【總結】第三節(jié)?第二章第四單元1、比較蝗蟲、家蠶、青蛙發(fā)育的異同發(fā)育歷程發(fā)育方式昆蟲蝗蟲家蠶兩棲動物受精卵、幼蟲、蛹、成蟲完全變態(tài)發(fā)育受精卵、幼蟲、成蟲不完全變態(tài)發(fā)育受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙變態(tài)發(fā)育2、什么是變態(tài)發(fā)育?導入新課第三節(jié)鳥的生殖和發(fā)育鳥的生殖與發(fā)
2025-06-18 08:57
【總結】1、兩棲動物的生殖特點:雌雄______、體____受精、___生。生殖方式:___________。異體外卵有性生殖2、兩棲動物的發(fā)育_____發(fā)育變態(tài)1、幼體生活在____中,用____呼吸。2、成體既能生活在_____中,也能生活在_______________上,主要用____呼吸,兼用
2025-06-16 22:26
2025-06-17 04:11
【總結】第二章動物的生殖和發(fā)育第三節(jié)鳥的生殖和發(fā)育一、鳥的生殖具有明顯的_______性。筑巢后,雄鳥會表現出各種各樣的_______行為,如仙鶴跳舞、孔雀開屏等,然后,雌雄鳥交配,精子與卵細胞在_______結合成受精卵。二、鳥卵的結構由卵殼、卵殼膜、卵白(功能是____________________________)、氣室、系帶
2024-11-15 19:41
【總結】第二節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育一二一、兩棲動物的生殖雌雄,受精,卵生。受精必須在完成。異體體外水中一二二、兩棲動物的發(fā)育青蛙的發(fā)育經過了、、和四個階段,其幼體和成體在外部形態(tài)、內部結構和生活習性上都有許多差異,幼體生活在,用呼吸;成體既能生活在水中
2025-06-12 02:03
2025-06-15 06:46
【總結】回顧舊知:1、青蛙的發(fā)育過程:有()、()、()、()四個階段。2、兩棲動物的幼體用()呼吸,生活在()中;成體生活在()中,也可以生活在()上,用()呼吸,兼用()輔助呼吸。3、兩棲動物是(
2025-06-17 12:33
2025-06-17 12:19
【總結】第三節(jié)果實和種子的形成第一課時果實和種子的發(fā)育一二一、實驗:探究果實發(fā)育過程中體積的變化1.選擇的植物幼果,如農田栽培的瓜果蔬菜或家庭栽種的觀賞植物幼果。2.要明確測量的是膨大的子房——,測量時不能將計算在內。3.要提醒學生注意每天在進行測量,保證
2025-06-15 06:43
【總結】本章整合一二專題一人類的生殖和發(fā)育生殖是指產生生殖細胞、繁殖新個體的過程,也即種族延續(xù)的過程。人類的生殖是有性生殖,由男、女兩性生殖系統來完成。男、女兩性生殖系統在結構上不一樣,這個差別也叫第一性征,是判斷男、女兩性的主要依據。男、女兩性的主要生殖器官——睪丸和卵巢產生的兩性生殖細胞——精子和卵細胞,在女性的
2025-06-12 12:50
2025-06-17 02:05
【總結】第三節(jié)鳥的生殖與發(fā)育鳥的生殖發(fā)育經歷哪些過程?一、鳥的生殖筑巢求偶軍艦鳥孔雀丹頂鶴交配體內受精體外受精抱對受精過程脫離了水的限制鳥卵蛙卵產卵保護,減少水分的散失分組實驗:觀察雞卵的結構1、取一枚雞蛋,放在實驗臺上輕輕觸碰一
2025-06-16 22:10
2025-06-17 04:24
【總結】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第2課時人的發(fā)育新個體的人是怎樣由小到大逐步成熟的呢?導入新課。。學習青春期的生理特點,了解到這個時期是學習的最佳時期,樹立良好的學習態(tài)度。,并認識到其對身心健康具有現實及長遠的意義。導入新課人出生后的發(fā)育,通常是指從嬰兒出生到性成熟
2025-06-17 22:46
2025-06-16 17:41