【總結(jié)】第二十六章解直角三角形26.4解直角三角形的應(yīng)用知識目標目標突破第二十六章解直角三角形總結(jié)反思知識目標解直角三角形的應(yīng)用1.通過對實際問題探索的過程,理解仰角、俯角的概念,會利用銳角三角函數(shù)解決仰角、俯角問題.2.通過對實際問題探索的過程,理解方向角的概念,會利用銳角三角函數(shù)解決方向角問題.
2025-06-13 21:45
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-20 02:31
【總結(jié)】第23章解直角三角形解直角三角形及其應(yīng)用知識目標目標突破第23章解直角三角形總結(jié)反思第2課時仰角、俯角問題知識目標第2課時仰角、俯角問題通過對實際問題的分析,了解仰角、俯角的定義,并能利用仰角、俯角的定義計算物體的高度.目標突破目標會運用解直角三角形解決仰角、
2025-06-17 23:51
2025-06-18 05:00
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2025-06-18 13:04
【總結(jié)】解直角三角形第二章1、了解解直角三角形的意義,能運用直角三角形的角與角(兩銳角互余),邊與邊(勾股定理)、邊與角關(guān)系(銳角三角比)解直角三角形;2、探索發(fā)現(xiàn)解直角三角形所需的最簡條件,體會用化歸的思想方法將未知問題轉(zhuǎn)化為已知問題去解決;3、通過對問題情境的討論,培養(yǎng)學(xué)生在實際生活中的問題意識,經(jīng)歷運用數(shù)學(xué)知識解決一些
2025-06-14 12:02
【總結(jié)】第23章解直角三角形解直角三角形及其應(yīng)用知識目標目標突破第23章解直角三角形總結(jié)反思第4課時坡角、坡比問題知識目標第4課時方坡角、坡比問題通過對實際問題的分析,會運用解直角三角形的知識解決關(guān)于坡度、坡角的實際問題.目標突破例1[教材補充例題][2016
2025-06-17 23:45
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(HK)GH
2025-06-14 06:07
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(HS)
2025-06-13 06:20
【總結(jié)】解直角三角形及其應(yīng)用(第2課時)九年級下冊課件說明?本節(jié)課是解直角三角形的習(xí)題課,主要內(nèi)容是利用解直角三角形進行幾何圖形的簡單計算.?學(xué)習(xí)目標:1.熟練掌握解直角三角形的方法;2.能靈活運用解直角三角形解決與直角三角形有關(guān)的圖形計算問題.?學(xué)習(xí)重點:靈活運用解直角三角形解決與直角三角形有
2024-11-21 00:13
【總結(jié)】應(yīng)用舉例第1課時與視角有關(guān)的解直角三角形應(yīng)用問題R·九年級下冊新課導(dǎo)入我們平時觀察物體時,視線相對于水平線來說有哪幾種情況?三種:重疊、向上和向下.提問今天我們就來學(xué)習(xí)與圓和俯角、仰角有關(guān)的解直角三角形問題.學(xué)習(xí)目標:問題.
2025-08-05 00:00
2025-06-16 17:09