【總結】德惠市第七中學于福文一、知識回顧：2．什么是反比例函數？3．反比例函數的定義中需要注意什么？（1）常數k稱為比例系數，k是非零常數；（3）除k、x、y三字母以外，不含其他字母。一般地，形如y=—(k是常數,k=0)的函數叫做反比例函數。kx（2）自變量x次數不是1
2024-11-22 03:16
【總結】課題：反比例函數的圖象與性質龍王鄉(xiāng)第二初級中學講課人：平保君課型：新授課1、畫函數圖象的步驟是什么？2、正比例函數圖象的形狀是什么？它的位置是由誰決定的呢？它的增減性又是什么呢？反比例函數的圖象與性質學習目標：1、會畫出反比例函數的圖象。2、探索并掌握反比例函數圖象的主要性質。3、會用類比、觀察的方
2025-05-12 20:58
【總結】復習提問下列函數哪些是正比例函數,哪些是反比例函數？①②③④⑤⑥⑦⑧
2024-11-06 23:48
【總結】反比例函數的圖像性質（一）1.（對比練習）（1）已知正比例函數中，y隨x的增大而增大，求m的值；（2）已知反比例函數在每一象限內，y隨x的增大而增大，求m的值。2.（對比練習）（1）在函數的圖像上有三點（-3，y1）、(-2,y2)、(1,y3),則函數值y1、y2、y3的大小關系為；（2）在函數（m為常數）的圖像上有三點
2024-08-26 09:15
【總結】問題：你還記得正比例函數y=kx(k≠0)的圖象是什么樣子嗎?怎樣得出來的?它的性質又是什么呢？正比例函數圖象是一條過原點直線，通過描點法得來的。反例函數的圖象是什么樣子？又具有怎樣的性質呢？活動一函數圖象性質圖象經過一、三象限，y隨x的增大而增大。k0圖象
2025-07-25 15:56
【總結】中山市沙溪中學初二備課組421???31、作出函數y=x+的圖象解:（1）列表X…012…y……-1-2（2）描點:（3）連線:直線從左向右上升，即y隨x的增大而增大。當k＞0時一、復習：《
2024-11-20 23:50
【總結】八年級(下冊)作者：方秀林（鹽城市毓龍路實驗學校）初中數學反比例函數的圖像與性質（3）1．如圖，是反比例函數的圖像的一支．（1）函數圖像的另一支在第幾象限？（2）求常數m的取值范圍．課前熱身3myx－＝反比例函數的圖像與性質（3）xyO2．已知點A、
2024-11-24 20:13
【總結】八年級(下冊)作者：方秀林（鹽城市毓龍路實驗學校）初中數學反比例函數的圖像與性質（2）觀察與思考觀察反比例函數、、、的圖像，思考反比例函數（k為常數，k≠0）的圖像有什么特征？4＝y(tǒng)
2024-11-24 20:58
【總結】八年級(下冊)作者：王琦（鹽城市毓龍路實驗學校）初中數學反比例函數的圖像與性質（1）情境引入一次函數（k、b為常數，k≠0）它的圖像是什么？有哪些性質？＝＋ykxb本節(jié)課我們一起研究反比例函數（k、b為常數，k≠0）的圖像是怎樣的圖形？＝ky
【總結】丹心只為桃與李鐵骨不事功和名《反比例函數的圖像和性質》說課課件教材分析學情分析教學目標、重點及難點教法、學法教學過程及評價教學效果預測說課結構教材分析教材地位與作用
2025-05-10 12:03
【總結】第二十六章反比例函數反比例函數圖像和性質（1）一、新課引入1、過點（2，5）的反比例函數的解析式是：.2、一次函數y=2x-1的圖象是，y隨x的增大而.3、用描點法作函數圖象的步驟：______________
2025-06-19 12:00
【總結】一、教學目標?1．使學生進一步理解和掌握反比例函數及其圖象與性質?2．能靈活運用函數圖象和性質解決一些較綜合的問題?3．深刻領會函數解析式與函數圖象之間的聯系，體會數形結合及轉化的思想方法二、重點、難點?1．重點：理解并掌握反比例函數的圖象和性質，并能利用它們解決一些綜合問題?2
2025-04-29 04:57
【總結】反比例函數的圖象又會是什么樣子呢?知識回顧：反比例函數??.0,,,的反比例函數是的形式那么稱為常數之間的關系可以表示成如果兩個變量一般地xykkxkyyx??你還記得作函數圖象的一般步驟嗎?x畫出反比例函數和的函數圖象。y=x6y=x6函數圖
2025-05-10 13:34
【總結】第二十六章反比例函數反比例函數圖像和性質（2）一、新課引入反比例函數的圖象是_______，其位置由__值來決定，當_______時在_________象限，當_____時在________象限.反比例函數的性質是：當____時，____________________________
【總結】第17章反比例函數什么是反比例函數？知識點一：一般地，函數（k是常數，k≠0）叫反比例函數.xky?1??kxykxy?小試牛刀：為反比例函數，則m＝______.12??mxy
2025-08-05 04:19
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