【總結】第四章人體內物質的運輸考點一血液命題角度血液的成分及功能例1(2022·聊城)下列有關血液中各種成分功能的敘述,錯誤的是()A.血漿具有運輸血細胞、營養(yǎng)物質和廢物的作用B.紅細胞能夠快速分裂產生新的紅細胞C.白細胞能夠吞噬病菌,具有防御作用D.血小板能在傷口處凝血,具有保護作用1.血液中紅細
2025-06-14 16:57
【總結】專題三 生物圈中的人知識網絡??一、選擇題1.(2022濟寧)如圖表示人體的受精及胚胎發(fā)育過程。對其描述不合理的是?( ?B? )?A.①表示精子 ????????????B.②代表子宮專題訓練
2025-06-12 16:59
【總結】第四章細菌和真菌第五章病毒考點一細菌、真菌的特征和分布命題角度?細菌、真菌的培養(yǎng)及菌落特征例1(2022·青島)下列是培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法,請你按正確順序排列()①高溫滅菌②制培養(yǎng)基③接種④在溫暖處培養(yǎng)⑤冷卻A.④③⑤①②B.④②③⑤①C.②③④①⑤
2025-06-18 00:22
【總結】第四單元物種的延續(xù)第一章綠色開花植物的一生考點一花的結構和類型1.花的結構。(1)一朵完整的花包括花柄、花托、_______、_______、_______和雌蕊等部分。其中與果實和種子的形成有直接關系的結構是_______(包括花藥和_______)和_______(包括柱頭、_____和______),所以花的
2025-06-16 00:39
【總結】第二章被子植物的一生考點一種子的萌發(fā)命題角度?種子萌發(fā)的環(huán)境條件例1(2022·威海)將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置,如圖所示。下列分析錯誤的是()A.利用該裝置可探究水分和空氣對種子萌發(fā)的影響B(tài).該裝置中①和③可形成一組對照實驗,變量是空氣C.該裝置中①和②可形成一組對照實驗,變量是水
2025-06-15 01:17
【總結】主題六人的生活需要營養(yǎng)知識點一食物的營養(yǎng)成分分類營養(yǎng)物質主要作用能源物質糖類人體最重要的供能物質脂肪儲備能源的物質,保溫蛋白質構建組織細胞的基本物質非能源物質維生素維護生命健康,調節(jié)作用水占體重的60%~70%無機鹽參與
2025-06-18 00:16
【總結】專題一生物和生物圈生態(tài)系統本部分內容的考查形式以識圖和分析說明題為主,主要以食物網為依托考查生態(tài)系統的相關知識。本部分內容與其他知識的聯系緊密,因此有時會以綜合題的形式出現,如結合植物的三大生理活動及其與生態(tài)系統功能的關系考查物質循環(huán)的相關內容,有時聯系環(huán)境問題考查生物與環(huán)境的關系。素養(yǎng)滲透:通過課程的學習,學生能逐步發(fā)展理性思維素養(yǎng)
2025-06-21 06:32
【總結】第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物考點一藻類、苔蘚和蕨類植物命題角度藻類、苔蘚和蕨類植物的主要特征例1(2022·岳陽)對于藻類、苔蘚、蕨類植物描述正確的是()A.蕨類比苔蘚更適應陸地環(huán)境B.苔蘚植物有根、莖、葉的分化C.海帶的葉是進行光合作用的器官D.蕨類植物通
2025-06-12 15:01
【總結】第四單元生物圈中的人第一章人的由來考點1人類的起源和發(fā)展(1)達爾文提出:人類和類人猿的共同祖先是一類①古猿。(2)現代類人猿和人類的共同祖先是②森林古猿。(3)現代類人猿是人類的近親。(4)現代類人猿包括長臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩等。(1)過程:森林古猿從樹棲生活轉為地面生活→
2025-06-20 07:55
【總結】考點1地球上生命的起源第三章生命起源和生物進化1.科學方法——推測:需要有①做基礎,還需要有②,也需要豐富的③。3.米勒實驗2.原始地球(1)形成時間:大約在④年前。(2)原始大氣成分:水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等
2025-06-16 08:47
【總結】第一章生物的生殖和發(fā)育第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展考情分析考點梳理重點實驗考點1植物的生殖(高頻考點)1.(2022廣東)下列關于無性生殖的說法,正確的是()A.能保持親本的優(yōu)良性狀B.是大多數動物的生殖方式C.能增強生物對環(huán)境的適應性D.后
2025-06-13 12:16
【總結】第八單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育考點一植物的無性生殖命題角度無性生殖和有性生殖的區(qū)別例1(2022?威海)下列植物的繁殖方式中屬于有性生殖的是()A.椒草、秋海棠用葉片繁殖B.月季、葡萄的扦插繁殖C.桃、柿樹的嫁接繁殖D.向日葵、玉米的播種繁殖無性生殖和有性生殖的區(qū)
2025-06-16 02:10
【總結】專題四 生物圈中的人12、呼吸、循環(huán)和排泄本部分主要是人體的各項生理功能,也可以稱為人體的新陳代謝。此部分內容以血液循環(huán)為樞紐,將人體的消化、呼吸、排泄等功能形成一個統一的整體。這部分是中考的重點和難點。一般以選擇題的形式出現,也可以以識圖答題的形式綜合考查。突破的關鍵是讀懂圖示,
【總結】專題四生物圈中的人12、呼吸、循環(huán)和排泄本部分主要是人體的各項生理功能,也可以稱為人體的新陳代謝。此部分內容以血液循環(huán)為樞紐,將人體的消化、呼吸、排泄等功能形成一個統一的整體。這部分是中考的重點和難點。一般以選擇題的形式出現,也可以以識圖答題的形式綜合考查。突破的關鍵是讀懂圖示,充分理解圖示中的名稱及箭頭的含義。12例1
2025-06-21 01:39
【總結】實驗探究拓展考點集訓鞏固第二講 了解生物圈實驗探究拓展考點集訓鞏固考點一考點二考點三考點一生物與環(huán)境的關系?生物生活的環(huán)境不僅是指生物的①生存空間 ,還包括存在于它周圍的各種②影響因素 。?實驗探究拓展考點集訓鞏固考點一考點二考點三實驗探究拓展考點集訓鞏固考點一考點
2025-06-12 21:26