20xx年秋九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第4節(jié)簡(jiǎn)單機(jī)械第4課時(shí)滑輪課件新版浙教版(編輯修改稿)
2025-07-09 00:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 滑輪與繩子相切的切點(diǎn)，動(dòng)力臂等于滑輪的直徑，阻力臂為滑輪的半徑 ) 隨物體一起移動(dòng) 省力 費(fèi)距離 改變力的方向 動(dòng)力臂是阻力臂 2倍 第 4課時(shí) 滑輪 互動(dòng)探究 探究點(diǎn)二 動(dòng)滑輪 [情景展示 1] 第 4課時(shí) 滑輪 [問題探究 ] 通過以上探究，你能總結(jié)出該滑輪的特點(diǎn)嗎？ [思考交流 ] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第 4課時(shí) 滑輪 [歸納提升 ] 該滑輪工作時(shí)，滑輪的軸隨重物一起移動(dòng)，把這種滑輪叫動(dòng)滑輪。動(dòng)滑輪省力 (使用動(dòng)滑輪提升重物 G時(shí)，若不計(jì)繩重及摩擦，則繩子自由端所用的拉力 F＝ 1/2G)，費(fèi)距離 (使用動(dòng)滑輪提升重物時(shí)，若重物被提升的高度為 h，則繩子自由端移動(dòng)的距離 s＝ 2h)，不能改變力的方向。 [課堂速記 ] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第 4課時(shí) 滑輪 [情景展示 2] 第 4課時(shí) 滑輪 [問題探究 ] 利用杠桿的平衡條件，結(jié)合上圖請(qǐng)分析動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)什么核心點(diǎn)的杠桿？ [思考交流 ] _____________________________________________________ ___________________________________
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