八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第1框法不可違課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】小勤家里生活比較困難，要強的他想通過自己的勞動減輕家里的負擔，看到拾廢品能賺錢，小勤決定試試。他來到建筑工地，撿了固定腳手架用的鐵卡子，準備拿到廢品收購站去賣。工地保安員収現(xiàn)后，把他送到了派出所。？？2022年5月8日，天津市第一中級人民法院對第十八屆中央政治局原委員、重慶市委原書記孫政才

2025-06-21 05:38

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第二框預(yù)防犯罪習題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第二課時預(yù)防犯罪1．刑法的作用和內(nèi)容。答：(1)作用：刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器；(2)內(nèi)容：明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應(yīng)當判處什么樣的刑罰。2．犯罪的含義和基本特征。答：(1)含義：是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當受到刑

2025-06-21 01:45

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第1框法不可違課件新人教版(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第一框法不可違查學診斷?？?？李克強總理在“兩會”政府報告中說“大道至簡，有權(quán)丌可任性”贏得滿堂喝彩?！柏⒖扇涡浴背蔀?022年開春以來最熱門的網(wǎng)絡(luò)流行語乊一，很多人評論表示“有錢丌可任性”“有青春丌可任性”“有命丌可任性”“游景區(qū)丌可任性”“吃美食丌可任性”……案例分析思考：(1)“丌可任性”

2025-06-20 17:07

八年級道德與法治下冊第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第2框預(yù)防犯罪習題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第五課做守法的公民第二單元遵守社會規(guī)則第2課時預(yù)防犯罪◆釋疑解難1．犯罪的含義和基本特征。答：犯罪含義：犯罪是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當受到刑罰處罰的行為。嚴重社會危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。2．如何加強自我防范？答：①我們作為社會成員，要珍

2025-06-21 03:37

20xx年八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第2框預(yù)防犯罪課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課前預(yù)習思維導(dǎo)圖第2課時預(yù)防犯罪課堂練習課后訓練第五課做守法的公民第二單元遵守社會規(guī)則思維導(dǎo)圖課前預(yù)習、和的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應(yīng)當判處什么樣的刑罰。

2025-06-20 14:24

20xx年八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第2框預(yù)防犯罪課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時預(yù)防犯罪知識點一：了解罪與罰1．刑法是、保護國家和的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是，以及對犯罪應(yīng)當判處什么樣的______。2．、刑事違法性和應(yīng)受是犯罪的三個基本特征。3．任何人的都

2025-06-13 07:36

20xx年八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第1框法不可違課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課前預(yù)習思維導(dǎo)圖第1課時法不可違課堂練習課后訓練第五課做守法的公民第二單元遵守社會規(guī)則思維導(dǎo)圖課前預(yù)習的社會規(guī)則，不違法是人們行為的。要做到不違法，就要了解什么是違法。、

2025-06-20 14:24

20xx年八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第2框預(yù)防犯罪課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】趙某違反了17歲的中學生趙某，多次手持三棱刮刀，強奪9名小學生的財物，得贓款1000多元。人民法院認定趙某犯了搶劫罪，依據(jù)刑法判處其有期徒刑。我國刑法規(guī)定了對搶劫等四百多種罪的處罰。刑法1、增強法治觀念，自覺規(guī)范自身行為，做遵紀守法的好公民。2、提高分辨是非、分析事物的能力；逐步形成自我控

2025-06-20 14:34

八年級道德與法治下冊第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第1框法不可違習題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第五課做守法的公民第二單元遵守社會規(guī)則第1課時法不可違◆釋疑解難1．法律是一種什么樣的行為規(guī)范？答：法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當做什么，不應(yīng)當做什么，為人們的行為提供一個模式、標準或方向。法律還告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，它是評價人們的行為是否合法的準繩。2．怎樣防范一

2025-06-21 03:37

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第一框法不可違習題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第一課時法不可違1．如何理解法律是一種行為規(guī)范？答：法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當做什么、不應(yīng)當做什么，為人們的行為提供一個模式、標準或方向。法律還告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，它是評價人們的行為是否合法的準繩。法律是最剛性的

2025-06-20 22:10

20xx秋八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第二框預(yù)防犯罪習題新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第二課時預(yù)防犯罪了解罪與罰1．刑法的作用和主要內(nèi)容。(1)作用：刑法是________________、保護國家和人民利益的有力武器；(2)內(nèi)容：明確規(guī)定了_______________________，以及對犯罪應(yīng)當判處什么樣的___________。2．犯罪的含義和

2025-06-21 05:10

20xx秋八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第一框法不可違習題新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第一課時法不可違違法無小事1．法律作為一種行為規(guī)范是怎樣在社會生活中發(fā)揮作用的？(1)指引作用，即法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當做什么，不應(yīng)當做什么，為人們的行為提供一個_________、標準或______。(2)評價作用，即法律還告知人們，

2025-06-20 23:49

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則單元整合課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】單元整合遵守社會規(guī)則社會生活離不開規(guī)則維護秩序社會生活有秩序維護秩序靠規(guī)則遵守規(guī)則自由與規(guī)則不可分自覺遵守規(guī)則維護與改進規(guī)則社會生活講道德

2025-06-20 17:07

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則單元整合課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】單元整合遵守社會規(guī)則社會生活離不開規(guī)則維護秩序社會生活有秩序維護秩序靠規(guī)則遵守規(guī)則自由與規(guī)則不可分自覺遵守規(guī)則維護與改進規(guī)則社會生活講道德

2025-06-26 22:36

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則單元綜合復(fù)習課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】單元綜合復(fù)習重點一重點二重點三自覺遵守規(guī)則應(yīng)考關(guān)鍵(1)社會秩序:社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。社會正常運行需要秩序。社會秩序是人民安居樂業(yè)的保證。(2)社會規(guī)則:社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境,在逐漸達成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的。社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。(3)自由與

2025-06-21 03:21

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第3框善用法律課件新人教版-文庫吧

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八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第3框善用法律課件新人教版(已修改)

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