【總結(jié)】歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測第22章物種的多樣性第1節(jié)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點】生物進(jìn)行分類。分類的基本單位。。重要性。:生物分類的方法;生物命名的方法。:嘗試對生物分類;編寫檢索表。
2025-06-17 16:22
2025-06-17 16:02
【總結(jié)】第3節(jié) 人類的起源與進(jìn)化一、類人猿與人類有極為相似的特征代類人猿包括 長臂猿 、 猩猩 、 大猩猩 、 黑猩猩 。?代類人猿與人類不僅在 形態(tài) 、 面部表情 、 身體結(jié)構(gòu) 等方面有相似的特征,而且有許多相似的 行為 表現(xiàn)。?二、直立行走是人類祖先
2025-06-18 12:52
【總結(jié)】第3節(jié)生物系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練“螳螂捕蟬,黃雀在后”說的是什么生物現(xiàn)象?捕食導(dǎo)入新課、食物網(wǎng)的概念及營養(yǎng)級的確定。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課草原生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物觀察圖片,分析討論:草原生態(tài)系統(tǒng)中都有哪些生物
2025-06-16 12:10
【總結(jié)】歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測第24章第3節(jié)關(guān)注城市環(huán)境【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點】1.列舉城市社區(qū)環(huán)境發(fā)生的變化和存在的問題。2.能夠設(shè)計并實施調(diào)查社區(qū)環(huán)境變化的活動,并得出初步的結(jié)論,在全班
2025-06-20 14:31
【總結(jié)】第1節(jié)人口增長與計劃生育第24章人與環(huán)境導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練現(xiàn)在地球上的人口已經(jīng)突破70億,你知道70億人口意味著什么嗎?導(dǎo)入新課,了解人口增長對環(huán)境造成的影響。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課世界人口增長示意圖世界人口迅速增長一講授新課人口
2025-06-14 05:40
2025-06-14 05:43
【總結(jié)】一.類人猿與人類有極為相似的特征?人類和現(xiàn)代類人猿有共同的祖先,因此兩者有密切的血統(tǒng)關(guān)系??梢哉f,現(xiàn)代類人猿是人類的近親。認(rèn)識一下人類的這些近親,對于了解人類起源是會有所幫助的。?現(xiàn)代類人猿屬于高級的靈長類,主要種類就是:長臂猿、猩猩、黑猩猩和大猩猩。第3節(jié)人類的起源和進(jìn)化?長臂猿是兩臂特別長的猿類,直立的時候兩臂可以達(dá)到地面
2024-11-17 08:46
【總結(jié)】歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測第22章物種的多樣性第3節(jié)植物的主要類群【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點】統(tǒng)樹,了解不同植物類群之間的親緣關(guān)系。、蕨類植物、種子植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、:苔蘚植物、蕨類植物、種子植物的形
【總結(jié)】歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測第24章第4節(jié)家居環(huán)境與健康【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點】1.學(xué)生了解家居環(huán)境的污染源頭有哪些。2.掌握減少污染的方法有哪些。3.對自己的家居環(huán)境做一個質(zhì)量測評。
2025-06-17 16:11
【總結(jié)】歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測第24章第2節(jié)關(guān)注農(nóng)村環(huán)境【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點】1.列舉農(nóng)村環(huán)境存在的問題;生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要特征。2.能夠設(shè)計并實施調(diào)查家鄉(xiāng)環(huán)境變化的活動,并得出初步的結(jié)論,在全班進(jìn)行交流。
2025-06-20 14:17
【總結(jié)】歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測第18章生物圈中的微生物第2節(jié)微生物與人類的關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點】類的關(guān)系?!白灾婆莶恕钡幕顒?,體驗微生物與人類密切的關(guān)系。。?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】【自主預(yù)習(xí)】請仔細(xì)閱讀課
2025-06-20 14:16
【總結(jié)】歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測第25章生物技術(shù)第1節(jié)發(fā)酵技術(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點】1、學(xué)習(xí)有關(guān)微生物發(fā)酵的基礎(chǔ)知識,了解日常生活中發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用。2、通過實踐活動,了解微生物發(fā)酵的一般原理。,提高學(xué)生