤海區(qū)模擬]結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:(1)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置是__AC(或AE)__(填標(biāo)號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__2KMnO4=====△K2
2025-06-14 22:30
【總結(jié)】第三單元課題1分子和原子3.★[2022·河北中考]下列事實(shí)能夠說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是(B)解析:公路上大霧彌漫,湖面上柳絮飄揚(yáng),大霧和柳絮都是宏觀的物質(zhì),不能說明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的,A、C錯(cuò)誤;花棚里香氣撲鼻,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓?/span>
2025-06-12 19:54
【總結(jié)】表示一個(gè)分子表示一種物質(zhì)表示該物質(zhì)由兩種元素組成表示一個(gè)分子由5個(gè)原子構(gòu)成安安徽徽省省2021年年秋秋初初三三化化學(xué)學(xué)第第七七單單元元試試卷卷(試題內(nèi)容:燃料及其利用)題號(hào)一二三總分得分溫馨提示:1、?認(rèn)真審題,?獨(dú)立思考,?準(zhǔn)確作答,?體驗(yàn)成功!?
2024-12-03 21:27
【總結(jié)】第二單元課題1空氣11.★有以下幾種物質(zhì):①氧氣②食醋③五氧化二磷④純牛奶⑤氧化汞⑥新鮮的空氣。(1)其中屬于純凈物的是__①③⑤__;(2)氧氣和空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)__相同__(填“相同”或“不相同”);(3)請(qǐng)選出一種混合物并分析其中的成分__新鮮的空氣,新鮮的空氣中
2025-06-12 19:55
【總結(jié)】名師預(yù)測(cè)卷(一)實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象①稱取一定質(zhì)量的黑色粉末,在空氣中充分灼燒固體質(zhì)量減少,冷卻后仍然是黑色固體②取實(shí)驗(yàn)①殘余的少量粉末放入試管中,滴加足量稀硫酸溶液不呈藍(lán)色③另取實(shí)驗(yàn)①殘余少量粉末放入5%的過氧化氫溶液中有氣泡產(chǎn)生【分析討論】由以上實(shí)驗(yàn)可知,該黑色粉末肯定含有__碳、二氧化錳__,
2025-06-17 13:25
【總結(jié)】名校摸底卷(一)【查閱資料】①SO2:和CO2一樣可使澄清石灰水變渾濁;②SO2能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng),而CO2不能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng);③SO2能使品紅溶液褪色,而CO2不能使品紅溶液褪色?!驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)用如圖所提供的裝置和藥品,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想1實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論選取如圖所示裝置按A、__D、C
2025-06-12 13:13
【總結(jié)】期末統(tǒng)考卷(三)(3)請(qǐng)你指出圖丙裝置中的一處錯(cuò)誤__長(zhǎng)頸漏斗的末端沒有伸入液面以下__。改進(jìn)以后的丙裝置的氣密性檢查方法__先由長(zhǎng)頸漏斗加入水將長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒起來,然后用手緊捂燒瓶外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則證明裝置的氣密性良好__。(4)寫出圖丙中制取氧氣的化學(xué)方程式:
【總結(jié)】名校摸底卷(四)(3)用塊狀石灰石固體和稀鹽酸溶液常溫下制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),用C裝置(多孔隔板上方用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是__可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止,節(jié)約藥品__。觀察C裝置,氣體制取處于__發(fā)生__(填“發(fā)生”或“停止”)中,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑__。若用
【總結(jié)】名校摸底卷(二)(2)小芳說:不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO__有毒__。該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種?!具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①將氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁②將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復(fù)燃【得出結(jié)論
【總結(jié)】期末統(tǒng)考卷(二)15.★(10分)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:。2KClO3=====MnO2△2KCl+3O2↑小芳按如表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,反應(yīng)速率越快)。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度(℃
2025-06-18 17:30
【總結(jié)】期末統(tǒng)考卷(一)13.★(8分)甲、乙、丙三位同學(xué)在活動(dòng)課上探究氣體的制備。利用下圖所示裝置制取常見的氣體,并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究,請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題。(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是__長(zhǎng)頸漏斗__。(2)甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的__A__裝置(填編號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
【總結(jié)】期末統(tǒng)考卷(四)15.★(10分)某化學(xué)探究小組以“尋找過氧化氫分解新的催化劑”為課題,開展了下列實(shí)驗(yàn)?!咎岢鰡栴}】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Ⅰ分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并
【總結(jié)】名師預(yù)測(cè)卷(二)9.★下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),其中可行的是(D)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A除去一氧化碳中的少量二氧化碳雜質(zhì)將混合氣體通過灼熱的氧化銅B鑒別軟水和硬水紫色石蕊溶液C鑒別氮?dú)夂投趸枷蚣瘹馄恐蟹謩e伸入燃著的木條D除去河水中的泥沙過濾解析:將混合氣體通過灼熱的氧化銅時(shí),一氧化碳和氧化銅反
2025-06-17 13:35
【總結(jié)】名校摸底卷(三)解析:(1)一氧化碳能與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,即;(2)澄清石灰水用于檢驗(yàn)反應(yīng)后有二氧化碳生成;(3)第①個(gè)酒精燈上網(wǎng)罩能提高加熱溫度,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃第②個(gè)酒精燈,防止排出的一氧化碳污染空氣;(4)圖乙中將未反應(yīng)的一氧化