九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第10課拜占庭帝國和查士丁法典課件新人教版-資料下載頁

【總結】第10課　拜占庭帝國和《查士丁尼法典》二一一、查士丁尼及《查士丁尼法典》(1)版圖:涵蓋了希臘以及亞洲西部和非洲北部地區(qū)。(2)進入“黃金時代”的原因:統(tǒng)治地區(qū)有農業(yè)比較發(fā)達的埃及、敘利亞,有許多大都市和國際貿易港口。因此,東羅馬帝國的經濟比較活躍,社會比較穩(wěn)定。二一2.《羅馬民法大全》

2025-06-12 01:12

20xx秋九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲9中世紀城市和大學的興起教學課件新人教版-資料下載頁

【總結】九年級歷史上冊（RJ）教學課件第9課中世紀城市和大學的興起第三單元封建時代的歐洲新課導入巴黎巴黎大學看著如今的巴黎和巴黎大學，你能想象在中世紀它們的樣子嗎？（二）城市的復興時間：10世紀開始。特征：以手工業(yè)和商業(yè)為中心。代表城市

2025-06-21 02:28

20xx九年級歷史上冊第9課早期基督教和中世紀大學課件華東師大版-資料下載頁

【總結】早期基督教和中世紀大學一、早期基督教你認識它嗎？或許你看到過這樣一幅圖片：基督教什么時間產生？原因是什么？創(chuàng)始人是誰？……基督教的興起時間：地點：原因：創(chuàng)始人：教義：傳播：1世紀羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)傳道者宣傳說，耶穌就是“救世主

2025-06-20 21:24

20xx年秋九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第10課中世紀城市和大學的興起課件2新人教版-資料下載頁

【總結】情境引入:1、提出問題：你知道我國有哪些著名的大學嗎？2、世界上最早的大學是何時產生的？早期的大學是一種什么樣的組織呢？?學習目標：?1、通過閱讀教材，了解西歐城市重新興起的原因、城市居民爭取城市的自由和自治的常用手段及典型例子。?2、通過小組討論，了解市民階級的形成，正確認識西歐城市重新興起的歷史意義。?3、了解大

2025-06-20 23:47

20xx年秋九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第10課中世紀城市和大學的興起課件3新人教版-資料下載頁

【總結】第10課中世紀城市和大學的興起一、自由和自治的城市西羅馬帝國滅亡后，在長達400多年的時間里，西歐的農業(yè)、工商業(yè)普遍衰落，羅馬時代的很多城市變成了廢墟。從10世紀起，西歐開始恢復起來，農業(yè)技術提高，農業(yè)剩余產品增加，商業(yè)貿易發(fā)展，人口增長，舊的城市開始復蘇，新的城市不斷產生。那些以手工業(yè)和商業(yè)為中心的城市發(fā)展更快。意大利、法蘭西、英格蘭

2025-06-21 04:57

20xx年秋九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第10課中世紀城市和大學的興起課件4新人教版-資料下載頁

【總結】第三單元封建時代的歐洲中世紀城市和大學的興起第9課中世紀城市和大學的興起一、自由和自治的城市二、城市居民的身份三、大學的興起一、自由和自治的城市西羅馬帝國滅亡后，在長達400多年的時間里，西歐的農業(yè)、工商業(yè)普遍衰落，羅馬時代的很多城市變成了廢墟。從10世紀起，西歐開始恢復起來，農業(yè)技術提高，農業(yè)剩余產品增

2025-06-21 04:58

20xx年秋九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第10課中世紀城市和大學的興起課件1新人教版-資料下載頁

【總結】第10課中世紀城市和大學的興起大學的興起大學興起的背景11世紀后，隨著經濟的發(fā)展，許多希臘、羅馬古典著作開始在西歐傳播，阿拉伯文化也傳入歐洲。12世紀，西歐的教育與學術出現(xiàn)了新的氣象。大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。2、大學的含義：“大學”一詞的本義是指一個團

2025-06-21 02:16

20xx年秋九年級歷史上冊第3單元封建時代的歐洲第11課拜占庭帝國和查士丁尼法典課件新人教版-資料下載頁

【總結】第三單元封建時代的歐洲第11課拜占庭帝國和查士丁尼法典情境引入公元395年羅馬帝國分裂為西羅馬和東羅馬。476年，西羅馬滅亡。此時的東羅馬帝國又如何呢？為什么人們會把東羅馬帝國稱為“拜占庭帝國”呢？?學習目標：?1、了解東羅馬帝國的基本狀況，《查士丁尼法典》編纂的目的，能正確評價《查士丁尼

2025-06-21 02:17

20xx年九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第10課拜占庭帝國和查士丁尼法典課時作業(yè)課件新人教版-資料下載頁

【總結】第10課拜占庭帝國和《查士丁尼法典》查士丁尼及《查士丁尼法典》帝國版圖囊括希臘以及亞洲西部和非洲北部地區(qū)。西羅馬帝國滅亡后,東羅馬帝國進入了一個“”查士丁尼527年,查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝編訂法典目的為了穩(wěn)固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權力

2025-06-20 14:06

九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第10課拜占庭帝國和查士丁尼法典課時作業(yè)課件新人教版-資料下載頁

【總結】第10課拜占庭帝國和《查士丁尼法典》查士丁尼及《查士丁尼法典》帝國版圖囊括希臘以及亞洲西部和非洲北部地區(qū)。西羅馬帝國滅亡后,東羅馬帝國進入了一個“”查士丁尼527年,查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝編訂法典目的為了穩(wěn)固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權力

2025-06-20 15:44

九年級歷史上冊第二單元中古時期的歐洲和亞洲第8課拜占庭帝國課件中華書局版-資料下載頁

【總結】第8課拜占庭帝國?大學的興起有何意義??《查士丁尼法典》制定的目的、內容、意義是什么?一、拜占庭帝國的興衰下面人物是查士丁尼,他與拜占庭帝國的興衰有怎樣的關系?拜占庭帝國是怎樣擴張與衰亡的?:年,羅馬帝國分裂為西羅馬帝國和東羅馬帝國,東羅馬帝國首都舊稱

2025-06-12 01:17

九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第9課中世紀城市和大學的興起課件新人教版-資料下載頁

【總結】第9課　中世紀城市和大學的興起二一三一、自由和自治的城市:從10世紀起,舊的城市開始復蘇,新的城市不斷產生,以手工業(yè)和商業(yè)為中心的城市發(fā)展更快。:爭取城市的自由和自治。:金錢贖買和武力斗爭。:自由城市里,市民是自由人,享有財產權,領主不得非法剝奪市民的財產,不得向市民任意征稅。自治城市

2025-06-20 15:44

九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第9課中世紀城市和大學的興起課件新人教版-資料下載頁

【總結】第9課　中世紀城市和大學的興起二一三一、自由和自治的城市:從10世紀起,舊的城市開始復蘇,新的城市不斷產生,以手工業(yè)和商業(yè)為中心的城市發(fā)展更快。:爭取城市的自由和自治。:金錢贖買和武力斗爭。:自由城市里,市民是自由人,享有財產權,領主不得非法剝奪市民的財產,不得向市民任意征稅。自治城市

2025-06-20 15:44

九年級歷史上冊第二單元中古時期的歐洲和亞洲第7課西歐中世紀莊園和城市課件中華書局版-資料下載頁

【總結】第7課西歐中世紀莊園和城市?政治上的突出特點是什么??中世紀的城市及歐洲早期大學又是怎樣興起的?一、西歐中世紀莊園自學課本找出西歐中世紀莊園的特點與發(fā)展過程。:。:有耕地、放牧地、林地等各類土地,還有領主城堡、教堂等不同建筑。:莊園主自己持有的部分耕地為“”,

2025-06-12 01:17

20xx九年級歷史上冊第三單元近代早期的西歐第11課近代早期西歐社會課件中華書局版-資料下載頁

【總結】14—18世紀是歐洲由中世紀向近代社會的轉型期。這一轉型，體現(xiàn)在經濟領域就是14、15世紀西歐封建社會內部出現(xiàn)了資本主義生產關系的萌芽，手工工場和租地農場是其具體表現(xiàn)形式。而資本主義萌芽的產生與發(fā)展，成為文藝復興運動興起與新航路開辟的經濟根源，也是歐洲社會、政治變革的根本原因。第三單元近代早期的西歐第11課

2025-06-12 23:26

20xx秋九年級歷史上冊第三單元中世紀的西歐與拜占庭第九課拜占庭帝國課件川教版-資料下載頁

20xx秋九年級歷史上冊第三單元中世紀的西歐與拜占庭第九課拜占庭帝國課件川教版(參考版)

20xx秋九年級歷史上冊第三單元中世紀的西歐與拜占庭第九課拜占庭帝國課件川教版-文庫吧資料

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