【總結(jié)】心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,血管是血液流經(jīng)的通道。一.血管實(shí)驗(yàn):觀察血液的流動(dòng)目的要求:況材料用具:顯微鏡,培養(yǎng)皿,滴管,棉花,活的小魚等方法步驟:小動(dòng)脈毛細(xì)血管小靜脈小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)人體內(nèi)的血管分為動(dòng)脈、靜
2025-06-12 07:08
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體第一章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸現(xiàn)實(shí)生活中需要交通運(yùn)輸,滿足人員及貨物往來的需要。這些運(yùn)輸線是遍布全身的大大小小的血管血管里流動(dòng)著血液血細(xì)胞方法步驟:1、在試管內(nèi)加入少量的檸檬酸鈉溶液(抗凝劑)。2、加入10毫升新鮮的血
2025-06-17 20:59
【總結(jié)】第四章人體內(nèi)代謝廢物的排出第一節(jié)尿液的形成和排出二氧化碳+水+能量氧氣+有機(jī)物(營養(yǎng)物質(zhì))人體將代謝廢物排出體外的過程叫排泄?;罴?xì)胞內(nèi)排泄的途徑排泄的途徑排汗(無機(jī)鹽、水、尿素)呼吸(排出二氧化碳、水)排尿(尿素、水、無機(jī)鹽)
2025-06-21 00:48
【總結(jié)】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式?游戲規(guī)則:甲去打乙的手掌,乙迅速躲避。每位同學(xué)進(jìn)行三次,看看誰被打到的次數(shù)最少??思考:游戲主要是在什么系統(tǒng)參與下完成的?玩游戲?運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)辨概念反射的概念:人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)——叫做反射。反射
2025-06-13 15:38
【總結(jié)】第二節(jié)汗液的形成和排出1、人體最大的器官是什么?2、皮膚由哪幾部分組成?3、我們脫落的“頭皮屑”是哪個(gè)部位的細(xì)胞?4、皮膚受傷后,過一段時(shí)間傷口就愈合了,這與皮膚的哪個(gè)部位有關(guān)?5、皮膚被劃傷后有時(shí)出血,有時(shí)不出血?6、觸摸擠壓自己的皮膚有什么感覺?為什么有這種感覺?7、“一針見血”,這一針至少扎到了皮膚
2025-06-14 17:11
2025-06-17 20:55
【總結(jié)】第一節(jié)人類對(duì)生物圈的影響都江堰人類對(duì)自然的改變和利用一、人類對(duì)資源的利用?資源分類:?可再生資源:人類開發(fā)利用后,在相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)不可能再生的自然資源。如:礦石資源,土壤資源,煤,石油?不可再生資源指可以重新利用的資源或者在短時(shí)期內(nèi)可以再生,或是可以循環(huán)使用的自然資源。主要包
2025-06-13 12:05
【總結(jié)】第三節(jié)合理膳食與食品安全學(xué)生營養(yǎng)不良與營養(yǎng)過剩全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查發(fā)現(xiàn):7~18歲學(xué)生營養(yǎng)不良率為%(男生)和%(女生)。7至18歲學(xué)生中營養(yǎng)過剩的情況也在逐年上升,尤其是城市男生超重及肥胖者高達(dá)%。。。。一、圖說:吃出健康、吃出聰明合理膳食探究主題一“洋快餐”的
2025-06-17 21:00
【總結(jié)】疾病名稱是否可傳染疾病名稱是否可傳染流感結(jié)膜炎麻疹貧血水痘齲齒肺結(jié)核蛔蟲病近視眼流行性乙型腦炎在上述疾病中,是否患過此病?哪些病是傳染的?哪些病是不傳染的?思考:1、哪些病可以通過接種疫苗來預(yù)防?2、除上述傳染病之外,你還能寫出哪些傳
2025-06-12 13:29
2025-06-12 13:28
【總結(jié)】一.神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)接受、分析、綜合信息傳遞信息是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。二、神經(jīng)元(神經(jīng)細(xì)胞)神經(jīng)元的功能演示產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)接受刺激傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)樹突樹突細(xì)胞核胞體軸