【總結】章末復習()()()ADA(),能產生氣體且有不溶性殘留物的是()(),鎂和鋅與稀鹽酸反應的劇烈程度A
2025-06-15 23:14
2025-06-15 23:15
【總結】教材同步復習第一部分第5章金屬的冶煉與利用課時1金屬的性質和利用?金屬材料包括純金屬和合金?1.金屬的物理性質和用途知識要點·歸納知識點1金屬材料物理性質用途共性三性________性制作導線________性制作炊具________性沖壓成
2025-06-16 23:22
【總結】第9章化學與社會發(fā)展第1節(jié)能源的綜合利用電燈發(fā)光需要什么?人造衛(wèi)星正常運轉需要什么?汽車行駛需要燃燒什么?電、汽油、太陽能都屬于什么?:能為人類提供能量的資源。一、能源那么你所知道的能源有哪些呢?
2025-06-20 21:44
【總結】第1章開啟化學之門第一節(jié)化學給我們帶來什么學情分析因為剛上第一節(jié)化學課,學生的化學知識和實驗技能還較差。但本節(jié)課不需要學生有多少化學專業(yè)知識。學生在生活中,小學自然課上,初中物理、生物等學科中已經了解或積累了一部分化學知識,在交流與討論的時候是沒有障礙的,簡單的探究實驗的操作技能在物理學科學習中也已具備,教師適當的
2025-06-17 19:54
【總結】第三節(jié)怎樣學習和研究化學02看一看:看一看:銅制品也會生銹!酒精噴燈銅綠看一看:探究銅綠的性質銅綠的物理性質銅綠的化學性質(主要成分為堿式碳酸銅):綠色粉末狀固體堿式碳酸銅的溶解性1、取少量堿式碳酸銅于試管中2、向試管中倒入約2毫升蒸餾水觀察溶解情況
2025-06-15 21:08
2025-06-20 21:25
【總結】第2節(jié)金屬的化學性質第2章物質轉化與材料利用第2節(jié)金屬的化學性質常考透視第2章物質轉化與材料利用挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??認識金屬與氧氣的反應。第2節(jié)金屬的化學性質【考試熱度】★★例1現有甲、乙、丙三種金屬,分別與空
2025-06-12 00:23
【總結】第2節(jié)金屬的化學性質第2章物質轉化與材料利用第2節(jié)金屬的化學性質??纪敢暤?章物質轉化與材料利用挑戰(zhàn)自我常考透視???認識金屬與氧氣的反應。第2節(jié)金屬的化學性質【考試熱度】★★例1現有甲、乙、丙三種金屬,分別與空
2025-06-12 00:29
【總結】第1節(jié)常見的化學反應——燃燒燃燒造福于人類燃燒給人類帶來災難請同學們把自己學習過或生活中了解的2~3個燃燒事例及其燃燒現象填寫在課本88頁的表4-1內。什么是燃燒?燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應。燃燒的特征?發(fā)光、發(fā)熱、化學反應。
2025-06-12 22:09
2025-06-12 13:53
【總結】第2章身邊的化學物質整理與歸納?課標要求:?考點1、說出空氣的成分,并了解各成分的用途。?考點2、知道造成空氣污染的原因及防治措施。?考點3、空氣中氧氣體積分數的測定。(重點)(任務一)空氣的成分及用途回憶上冊課本P30、P4及下冊課本P107-110,完成以下考點??键c
2025-06-13 21:49
【總結】第5節(jié)物質的轉化第2課時金屬的冶煉第2章物質轉化與材料利用第2課時金屬的冶煉新知學習互動探究第2章物質轉化與材料利用課堂小結第2課時金屬的冶煉考綱要求:1.舉例說出還原反應。2.說明氫氣和一氧化碳具有還原性。重要提示:1.還原劑主要是依據該物質在
2025-06-13 22:42
2025-06-12 05:50
【總結】第2節(jié)化學研究些什么學習目標:1、掌握化學變化與物理變化,化學性質與物理性質的含義。2、理解化學變化與物理變化,化學性質與物理性質的本質區(qū)別。3、通過實驗觀察,認識化學變化的特征和伴隨的現象,知道物質發(fā)生化學變化時伴隨有能量變化。1.物理變化指
2025-06-19 12:11