人教版八年級(jí)物理下冊(cè)：91壓強(qiáng)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能●了解壓強(qiáng)的概念。理解什么是壓力，什么是物體的受力面積。●理解壓強(qiáng)的大小跟哪些因素有關(guān)。●了解壓強(qiáng)公式中各個(gè)物理量的名稱、單位及符號(hào)，知道壓強(qiáng)單位的物理意義和由來(lái)?！窳私鈮簭?qiáng)的增大和減小的主要方法。2．過(guò)程與方法●觀察生活中各種跟壓強(qiáng)有關(guān)的現(xiàn)象，

2024-11-19 01:31

人教版八年級(jí)物理下冊(cè)91壓強(qiáng)課件共41張ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課堂探究學(xué)習(xí)物理思考：在茫茫雪原上，步行的人常會(huì)陷入及膝深的雪中，滑雪者卻不會(huì)陷下去，為什么？第一節(jié)壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)?，了解什么是壓力，什么是物體的受力面積。?。?、單位及符號(hào)。知道壓強(qiáng)單位的物理意義和由來(lái)。?一、壓力：：作用在物體表面上的力。

2024-11-22 00:28

山東省八年級(jí)物理下冊(cè)73重力課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】重力第三節(jié)哪個(gè)真，哪個(gè)假導(dǎo)入新課比薩斜塔為什么不倒拋鉛球后，鉛球的軌跡蘋(píng)果的運(yùn)動(dòng)有什么特點(diǎn)水為什么會(huì)往低處流這是因?yàn)榈厍蛏系囊磺形矬w都受到地球的吸引。1.知識(shí)與技能知道重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力。知道重力的方向、重心。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，了解重力大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系

2025-06-17 20:41

山東省八年級(jí)物理下冊(cè)113動(dòng)能和勢(shì)能課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)能和勢(shì)能第三節(jié)２、一個(gè)物體能夠做的功越多，它具有的能量就越大。１、一個(gè)物體能夠做功，我們就說(shuō)它具有能量。（反映物體做功的本領(lǐng)）３、能量單位:焦(J)一、能量二、動(dòng)能：1、物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能。運(yùn)動(dòng)的物體能否對(duì)鐵釘（木板）做功？v進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

2025-06-12 02:15

山東省八年級(jí)物理下冊(cè)83摩擦力課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】摩擦力第三節(jié)騎自行車(chē)在水平道路上行駛,無(wú)論路面多么光滑,總會(huì)逐漸變慢,最后停下來(lái);在地面上滾動(dòng)的足球也是這樣.為什么呢？1、是（）改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2、這個(gè)力是（）力。力摩擦知識(shí)回顧用手拉靜止在桌面上的物體

2025-06-20 02:48

山東省八年級(jí)物理下冊(cè)82二力平衡課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二力平衡第二節(jié)重點(diǎn):探究二力平衡條件難點(diǎn):力的平衡概念考點(diǎn):運(yùn)用二力平衡知識(shí)分析簡(jiǎn)單問(wèn)題牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？一切物體在沒(méi)有受外力作用時(shí)，總保持或.復(fù)習(xí)回顧靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

2025-06-21 00:09

山東省八年級(jí)物理下冊(cè)123機(jī)械效率課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】機(jī)械效率第三節(jié)我家住在四樓，買(mǎi)了一批木料，可以直接用手拉到四樓，也可以使用動(dòng)滑輪，使用動(dòng)滑輪的作用為了。省力用手直接對(duì)木料做功與手對(duì)機(jī)械做功相等嗎？物理量G/Nh/mF/Ns/mW手對(duì)木材W手對(duì)機(jī)械123用手

2025-06-12 02:15

甘肅省平?jīng)鲨F路八年級(jí)物理下冊(cè)91壓強(qiáng)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)壓強(qiáng)人躺在釘床上，卻毫發(fā)無(wú)損。？。4.了解增大和減小壓強(qiáng)的主要方法。畫(huà)出木塊對(duì)支持面的壓力示意圖試一試一、壓力：垂直作用在物體表面上的力。：受壓物體表面。：垂直并指向受壓表面。：（壓力與重力關(guān)系）練習(xí)：畫(huà)出木塊對(duì)支持面的壓力和木塊的重力的示

2025-03-12 14:36

八年級(jí)物理下冊(cè)91壓強(qiáng)學(xué)案無(wú)答案新版新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)力的大小和方向..“控制變量法”在探究“壓力作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.知識(shí)回顧_________和___________.,表面受到的壓力的大小,已知物體A的重力GA=10N,物體B的重力GB=20N,F=20N,F1=15N甲圖乙圖丙

2024-12-08 09:27

人教版物理八年級(jí)下冊(cè)91壓強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：，壓力與重力的區(qū)別和聯(lián)系；;；.過(guò)程與方法：，通過(guò)對(duì)比，提高物理思維的基本方法。2.探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)？經(jīng)歷探究的主要環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)使用控制變量法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：、實(shí)驗(yàn)以及探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)

2024-11-22 00:27

人教版八年級(jí)物理下冊(cè)：91壓強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《第一節(jié)壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力：1、知道什么是壓力和壓強(qiáng)2、能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行計(jì)算3、知道增大和減小壓強(qiáng)的方法4、會(huì)畫(huà)壓力的示意圖二、過(guò)程與方法：讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程和利用控制變量法進(jìn)行問(wèn)題探究三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、及探究活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí),實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度

2024-11-19 01:31

人教版八年級(jí)物理下冊(cè)課件：壓強(qiáng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】壓強(qiáng)?1、同在雪地的行走的人，腳踏滑雪板為什么不會(huì)陷入太深，而直接在雪上行走的人腳陷得卻很深？?2、為什么書(shū)包帶越寬背起來(lái)越舒服？問(wèn)題引入：壓力的作用效果甲乙丙2、比較甲和乙，你可以得出結(jié)論：1、比較乙和丙，你得出的結(jié)論是：zx``xk3、綜合上述的結(jié)論，你認(rèn)為影響壓力

2024-11-19 07:23

山東省八年級(jí)物理下冊(cè)102阿基米德原理課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)阿基米德原理一連幾天，阿基米德閉門(mén)謝客，反覆琢磨，因?yàn)閷?shí)心的金塊與鏤空的王冠外形不同，不砸碎王冠鑄成金塊，便無(wú)法求算其體積，也就無(wú)法驗(yàn)證是否摻了假．他絞盡腦汁也百思不得其解．?dāng)⒗艊?guó)王艾希羅交給金匠一塊純金，命令他制出一頂非常精巧、華麗的王冠．王冠制成後，國(guó)王拿在手里掂了掂，覺(jué)得有點(diǎn)輕．他叫來(lái)金匠問(wèn)是否

2025-06-20 02:40

河南省洛陽(yáng)市八年級(jí)物理下冊(cè)91壓強(qiáng)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第九章第１節(jié)壓強(qiáng)壓力的定義：一、壓力我們知道壓力是彈力的一種。壓力的方向：壓力和重力二者的區(qū)別壓力FGGGFF只有當(dāng)物體放在水平面時(shí)，壓力大小才等于物體重力大小。注意：垂直作用在物體表面上的力。壓力方向與物體表面垂直。B想一想兩個(gè)人對(duì)雪地的

2025-03-13 07:15

遼寧省開(kāi)原市八年級(jí)物理下冊(cè)91壓強(qiáng)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1第1節(jié)壓強(qiáng)第九章壓強(qiáng)溫故知新：力的作用效果是什么？改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變物體形狀觀察下圖,你有沒(méi)有想到什么問(wèn)題？小小的蟬怎么能用細(xì)細(xì)的口器插入厚厚的樹(shù)皮呢？笨重的駱駝怎么能背著沉重的貨物行走松軟的沙漠中？為什么小孩走在雪地上雙腳會(huì)陷入雪里，而穿滑

2025-03-13 04:11

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