【總結】因式分解第四章因式分解學習目標,會判斷一個變形是否為因式分解.(重點).(難點)導入新課復習引入問題1:21能被哪些數(shù)整除?1,3,7,21.問題2:你是怎樣想到的?因為21=1×21=3×7.思考:既然有些數(shù)能分解因數(shù),那么類似地,有些多項式
2025-06-12 00:05
【總結】第8章整式乘法與因式分解因式分解知識點1因式分解的概念,是因式分解的是(D)A.(3-x)(3+x)=9-x2B.(y+1)(y-3)=-(3-y)(y+1)+z=2y(2z-yz)+z+8x-2=-2(2x-1)2知識點2公因式4a
2025-06-12 00:01
【總結】本章總結提升第4章因式分解整合提升知識框架第4章因式分解本章總結提升知識框架本章總結提升因式分解概念方法因式分解互逆變形整式乘法提取公因式法ma+mb=m(a+b)平方差公式公式法完全平方公式a2+b2=(a+b)(a-b)
2025-06-12 00:03
2025-06-12 05:10
【總結】第8章整式乘法與因式分解因式分解知識點1用平方差公式因式分解x2-4的結果是(C)(x-4)(x-2)2C.(x-2)(x+2)(x+2)2:-4m2+25n2=(5n+2m)(5n-2m).:(1)x2-25y2;
【總結】用乘法公式分解因式第4章分解因式第4章因式分解第2課時用完全平方公式分解因式學知識筑方法勤反思知識點用完全平方公式分解因式用乘法公式分解因式學知識由完全平方公式可得:a2+2ab+b2=(a+b)2,a2-2ab+b2=(a-b)2.即兩數(shù)的__
【總結】復習填空或計算:????cacba2232).1(22ab?????aabma).2(bm???的相反數(shù)是ba?).3(ab?它們的平方有何關系?相等????的值是abba???2).4(ab?2、因式分解的主要方法:(1)提取公因式法:(2)公式法:??mbma?
2024-11-09 07:31
【總結】公因式的確定方法:(1)系數(shù):取各系數(shù)的最大公約數(shù)(2)字母:取各項相同的字母(3)相同字母指數(shù):取最低指數(shù)完全平方公式:a2+2ab+b2=(a+b)2a2-2ab+b2=(a-b)2一、分解因式二、提公因式法三、運用公式法平方差公式:a2-b2=(
2025-06-12 05:43
【總結】用乘法公式分解因式第4章分解因式第4章因式分解第1課時用平方差公式分解因式學知識筑方法勤反思知識點用平方差公式分解因式用乘法公式分解因式學知識我們運用“a2-b2=(a+b)(a-b)”對具有平方差形式的多項式分解因式,這種方法叫做平方差公式法.具有“a2-
【總結】因式分解單元綜合測試題2(時間:90分鐘,滿分:120分)一、選擇題(每小題3分,共30分)1、下列分解因式正確的有()個.(1)x2+(-y)2=(x+y)(x-y);(2)4a2-1=(4a+1)(4a-1);(3)-9+4x2=(3+2x)(2x-3);(4)a2-b2=(a-b
2024-11-28 16:37
【總結】第4章復習課知識結構專題一運用提取公因式法分解因式1.提取公因式法:ma+mb+mc=m(a+b+c).重點回顧2.多項式因式分解往往需要對一些隱含的公因式(如互為相反數(shù)的因式)進行調(diào)整變形,需要調(diào)整項的標準有兩個:(1)使需要調(diào)整的項盡量少.(2)盡量調(diào)
2025-06-20 12:16
【總結】因式分解復習分解因式定義把一個多項式化成幾個整式的積的形式,象這樣的式子變形叫做把這個多項式因式分解或分解因式。與整式乘法的關系:互逆方法步驟一提:提公因式二套:運用公式三查:檢查因式分解的結果是否徹底平方差公式a2-b2=(a+b)(a-b)完全平
【總結】輕松一刻計算:2×3×5=30這是整數(shù)乘法運算,30=2×3×5是什么運算呢?(因數(shù)分解)2×3×530整數(shù)乘法因數(shù)分解a2-b2=(a+b)(a-b)=(a+b)2=m(a+b)(a+b)(a-b)(a+b)2m(a+b)
2025-08-05 19:04