20xx春八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit5goodmanners第3課時(shí)reading2課件新版牛津版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit5GoodmannersⅠ.根據(jù)首字母及漢語(yǔ)提示補(bǔ)全單詞’tpush(推)otherswhenweareonthebus.ismyclose(親密的)friend,andweoftenplaytogether.youwanttospeakEnglishwell,youneed

2025-06-15 23:35

20xx春八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit5goodmanners第2課時(shí)reading1課件新版牛津版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit5GoodmannersⅠ.根據(jù)首字母及漢語(yǔ)提示補(bǔ)全單詞fellinlovewiththedresswhenItouched(觸摸)itatthefirsttime.didn’tknowthesubject(主題)ofthemeeting.princegaveSnowWhi

2025-06-15 23:33

20xx春八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit5whatwereyoudoingwhentherainstormcame語(yǔ)法專練課件新版人教新目標(biāo)版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?過(guò)去進(jìn)行時(shí):過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示在過(guò)去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作。:atthattime/moment,(at)thistimeyesterday/lastnight/Sunday/lastweek...,at+時(shí)刻+yesterda

2025-06-15 23:51

20xx春九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit4lifeonmars語(yǔ)法專練課件新版牛津版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單元語(yǔ)法專練簡(jiǎn)單句和復(fù)合句之間的轉(zhuǎn)換(二)。(1)由when,before,after等引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句,可以用相應(yīng)的介詞短語(yǔ)來(lái)代替。例如:We’llplayfootballwhenschoolisover.→We’llplayfootballafter。Youmustwashyourhand

2025-06-21 12:21

20xx春九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit2greatpeople語(yǔ)法專練課件新版牛津版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單元語(yǔ)法專練初中常用的動(dòng)詞時(shí)態(tài)。(1)一般現(xiàn)在時(shí):主語(yǔ)+be動(dòng)詞(am/is/are)/動(dòng)詞原形/動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式+其他。(2)一般過(guò)去時(shí):主語(yǔ)+動(dòng)詞的過(guò)去式+其他。(3)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí):主語(yǔ)+am/is/are+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞+其他。(4)過(guò)去進(jìn)行時(shí):主語(yǔ)+was/were+

2025-06-21 04:38

20xx春九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit1asia語(yǔ)法專練課件新版牛津版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單元語(yǔ)法專練代詞it的用法作人稱代詞的用法。(1)指事物。it可指代除人以外的一切事物或動(dòng)物。例如:—Whereisthecat?貓?jiān)谀?—It'sinthe。(2)指人。it可用于指代性別不明的嬰兒或用于確認(rèn)某人的身份。例如:Isitaboyoragirl?是男孩還是女孩

2025-06-21 04:08

20xx春九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit3robots語(yǔ)法專練課件新版牛津版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單元語(yǔ)法專練簡(jiǎn)單句和復(fù)合句之間的轉(zhuǎn)換(一)。(1)當(dāng)謂語(yǔ)動(dòng)詞是see,hear,watch,think,find,notice等詞時(shí),其后接的賓語(yǔ)從句可轉(zhuǎn)化為“賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”結(jié)構(gòu),賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)可由現(xiàn)在分詞短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)等充當(dāng)。例如:LiuPingsawthatawalletwaslyingonthegroun

2025-06-21 12:21

20xx春七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit5amazingthings語(yǔ)法專練課件新版牛津版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit5Amazingthings一般過(guò)去時(shí)(一)。(1)表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。例如:Iwasatthezoo。Iwenttobedatelevenlast11點(diǎn)鐘睡覺(jué)的。(2)表示在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。例如:WhenIwasachild,

2025-06-17 23:41

20xx春七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit5amazingthings語(yǔ)法專練課件新版牛津版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit5Amazingthings一般過(guò)去時(shí)(一)。(1)表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。例如:Iwasatthezoo。Iwenttobedatelevenlast11點(diǎn)鐘睡覺(jué)的。(2)表示在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。例如:WhenIwasachild,

2025-06-15 19:55

20xx年春八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)module5cartoons模塊語(yǔ)法專練課件新版外研版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】模塊語(yǔ)法專練一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別。(1)一般現(xiàn)在時(shí)表示主語(yǔ)經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作或存在的狀態(tài),也表示說(shuō)話者的能力或自然現(xiàn)象。例如:Ioftengotoschoolon。(2)一般過(guò)去時(shí)只是單純地表示過(guò)去某一時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),和現(xiàn)在沒(méi)有聯(lián)系。例如:Iw

2025-06-17 15:46

20xx春七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit2neighbours語(yǔ)法專練課件新版牛津版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit2Neighbours一般將來(lái)時(shí):一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。常用的時(shí)間狀語(yǔ)有tomorrow,thedayaftertomorrow,soon,inaweek,nextweek/month等。:(1)肯定句。①主語(yǔ)+be(am/is/are)+goingto+動(dòng)詞原形+其他。例如:

2025-06-15 19:52

20xx春七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit8pets語(yǔ)法專練課件新版牛津版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit8Pets形容詞。形容詞作定語(yǔ)時(shí),一般放在被修飾的名詞前。例如:Sheisagood。。形容詞作表語(yǔ)時(shí),與連系動(dòng)詞構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。例如:Themealis。。形容詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí),用來(lái)說(shuō)明賓語(yǔ)的性質(zhì)、狀態(tài)或特征。例如:Ifoundthebook。注意:多個(gè)形容詞修飾

2025-06-15 01:03

20xx春七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit7abilities語(yǔ)法專練課件新版牛津版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit7Abilitiescan,could,may的用法這三個(gè)詞都是情態(tài)動(dòng)詞。情態(tài)動(dòng)詞本身有一定的意義,但沒(méi)有人稱和數(shù)的變化,需要和實(shí)義動(dòng)詞一起構(gòu)成句子的謂語(yǔ)部分,表示說(shuō)話者的情感、態(tài)度和語(yǔ)氣。could表示能力。(1)can意為“能,會(huì)”,用來(lái)表示某人現(xiàn)在的能力;could是can的過(guò)去式,用來(lái)表示某人過(guò)去的能力。例如

2025-06-12 00:29

20xx春八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit8haveyoureadtreasureislandyet語(yǔ)法專練課件新版人教新目標(biāo)版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?Unit1What’sthematter?現(xiàn)在完成時(shí)(一)現(xiàn)在完成時(shí)表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,也可以表示從過(guò)去某一時(shí)間開始,一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。常與already“已經(jīng)”,just“剛剛”,ever“曾經(jīng)”,never“從不”,be

2025-06-12 04:55

20xx春八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit6anoldmantriedtomovethemountains語(yǔ)法專練課件新版人教新目標(biāo)版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.狀語(yǔ)從句狀語(yǔ)從句在復(fù)合句中修飾主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞、形容詞或副詞。狀語(yǔ)從句一般由從屬連詞引導(dǎo)。從句位于句首或句中時(shí)通常用逗號(hào)與主句隔開,位于句尾時(shí)可以不用逗號(hào)隔開。狀語(yǔ)從句分類如下:類型引導(dǎo)連詞時(shí)間狀語(yǔ)從句when,before,af

2025-06-15 23:38

20xx春八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit5goodmanners語(yǔ)法專練課件新版牛津版(存儲(chǔ)版)

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