【總結】第八章2研究液體的壓強教學目標:1、知識與技能通過探究活動理解液體壓強的規(guī)律及其應用。2、過程與方法在探究活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、思維能力和實踐能力。3、情感態(tài)度與價值觀(1)在觀察實驗過程中,培養(yǎng)學生的科學態(tài)度;(2)鼓勵學生積極參與探究活動,保持對自然界的好奇和對科學的求知欲。教學重點:液體壓強的特
2025-11-10 00:32
【總結】第八章壓強第二節(jié)科學探究:液體的壓強第1課時液體壓強的特點及其計算知識清單1.測量液體內部壓強的儀器叫____________,將帶有橡皮膜的金屬盒放入液體中一定深度,根據(jù)U形管兩管水面的高度差,可知液體壓強的________。U形管壓強計大小2.液體對容器______和____
2025-06-14 14:45
【總結】水壩為什么上窄下寬呢?潛水員為什么要穿潛水服呢?想一想?液體對容器底部和側壁有壓強嗎?如何證明??大小與什么因素有關?液體壓強練習血壓內部壓強?液體對器底、壁有壓強.exe一、液體對容器的壓強(1)液體由于受重力的作用,液體對容器底部有壓強,且隨著
2025-11-29 09:43
【總結】 研究液體的壓強 一、自主學習 (一)目標導讀 ;能應用液體壓強的知識解釋簡單的生產、生活中的應用問題 ;了解一些連通器的應用例子 (二)自主預習 閱讀教材68頁——73頁,重點預習...
2025-10-28 12:01
【總結】第2課時液體壓強的應用【學習目標】1.認識連通器,了解連通器的原理和在生產、生活中的應用。2.能根據(jù)液體壓強的規(guī)律解決簡單問題?!緦W習重點】連通器的概念和應用?!緦W習難點】液體的壓力與流體重力之間的關系。行為提示:1.認真閱讀學習目標,用雙色筆將行為動詞畫上記號。2.
2025-11-29 00:23
【總結】認識壓強第2課時增大或減小壓強第八章神奇的壓強導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練觀察以上四幅圖,哪些地方要增大壓強?哪些地方要減小壓強?它們是通過什么方法增大或減小壓強的?想想議議坦克的履帶篆刻刀破窗錘鐵軌下鋪枕木導入新課;(重點)。學習目標導
2025-06-12 12:34
【總結】液體的壓強科學探究:液體的壓強水庫大壩的縱截面為什么設計成上窄下寬?中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯(lián)系購買完整版他們?yōu)槭裁创┎煌臐撍?淺層潛泳深層潛泳可潛至500m深處可潛至11000m放在水平面上的固體,由于受到重力作用,對支承它的物體
2025-11-29 09:40
【總結】認識壓強第1課時什么是壓強第八章神奇的壓強導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練(1)為什么大型載重卡車要安裝許多車輪?(2)為什么小小的圖釘要把它的一端做得很尖?導入新課,壓力的作用效果與哪些因素有關;、計算公式、國際單位,會用公式進行簡單計算;(重點)學習目標導入新課什么
2025-06-18 12:30
2025-06-14 14:53
【總結】第二節(jié)科學探究:液體的壓強學習目標;了解液體內部壓強的特點,知道液體壓強的大小跟什么因素有關。,了解生活和生產中常見的連通器。。課前準備1.家庭實驗把薄塑料袋套在手上,將手放入水中,你會感到塑料袋緊貼在手上,這說明了什么?在塑料袋內裝滿水,塑料袋會鼓起來,用手指觸及其表面,你又有什么感覺?在塑料袋的不同
2025-11-11 02:25
【總結】◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合應用◎能力
2025-11-09 20:21
【總結】第二節(jié)科學探究:液體的壓強這些現(xiàn)象與液體的壓強有關嗎水壩為什么上窄下寬?潛水員穿不同的潛水服?迷你實驗室丙結論:液體也有壓強?液體的壓強有什么特點呢??學生討論并小結?1對容器的底可能有壓強?2對側壁可能有壓強?3內部向各個方向可能有壓強?4與液體的深度可能有關
2025-11-29 13:41
【總結】第2課時增大或減小壓強
【總結】例2、一潛水員在水下50m處游動,他距海底20m,他受到水對他的壓強是多大?已知:h=50m,ρ水=×103kg/m3,g=求:P=?解:P=ρgh=×103kg/m3××50m=×105Pa答:他受到水對他的壓強是×105Pa練習一
【總結】1.什么叫壓強?寫出壓強大小的計算公式.跟那些因素有關?2.壓強的單位是什么?15Pa表示什么意思?溫故知新我們知道,只要某物體對另一物體表面有壓力,對支承它的物體表面就有壓強.而裝有水的容器底面,同樣受到水的壓力作用,因此水對容器底面也存在壓強。