廣東省20xx年中考生物主題復(fù)習(xí)三生物圈中的綠色植物第05課時綠色植物的新陳代謝課件(編輯修改稿)
2025-07-09 02:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 料 二氧化碳、水 氧氣、有機物產(chǎn)物 有機物 (主要是淀粉 )、氧氣 二氧化碳、水物質(zhì)變化 將無機物 (二氧化碳和水等 )合成有機物 (主要以淀粉形式存在 )并釋放出氧氣 將有機物分解成無機物 (二氧化碳和水 )能量變化 光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 化學(xué)能轉(zhuǎn)化成其他形式的能實質(zhì) 合成有機物、儲存能量 分解有機物、釋放能量應(yīng)用 種植農(nóng)作物時要合理密植 促進呼吸作用 :農(nóng)田適時松土、及時排澇。抑制呼吸作用 :儲藏糧食時 ,保持干燥和低溫聯(lián)系 光合作用為呼吸作用提供了原料 。呼吸作用又為光合作用的進行提供了能量和二氧化碳考點知識聚焦 制造有機物并儲存能量 ,有機物和能量不僅供給植物本身的需要 ,而且是生物圈中人類與其他生物 食物及能量 的來源。 生存的場所 ,為動物的多樣性發(fā)展提供了物質(zhì)保證 ,綠色植物是食物之源。、食、住、行提供了豐富的資源 ,人與其他生物用以維持生命活動的 有機物、能量 都是植物提供的?？键c四 概述綠色植物為所有生物提供食物和能量考點知識聚焦 —氧平衡生物進行 有氧呼吸 ,釋放二氧化碳 。人類的生活和生產(chǎn)消耗各種各樣的燃料 ,產(chǎn)生二氧化碳。綠色植物在光合作用中不斷地消耗大量的 二氧化碳 ,制造 氧氣 ,所制造的氧氣量大大超過自身的呼吸作用對氧氣的需要量 ,多余的氧氣排放到大氣中 ,形成了生物圈中 二氧化碳和氧氣的相對平衡 ,簡稱 碳 —氧平衡 ?？键c五 說明綠色植物有助于維持生物圈中的碳 —氧平衡考點知識聚焦綠色植物通過根部吸收的水分 ,絕大部分用于蒸騰作用 ,促進了 水循環(huán) 。綠色植物的蒸騰作用能夠 提高大氣濕度 ,增加降水 ,植物的莖葉承接著雨水 ,能夠大大減緩雨水對地面的沖刷 。樹林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿 ,能夠吸納大量的雨水 ,使得雨水更多地滲入地下 ,補充地下水。可以說 ,一片森林就是一座綠色水庫 ,在生物圈的水循環(huán)中 ,綠色植物發(fā)揮了重要作用 ,我們應(yīng)當保護森林?？键c六 描述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1