【總結(jié)】第2課時(shí)平移的坐標(biāo)表示1.什么叫做平移?2.平移后得到的新圖形與原圖形有什么關(guān)系?把一個(gè)圖形整體沿某一方向移動(dòng)一定的距離,圖形的這種移動(dòng),叫做平移.平移后圖形的位置改變,形狀、大小不變.情景引入首頁如圖3-23,在平面直角坐標(biāo)系中,A(1,2)分別沿坐標(biāo)軸方向作以下變換,試作點(diǎn)A的像,并
2024-11-18 19:45
【總結(jié)】第19章平面直角坐標(biāo)系坐標(biāo)與圖形的位置坐標(biāo)與圖形的位置坐標(biāo)與圖形的位置目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章平面直角坐標(biāo)系 知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 坐標(biāo)與圖形的位置知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo),會(huì)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系表示圖形上點(diǎn)的坐標(biāo).,會(huì)利用點(diǎn)的坐標(biāo)來刻畫圖形.目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 會(huì)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系
2025-06-12 12:02
2025-06-15 20:37
【總結(jié)】軸對(duì)稱和平移的坐標(biāo)表示第3章圖形與坐標(biāo)第1課時(shí)軸對(duì)稱的坐標(biāo)表示學(xué)習(xí)目標(biāo).(重點(diǎn)).(難點(diǎn))導(dǎo)入新課觀察與思考請(qǐng)寫出右邊兩面小旗各個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo).A(2,6)B(5,4)C(2,4)D(2,0)1(26)A?,1(54)B?,1(24)C?,1
【總結(jié)】第三章位置與坐標(biāo)專題突破二點(diǎn)的坐標(biāo)與圖形的面積2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B類型1已知坐標(biāo)求面積1.如圖,在△ABC中,點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別是A(,5)、B(6,0)、C(-2,0),求△ABC的面積.解:BC=|6-(-2)|=
2025-06-15 02:17
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)第2課時(shí)旋轉(zhuǎn)作圖第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠根據(jù)旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單作圖.(重點(diǎn))ABCDEFGHKLMN回顧平移的特征導(dǎo)入新課OFABCDE回顧旋轉(zhuǎn)的特征畫一畫:如圖,畫出線段AB繞點(diǎn)
2025-06-12 00:04
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-20 22:51
【總結(jié)】坐標(biāo)與圖形的變化將它沿y軸方向向上(或向下)平移k個(gè)單位長(zhǎng)度,相當(dāng)于將這點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)都增加(或減少)k,即點(diǎn)將P(x,y)移動(dòng)到P1(x,y+k)(或P1(x,y-k))。知識(shí)回顧:在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于坐標(biāo)平面上任意一點(diǎn)P(x,y)將它沿x軸方向向右(或向左)平移k個(gè)單位長(zhǎng)度,相
2025-06-12 02:36
2025-06-18 07:47
【總結(jié)】簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)、軸對(duì)稱或平移進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì).(重點(diǎn))、旋轉(zhuǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用.計(jì).(難點(diǎn))導(dǎo)入新課問題:經(jīng)過一波三折,東京奧組公布了2020年東京夏季奧運(yùn)會(huì)新會(huì)徽,名為“組合市松紋”的方案最終勝出.據(jù)稱,該方案的設(shè)計(jì)靈感源自在日本江戶時(shí)代頗為流行的西洋跳棋黑白棋盤格
2025-06-20 15:42
【總結(jié)】BS八(下)教學(xué)課件第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)課1.對(duì)應(yīng)線段;對(duì)應(yīng)角;圖形的形狀和大小都不發(fā)生改變.2.對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等.平行且相等相等知識(shí)梳理平移的特征1(1)原圖形向左(右)平移a個(gè)單位長(zhǎng)度:(a0)向右平移
2025-06-13 12:19
【總結(jié)】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊(cè)學(xué)習(xí)課本P88,思考:由上述的幾個(gè)變換過程,可以得到一個(gè)圖形沿x軸左、右平移,它們的縱坐標(biāo),橫坐標(biāo)各有什么變化?它們的縱坐標(biāo)都不變,橫坐標(biāo)有變化.向右平移幾個(gè)單位,橫坐標(biāo)就增加幾個(gè)單位;向左平移幾個(gè)單位,橫坐標(biāo)就減少幾個(gè)單位.學(xué)習(xí)課本P89例2思考:如果一
2025-06-16 03:29
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(HS)
2025-06-13 12:12
2025-06-15 22:32
【總結(jié)】第11章平面直角坐標(biāo)系平面內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)第2課時(shí)圖形與坐標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1通過找點(diǎn)、連線、觀察,確定圖形的大致形狀A(yù)(2,3),B(-4,3)作直線AB,則直線AB(A)x軸y軸,不能得到正方形的是(C)A.(-2,2),(2,2),(2
2025-06-17 13:13