20xx年秋九年級數(shù)學上冊第一章二次函數(shù)12二次函數(shù)的圖象3課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】精彩練習九年級數(shù)學第一章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象（3）練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC1．函數(shù)y＝2x2＋8x－3圖象的對稱軸是直線()A．y＝－2B．y＝2C．x＝2

2025-06-14 04:32

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第1章二次函數(shù)11二次函數(shù)導學課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1章二次函數(shù)1．1二次函數(shù)1．1二次函數(shù)筑方法勤反思第1章二次函數(shù)學知識學知識1．1二次函數(shù)知識點一二次函數(shù)的概念我們把形如___________(其中a，b，c是常數(shù)，a≠0)的函數(shù)叫做二次函數(shù)，稱a為_______

2025-06-16 12:01

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第1章二次函數(shù)11二次函數(shù)導學課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1章二次函數(shù)1．1二次函數(shù)1．1二次函數(shù)筑方法勤反思第1章二次函數(shù)學知識學知識1．1二次函數(shù)知識點一二次函數(shù)的概念我們把形如___________(其中a，b，c是常數(shù)，a≠0)的函數(shù)叫做二次函數(shù)，稱a為_______

2025-06-15 00:54

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第一章二次函數(shù)12二次函數(shù)的圖象第1課時a課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象1教學目標：1.經(jīng)歷描點法畫函數(shù)圖象的過程.2.學會觀察、歸納、概括函數(shù)圖象的特征.3.掌握y=ax2（a≠0）型二次函數(shù)圖象的特征.4.經(jīng)歷從特殊到一般的認知過程.重難點：●本節(jié)教學的重點是y=ax2函數(shù)型二次函數(shù)圖象的描繪和圖象特征的歸納.●選擇適當?shù)淖宰兞康闹岛拖鄳?yīng)的函數(shù)值來畫函數(shù)圖象

2025-06-18 21:41

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第一章二次函數(shù)12二次函數(shù)的圖象第1課時a課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象1教學目標：1.經(jīng)歷描點法畫函數(shù)圖象的過程.2.學會觀察、歸納、概括函數(shù)圖象的特征.3.掌握y=ax2（a≠0）型二次函數(shù)圖象的特征.4.經(jīng)歷從特殊到一般的認知過程.重難點：●本節(jié)教學的重點是y=ax2函數(shù)型二次函數(shù)圖象的描繪和圖象特征的歸納.●選擇適當?shù)淖宰兞康闹岛拖鄳?yīng)的函數(shù)值來畫函數(shù)圖象

2025-06-20 08:10

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第一章二次函數(shù)章末總結(jié)提升1課件浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】精彩練習九年級數(shù)學第一章二次函數(shù)章末總結(jié)提升（第一課時）見A本11頁【例1】【2022·臨沂】足球運動員將足球沿與地面成一定角度的方向踢出，足球飛行的路線是一條拋物線，不考慮空氣阻力，足球距離地面的高度h(單位：m)與足球被踢出后經(jīng)過的時間t(單位：s)之間的關(guān)

2025-06-14 04:19

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第一章二次函數(shù)專題分類突破一二次函數(shù)的解析式及圖象特征課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】精彩練習九年級數(shù)學第一章二次函數(shù)專題分類突破一二次函數(shù)的解析式及圖象特征見B本5頁由圖象上的點確定解析式類型一例1題圖12第3頁由圖象上的點確定解析式解：方法一：設(shè)y＝a(x＋1)2＋b，將A(1，0)，B(0，3)兩點坐標代入，求得a＝

2025-06-14 04:19

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第1章二次函數(shù)13二次函數(shù)的性質(zhì)導學課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1章二次函數(shù)1．3二次函數(shù)的性質(zhì)筑方法勤反思第1章二次函數(shù)學知識學知識二次函數(shù)的性質(zhì)知識點一二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的性質(zhì)函數(shù)y＝ax2＋bx＋c(a0)y＝ax2＋bx＋c(a0)圖象的開口方向向___

2025-06-16 12:01

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第1章二次函數(shù)13二次函數(shù)的性質(zhì)導學課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1章二次函數(shù)1．3二次函數(shù)的性質(zhì)筑方法勤反思第1章二次函數(shù)學知識學知識二次函數(shù)的性質(zhì)知識點一二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的性質(zhì)函數(shù)y＝ax2＋bx＋c(a0)y＝ax2＋bx＋c(a0)圖象的開口方向向___

2025-06-15 00:54

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第一章二次函數(shù)階段性測試二課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】精彩練習九年級數(shù)學第一章二次函數(shù)階段性測試（二）考查范圍：二次函數(shù)()1．豎直向上發(fā)射的小球的高度h(m)關(guān)于運動時間t(s)的函數(shù)表達式為h＝at2＋bt，其圖象如圖所示．若小球在發(fā)射后第2s與第6s時的高度相等，則下列時刻中小球的高度最高的是()A．第3

2025-06-13 21:03

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第一章二次函數(shù)12二次函數(shù)的圖象第2課時a課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象2教學目標：1.經(jīng)歷將二次函數(shù)圖象平移的過程；理解函數(shù)圖象平移的意義.2.了解y=ax2，y=a（x+m）2，y=a（x+m）2+k三類二次函數(shù)圖象之間的關(guān)系.3.會從圖象的平移的角度認識y=a（x+m）2+k型二次函數(shù)的圖象特征.重難點：●本節(jié)教學的重點是從圖象的平移的角度來認識y=a（x+m）

2025-06-17 23:09

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第一章二次函數(shù)12二次函數(shù)的圖象第2課時a課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象2教學目標：1.經(jīng)歷將二次函數(shù)圖象平移的過程；理解函數(shù)圖象平移的意義.2.了解y=ax2，y=a（x+m）2，y=a（x+m）2+k三類二次函數(shù)圖象之間的關(guān)系.3.會從圖象的平移的角度認識y=a（x+m）2+k型二次函數(shù)的圖象特征.重難點：●本節(jié)教學的重點是從圖象的平移的角度來認識y=a（x+m）

2025-06-19 21:10

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第一章二次函數(shù)章末總結(jié)提升2課件浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】精彩練習九年級數(shù)學第一章二次函數(shù)章末總結(jié)提升（第二課時）見A本13頁【例4】已知，二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c(a≠0)和一次函數(shù)y＝x－1的圖象交于A(－2，－3)，B(1，0)兩點，則方程ax2＋(b－1)x＋c＋1＝0(a≠0)的根為(

2025-06-12 12:27

九年級數(shù)學上冊第1章二次函數(shù)14二次函數(shù)的應(yīng)用第3課時二次函數(shù)與一元二次方程導學課件浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1章二次函數(shù)1．4二次函數(shù)的應(yīng)用第3課時二次函數(shù)與一元二次方程筑方法勤反思第1章二次函數(shù)學知識學知識二次函數(shù)的應(yīng)用知識點二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系．二次函數(shù)的圖象與x軸的交點坐標：二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的圖象與x軸的交點的橫坐標

2025-06-16 23:44

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第一章二次函數(shù)階段性測試一課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】精彩練習九年級數(shù)學第一章二次函數(shù)階段性測試（一）考查范圍：二次函數(shù)(～)1．下列函數(shù)中屬于二次函數(shù)的是()A．y＝2x＋2B．y＝x2C．y＝xD．2x2＋12．拋物線y＝－2x2＋1的頂點坐標是()A．(1，0)

2025-06-18 21:48

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第一章二次函數(shù)14二次函數(shù)的應(yīng)用1課件浙教版(已修改)

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第一章二次函數(shù)14二次函數(shù)的應(yīng)用1課件浙教版(編輯修改稿)

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第一章二次函數(shù)14二次函數(shù)的應(yīng)用1課件浙教版-wenkub.com

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第一章二次函數(shù)14二次函數(shù)的應(yīng)用1課件浙教版(已改無錯字)

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