吉林省七年級道德與法治上冊第四單元生命的思考第九課珍視生命第一框守護生命課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-09 05:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 受到火勢威脅時，你 怎樣自救？ 火災(zāi)自救的方法 1 逃生的路被大火封鎖， 你怎樣自救？ 火災(zāi)自救的方法 2 ◆ 、 遇到溺水者，你知道如何救助他嗎？ ⑴ 將溺水者救出水后，要立即清除口鼻及咽部的嘔吐物和異物； ⑵ 頭部偏向一側(cè)，保持氣道通暢，將舌拉出，以免舌后墜阻塞氣道； ⑶ 平放患者進行人工呼吸和心外心臟按摩，以恢復(fù)心臟搏動和自主呼吸； ⑷ 如經(jīng)短時間急救無效時不可放棄，要一面堅持急救，一面送往醫(yī)院繼續(xù)搶救。 第二次世界大戰(zhàn)期間 ， 在一所名為特萊津的納粹集中營里 ， 一位名叫費利德的猶太女畫家 ， 偷偷地教被關(guān)押在一起的猶太兒童繪畫 。 與當(dāng)時很多被關(guān)押的猶太畫家不同的是 ， 費利德并沒有讓兒童用畫筆去記錄集中營地獄般的生活 ， 而是鼓勵孩子們?nèi)ギ嫽ɑ?、 人物和窗外的風(fēng)景 。 后來 ，費利德和她教的大部分兒童被納粹殺害 。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后 ， 當(dāng)一些記錄集中營悲慘生活的繪畫被發(fā)現(xiàn) ， 并被用來指證 、譴責(zé)納粹對猶太民族所犯下的罪行時 ， 很多人還無法理解和接受 ， 為什么在特萊津集中營中 ， 孩子們的繪畫依然美麗 。 這些孩子的繪畫作品 ， 現(xiàn)在被布拉格猶太人博物館收藏和展出 ， 被稱為 “ 人類文
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