【總結(jié)】課題4化學式與化合價化學九年級上冊人教第四單元自然界的水第1課時化學式及其意義第2課時化合價及其應用能用化學式表示物質(zhì)的組成,并能利用化合價推求化學式化合價的理解如果用表示“H”原子,用表示氧原子,你認為這個圖片表示什么?你能用我們前面學過的符號來表示圖片
2025-06-12 00:45
【總結(jié)】第二課時化學式的有關計算。=(相對原子質(zhì)量×原子個數(shù))之比。=×100%。=。各原子的相對原子質(zhì)量的總和
2025-06-17 20:39
【總結(jié)】第四單元自然界的水課題4化學式與化合價(第3課時)學習目標會利用化學式計算相對分子質(zhì)量和組成物質(zhì)各元素的質(zhì)量比,計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)。學習重點計算相對分子質(zhì)量、組成物質(zhì)各元素的質(zhì)量比、計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)。小強在路邊的圍墻上看到一則化肥廣告(如下圖)。回校后,他通過計算氮的質(zhì)
2025-06-16 05:08
【總結(jié)】第四單元自然界的水課題4化學式與化合價(第3課時)學習目標會利用化學式計算相對分子質(zhì)量和組成物質(zhì)各元素的質(zhì)量比,計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)。學習重點計算相對分子質(zhì)量、組成物質(zhì)各元素的質(zhì)量比、計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)。小強在路邊的圍墻上看到一則化肥廣告(如下圖)?;匦:?他通過計算氮的質(zhì)
2025-06-18 00:31
【總結(jié)】第2課時化合價學習指導2.化合價的應用結(jié)束【學習指導一】化合價自主預習1小組討論2教師點撥3跟蹤練習4自主預習閱讀課本84-85頁的內(nèi)容及表格,完成下列填空:,化學上用來表示原子之間相互化合的數(shù)目
2025-06-14 17:29
【總結(jié)】九年級化學上冊(R·安徽)
2025-06-18 07:31
【總結(jié)】第四單元課題4化學式與化合價課題4化學式與化合價H2O化學式一、化學式用元素符號和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子,叫做化學式。1、定義:問:①任何物質(zhì)都有化學式嗎?只有純凈物才能用化學式表示其組成②同種物質(zhì)可以有不同的化學式嗎?一種物質(zhì)只能用一個化學式來表示③化學
2025-06-18 00:47
2025-06-16 05:07
【總結(jié)】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)課題4化學式與化合價(三)化學用語天天練2目標導學課標要求步驟?!案被衔锏幕瘜W式書寫。重點運用化合價書寫書寫化學式的步驟,含根物質(zhì)化學式的書寫難點含有根的物質(zhì)化學式書寫;不同化合價態(tài)化合物化學式的書寫
2025-06-18 00:40
【總結(jié)】上冊課堂小測本第四單元自然界的水課題4化學式與化合價課時2化合價D1.(4分)下列元素有可變化合價的是()A.ZnB.MgC.OD.S2.(4分)下列四種原子團中,只有一種原子團的化合價有別于其他三種。該原子團是()A.ClO3
2025-06-16 00:10
【總結(jié)】第四單元自然界的水課題4化學式與化合價第2課時化合價2022秋季化學九年級上冊?R1.化合價的規(guī)律(1)化合價有價和價。①化合物中氧元素通常顯價,氫元素通常顯價;②金屬元素與非金屬元素化合時,金屬元素顯,非金屬元素顯
2025-06-17 19:13
【總結(jié)】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)課題4化學式與化合價(四)化學用語天天練2目標導學課標要求,并能利用相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量計算物質(zhì)的組成。、元素的質(zhì)量比和元素的質(zhì)量分數(shù)。分和含量。重點化學式的相對分子質(zhì)量、元素質(zhì)量比、元素質(zhì)量分數(shù)的計算
2025-06-18 00:33
【總結(jié)】課題4化學式和化合價第1課時化學式學習指導2.化學式的寫法和讀法結(jié)束【學習指導一】化學式自主預習1小組討論2教師點撥3跟蹤練習4自主預習。閱讀課文83頁的有關內(nèi)容,并完成下列填空1.的組合表示物質(zhì)組成的式子,叫做化學式。2.
【總結(jié)】第四單元自然界的水課題4化學式與化合價(第2課時)學習目標。。。學習重點已知化學式求某元素的化合價和根據(jù)化合價推求化學式。仔細觀察下圖,你能根據(jù)圖中三種物質(zhì)的分子模型來判斷其原子個數(shù)比么?你判斷的依據(jù)是什么?圖中的老師說的“化合價”是什么呢?學完本節(jié)課的內(nèi)容,你就能解決上述問題了。