【總結】實驗教材初三化學(上)復習:開啟化學之門執(zhí)教:大橋中學周忠洵認識化學研究內容化學帶給人類方法—實驗探究物質的變化物質的組成結構:物質的用途與制取:變化性質物理變化化學變化物理性質化學性質組成與結構
2024-11-13 12:10
【總結】復習:開啟化學之門認識化學研究內容化學帶給人類方法—實驗探究物質的變化物質的組成結構:物質的用途與制取:變化性質物理變化化學變化物理性質化學性質組成與結構決定性質性質決定用途1、科技發(fā)展2、
2025-06-16 02:14
【總結】想一想:下列物質放入水中,充分振蕩后,能形成溶液的有。硫酸銅、植物油、氯化鈉、泥土、硝酸鉀一、溶液的概念物質以分散在水中形成乳濁液。物質以分散在水中形成懸濁液。物質以或
2025-06-11 23:15
【總結】第1章開啟化學之門第1節(jié)化學給我們帶來什么:色固體,試管內壁有,產生氣體,澄清石灰水,反應的文字表達式是,根據碳酸氫銨這一性質,應將它保存于
2025-06-17 23:05
【總結】物質的變化物質的變化水的沸騰將藍色塊狀的膽礬磨成粉末;往石灰石中加鹽酸有氣體生成。觀觀察實驗現(xiàn)象記錄實驗序號變化前的物質變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后的物質變化后有無物質生成1-1液態(tài)的水液態(tài)的水1-2
2025-06-17 12:10
2025-06-16 05:09
2025-06-17 08:32
【總結】第一章開啟化學之門第一節(jié)化學給我們帶來什么請同學們觀察:1、將無色的酚酞滴在肥皂上2、向碳酸鈉粉末中滴加加入水,再滴加酚酞,觀察;再滴加稀鹽酸3、將坩堝鉗夾持的鎂條點燃看到的現(xiàn)象:表面變紅色現(xiàn)象:先變紅,再冒氣泡,紅色消失現(xiàn)象:劇烈燃燒、耀眼的白光、冒白煙變魔術?
2025-06-19 18:36
【總結】第一章開啟化學之門第一節(jié)化學給我們帶來什么(2)1、碳酸氫銨是一種()色的固體,用()加熱時看到試管口有(),能聞到()的氣味,同時生成的氣體可以使澄清的石灰水變()。2、發(fā)生反應的文字表達式為(
2025-06-17 15:25
【總結】第1章開啟化學之門第3節(jié)怎樣學習和研究化學第3節(jié)怎樣學習和研究化學第1章開啟化學之門問題導學新知學習課堂反饋問題導學第3節(jié)怎樣學習和研究化學知識點一常用的化學儀器新知學習圖1-3-1錐形瓶膠頭滴管燒杯試管酒精燈長頸漏斗
2025-06-20 23:47
【總結】第一章開啟化學之門第三節(jié)怎樣學習和研究化學(1)復習鞏固1、紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象:得出的結論是:2、為了使實驗現(xiàn)象更準確,應該注意:3、如果水進入少于1/5,原因是:如果水進入多于1/5,原因是:4、剩余氣體主要是:性質有:5、混合物:純凈
2025-06-17 04:40
【總結】復習鞏固1、銅綠加熱的現(xiàn)象:銅綠中滴加稀鹽酸的現(xiàn)象:2、鎂帶燃燒的現(xiàn)象:鎂帶中滴加醋酸的現(xiàn)象:3、寫出上述反應的文字表達式:4、寫出下列元素符號及化學式:磷鐵鎂氮碳氫氧氯銅氧氣水二氧化碳氧化銅氧化鎂五氧化二磷
2025-06-17 04:32
【總結】空氣中各成分的體積分數?氮氣(N2)78%?氧氣(O2)21%?稀有氣體%?二氧化碳(CO2)%?其它:%第一節(jié)性質活潑的氧氣?自然界中,哪些反應會消耗氧氣?為什么空氣中的氧氣含量能維持相對穩(wěn)定?自然界中的氧循環(huán)第一課時氧氣的性質和用途學習內容氧氣的物理性質,氧氣的顏
【總結】第一節(jié)性質活潑的氧氣第二課時氧氣的獲得光合作用l你知道自然界中的氧氣主要來自哪里嗎?二氧化碳水光照葉綠素+葡萄糖氧氣+工業(yè)制氧氣:分離液態(tài)空氣法。l工業(yè)上是怎樣獲得大量氧氣的?l分離液態(tài)空氣法制取氧氣是物理變化還是化學變化?3.氧氣的實驗室制法(1)藥品和反應原理l要制得氧氣,原料必須具備什么條件
2025-06-18 03:32