【文章內(nèi)容簡介】 詞的階段，不能練習(xí)聽力，更不能練習(xí)閱讀，禁止查字詞，禁止寫作（學(xué)校的作業(yè)除外），特別最大的禁止，是禁止拼寫單詞！前幾年有個(gè)朋友，他女兒剛進(jìn)初一，叫我過幾招，我就讓她記單詞，說明嚴(yán)禁拼寫，她媽媽發(fā)現(xiàn)怎么女兒不拼寫單詞，也不會(huì)讀，非常擔(dān)心。女孩反而大聲對他媽媽說，是我要她不寫的，非常得意，因?yàn)槭∈掳?，呵呵后來，她一口氣記完了整個(gè)中學(xué)到高三的單詞，我就給了她一本歷屆高考的傳真題目，專門叫她看閱讀部分，竟然全部順利看懂，沒有查字典！在我，預(yù)料之中，在她，覺得不可思議！在學(xué)校立刻成為名列前茅、出類拔萃，呵呵，肯定啦。這種例子好多了，有個(gè)上小學(xué)五年級的，特別勤奮，我看是塊料，就老方法，讓她記完初三之內(nèi)的單詞，后來上了初一，她的英語老師說她可以直接學(xué)高中英語了。呵呵，后來沒有聯(lián)系，不知道她有沒有繼續(xù)用我的秘訣搞定，反正，在學(xué)校，估計(jì)她一定很牛氣?！　∥覀儼鄮讉€(gè)哥們也是如法炮制，順利出國讀書……　　就像學(xué)開車，在你沒有充分理解之前，教練一定會(huì)立下幾條戒律的，我的戒律就是上面幾條，在以后會(huì)重復(fù)的，最好不要自作聰明，真聰明的人一般不喜歡自作聰明的，聽教就好。因?yàn)?，所有?huì)犯的錯(cuò)誤，前人都犯過了，才會(huì)告訴你那些手勢如何做，那些一定不能做，不管你明白也好不明白也好，務(wù)必如此。其實(shí)，炒股何嘗不是這樣啊，只是，炒股比較高科技，難以一下體會(huì)到，止跌的簡單戒律，無數(shù)人天天明知故犯，實(shí)在是沒辦法。昨天有人留言，說短線老是止跌也會(huì)虧啊，難到是止跌有錯(cuò)？真是沒腦，如果連止跌都虧，那么不止跌將虧得更多?。?！若他短線老是止跌也虧，證明他目前不適合炒股票或者他的短線股不適合用來炒作，造成虧的原因很多很多，他卻把最不是原因的止跌劃為原因，真不知說什么好啊。　　現(xiàn)在回到如何批發(fā)單詞，要大量批發(fā)，先要找到大量記憶的共性，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，如同給你一大鐵錘打石頭，不懂的人亂打一氣，石頭還沒爆開，人就軟了，而善于打石頭的工匠，喜歡按照紋路去打，輕易打裂石塊！　　共性是什么？給你幾個(gè)單詞，很多人喜歡看它的意思來加深記憶，以為這樣一來才能記得住，結(jié)果最后天天記不??！——好運(yùn)的話僅僅記住了幾個(gè)特別的詞，比如Narcissus水仙花、自戀，他是神話里一個(gè)靚仔，太帥了，所有仙女都追他，但他僅僅對自己感興趣（自戀），在水中欣賞自己的倒影之俊俏時(shí)，跌入水中死了，在他落水的地方長出了水仙花。這樣就能記住單詞了！但這個(gè)記憶法，僅僅對這類單詞有效，一下子給你100種花的單詞，你就傻眼了！　　如果你一個(gè)一個(gè)單詞找他的特性，就像中學(xué)課本那樣，比方春夏秋冬四個(gè)詞：spring summer fall winter，利用四季來造句，讓學(xué)生聯(lián)想四季的情況來記憶。這就不是共性的方法，僅僅是特性，是零售！所以效率才會(huì)驚人的低！（我們的好方法一般是一個(gè)小時(shí)50－100個(gè)單詞記?。。　≡倏纯匆魳罚敲磸?fù)雜的樂譜，特別是那些沒有趣味的樂句，彈都覺得煩，更何況要背下來！怎么辦啊……好了，現(xiàn)在告訴你這些東西如果你撇開它們的特性，不要看它究竟是單詞還是音符，有一個(gè)共同點(diǎn)：就是會(huì)遺忘，會(huì)過一段時(shí)間遺忘！呵呵，誰都知道，我是不是發(fā)神經(jīng)啊。還沒有說完，不管什么東西，如果你在它即將遺忘之前重復(fù)，會(huì)讓它的壽命延長一會(huì)！這就是共性。這個(gè)共性誰都知道，是吧！這就是為什么老師總要學(xué)生晚上回家要復(fù)習(xí)試圖讓記憶加深……好像錯(cuò)了，應(yīng)該是讓記憶延長，但也沒有錯(cuò)，老師總是說復(fù)習(xí)會(huì)讓記憶加深的啊，但……我說，確實(shí)是錯(cuò)了，老師們錯(cuò)了！及時(shí)復(fù)習(xí)不是讓記憶加深，僅僅是讓記憶延長！這可是能導(dǎo)致我們實(shí)現(xiàn)革命的觀念的飛躍?。。?！　　重復(fù)一次，及時(shí)復(fù)習(xí)，不會(huì)讓記憶加深，僅僅是延長了記憶的壽命，時(shí)間一到，照樣忘掉！不管你幼兒園多要好的朋友，如果常年沒有見，估計(jì)樣子也想不起來了，是吧。每一樣進(jìn)入腦袋的東西，只有一個(gè)共性：有壽命！當(dāng)你看一個(gè)單詞INTERFACE（界面），如果幾天不看，再看到的話，估計(jì)很難想起意思了。對特別的單詞可能有印象，但如果你要批發(fā)大量記憶，所有單詞都沒有什么太大區(qū)別了，從統(tǒng)計(jì)上，只有一個(gè)共性：看了就等著遺忘，每個(gè)單詞從你看它的第一眼開始，它頭上的倒數(shù)就開始，一到時(shí)間，必然忘記！這就是所謂的“記憶曲線”。任何人都不可能違反這個(gè)偉大的規(guī)律。為什么會(huì)這樣，可能與進(jìn)化有關(guān)，頭腦如果太多垃圾，會(huì)嚴(yán)重干擾運(yùn)作，當(dāng)你有幾樣心事沒有了斷，比方同時(shí)有幾個(gè)情人，你一定會(huì)頭痛。而頭腦為了生存，必然采取遺忘的戰(zhàn)略，給每個(gè)情人一個(gè)定時(shí)炸彈，到了時(shí)間如果沒有下文，必然爆炸出局。但是，同時(shí)，我們的頭腦也給了所有情人機(jī)會(huì)，如果你要處理大量的數(shù)據(jù)，但老遺忘，雖然是減輕了腦袋的負(fù)擔(dān)，但可能因?yàn)閿?shù)據(jù)不足而導(dǎo)致更大的運(yùn)算錯(cuò)誤啊，怎么辦呢？千萬年的進(jìn)化，讓人腦有了另一個(gè)補(bǔ)償功能：在死亡之前重復(fù)，可以適度延長記憶的壽命，給一些有用的信息一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)！看見沒有，我們的腦袋設(shè)計(jì)多么聰明?。?！這和崗位責(zé)任制度很象，如果長時(shí)間沒有作為，對不起，自動(dòng)辭職吧，若有所作為，可以延長合同！所以，不要以為人腦只會(huì)遺忘，它也給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，這就是奧秘的開端……　　不要說我們都喜歡遺忘，有些人和事，卻總是忘不掉……WHY？　　批量記憶由兩個(gè)對立的平衡組成：遺忘與記憶延長?！　。ㄐ√崾荆哼@篇長文章，是阿新老師自己的敘述，方法叫“阿新極速英語”）回復(fù)樓主：一定簡單時(shí)間：20120623 02:54:21　　我突發(fā)奇想，發(fā)明了一個(gè)模型，可以一下子得出遺忘與記憶這對死敵的性質(zhì)，其實(shí)應(yīng)該是倒過來的，是我們早就知道了兩者的性格，然后再用一個(gè)同一的機(jī)理來解釋，呵呵，作為娛樂，開心看看吧，模型畢竟是模型，但結(jié)論很有用?！　∵z忘過程，可以形容為核蛻變，如果你記住了1000個(gè)詞或東西，不用的話，放在倉庫，它們會(huì)慢慢核蛻變，不斷變質(zhì)（遺忘），如何衰亡的呢？我作了個(gè)假設(shè)：它們的衰亡速度和總量成正比。總量越大，單位時(shí)間衰亡的速度越快，好像燒煤氣，你同時(shí)燃燒1000個(gè)煤氣爐子的煤氣衰竭速度一定比同時(shí)燃100個(gè)爐子快十倍，很好理解，或者這樣說，想象記憶其實(shí)等效于一個(gè)有1000個(gè)節(jié)點(diǎn)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，如果你不用它，它就隨時(shí)間自動(dòng)衰亡，節(jié)點(diǎn)數(shù)目縮少了，記住的東西意味著也少了。我們這樣來計(jì)算：某一時(shí)刻的神經(jīng)節(jié)點(diǎn)的總數(shù)是N（或者說記憶體的總量是N），根據(jù)上邊的“衰亡速度與總量成正比”這個(gè)假設(shè)（其實(shí)是我在看海灘美女時(shí)候的猜想），相當(dāng)于是（dN/dt）＝kN，其中k是衰亡的比例常數(shù)取正數(shù)、負(fù)號表示N在不斷減少，解這個(gè)微分方程，得到了通解：lnN=kt得出N＝e^（kt），這個(gè)就是我們要找的遺忘規(guī)律公式啦！當(dāng)t＝0，N＝N就是說一開始時(shí)候，總量是N，然后隨著時(shí)間t增大，這是個(gè)負(fù)冪函數(shù)，N隨著時(shí)間增大而呈現(xiàn)指數(shù)衰減，畫成圖線就是這個(gè)樣子：遺忘速度是“先快后慢”　　回復(fù)樓主：一定簡單時(shí)間：20120623 02:56:35　　實(shí)際上呢？德國心理學(xué)家艾賓浩斯（）研究發(fā)現(xiàn)，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘是進(jìn)程并不是均勻的。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。他認(rèn)為“保持和遺忘是時(shí)間的函數(shù)”，并根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪成描述遺忘進(jìn)程的曲線，即著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線。　　　　看見沒有，不同的情況，遺忘速度不同，相當(dāng)于公式里的k不同?？梢?，我的核衰竭模型，基本解釋了試驗(yàn)曲線。　　實(shí)際上，無論是記憶什么東西，特別是量大的時(shí)候，基本上頭半個(gè)小時(shí)，就忘記一半了??！可怕?。　　　　〉@難不倒我們！因?yàn)?，我的記憶模型還有第二部分，記憶延長模型。我比喻它為核反應(yīng)——連鎖反應(yīng)，會(huì)以驚人速度容量擴(kuò)展而且記憶的延長也能驚人延伸，是什么數(shù)學(xué)規(guī)律呢？　　大腦高速遺忘，同時(shí)也預(yù)備了一個(gè)機(jī)制高速記憶，我們的大腦總比我們想象得更出乎意料……　　記憶要延長，必須復(fù)習(xí)，這沒錯(cuò)，但為什么天天晚上復(fù)習(xí)的人也常學(xué)不好呢？如果你以批發(fā)方式大量記憶單詞，是否簡單天天重復(fù)就可以了？若真這樣，單詞越多，你越應(yīng)付不來！傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)，記住了新的就忘記了舊的，但要常常把所有的東西每天都復(fù)習(xí)一次又不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟銢]有足夠的時(shí)間和精力！難道大腦真的這么無能么？當(dāng)然不是！我們的大腦很有規(guī)律，它天生比任何計(jì)算機(jī)的內(nèi)存都廣大，只不過，它的輸入方法太先進(jìn)太高效了，甚至比我們想象的還要厲害?？上?，不是學(xué)校老師代代相傳那種輸入法，是什么呢？是連鎖反應(yīng)，是核裂變，人腦的輸入容量，如同細(xì)菌繁殖，是生長型的！，而不象計(jì)算機(jī)固定好，這有非常巨大的區(qū)別，人腦的記憶是生長出來的！如同肌肉！?。。?！因此，沒有什么記憶力好不好的問題，只有會(huì)不會(huì)長，如何長的問題！這就是革命性的發(fā)現(xiàn)，記憶原來是個(gè)生物體！本來嘛，人腦本來就是生物，但現(xiàn)在我們必須以生物學(xué)的角度來重新認(rèn)識大腦和記憶。老人家常說要“長記性”，呵呵……什么是生物體？？最基本的特征，生物體總是節(jié)約的——因此我們喜歡遺忘。但生物體的增長也是浪費(fèi)的，它遵循最野蠻的擴(kuò)散方式，當(dāng)然，自然總是用數(shù)學(xué)來表達(dá)自己，和股票一樣……回復(fù)樓主：一定簡單時(shí)間：20120623 02:58:20　　看看細(xì)菌以及人類是如何生長的吧：呈指數(shù)增長！竟然與遺忘一樣，只不過剛好倒過來。和核爆炸很象，一個(gè)中子轟出幾個(gè)中子，然后這幾個(gè)中子又轟出更多中子，連鎖反應(yīng)，于是在極短時(shí)間力，中子數(shù)目驚人生長，爆炸了，世界末日。細(xì)菌也是一變二，二變四……拼命復(fù)制，后果不是均勻生長，而是爆炸。這就是最有趣的地方，原來，最有效的增長方式，不是均勻增長，自然界采取指數(shù)增長，效率特高。為什么會(huì)出現(xiàn)指數(shù)增長呢？看看細(xì)菌就明白了，因?yàn)槊恳淮脑鲩L數(shù)目，正比與總體細(xì)菌的數(shù)目，100個(gè)細(xì)菌下一代只有200個(gè)，而1000個(gè)細(xì)菌的下代2000個(gè)，剛好與上面說的遺忘衰竭過程非常類似，遺忘是負(fù)增長，而細(xì)菌是正增長。于是，我們假設(shè)記憶的成長也應(yīng)該和細(xì)菌類似，應(yīng)該是正指數(shù)增長。用數(shù)學(xué)去描述，就是：每一代的增長數(shù)目（對于記憶，則是每一代的延長時(shí)間）應(yīng)該正比于總數(shù)（對于記憶則是總記憶時(shí)間，記憶時(shí)間記為L，代數(shù)目記為G）：dL/dG＝kL，求解后得出L＝e^（kG），這就是我們夢寐以求的記憶延長時(shí)間的公式，它向我們揭開了記憶要延長的奧秘……　　　　L為總時(shí)間，隨著代數(shù)的增長不是均勻增長的，而是指數(shù)增長，如果把記憶的代數(shù)理解為復(fù)習(xí)次數(shù)（這個(gè)不太完整，后面會(huì)補(bǔ)充），記憶的延長的總時(shí)間會(huì)爆發(fā)延長！或者說，記憶深度的增長是爆發(fā)式的，不是均勻的。越是復(fù)習(xí)，延長的功效越顯著。但是否天天復(fù)習(xí)就對呢？不是。　　由于我們的假使是“每一代的增長數(shù)目（對于記憶，則是每一代的延長時(shí)間）應(yīng)該正比于總數(shù)L”，因此，如果你每天都復(fù)習(xí)，總數(shù)L并沒有用完，比方說，本來你這批單詞的L數(shù)值是兩天的，兩天都能記得，而你現(xiàn)在就去復(fù)習(xí)，因此你公式里的L沒有充分利用，等于是你把L硬性縮水了，打個(gè)比方，本來音樂到了高潮后，要唱足一分鐘才覺得完滿，而你卻硬是讓男高音馬上停下！會(huì)收到香蕉皮圍攻咯，呵呵……記憶一樣，沒有讓L充分唱完，就去復(fù)習(xí)，是極大的浪費(fèi)，而且會(huì)很累，理論如此，實(shí)際如何呢？在我和很多朋友的反復(fù)測試中，確實(shí)如此！因此，我們得出一個(gè)記憶的技術(shù)：不能不復(fù)習(xí)，也不能老復(fù)習(xí)?。。。?！因?yàn)楦鶕?jù)以上曲線看到，L在每次復(fù)習(xí)后會(huì)指數(shù)延長，因而我們必須每次復(fù)習(xí)后讓L充分用完，才復(fù)習(xí)下一次，而不是等間隔復(fù)習(xí)。于是，我們提出了臨界時(shí)間的概念……　　快接近尾聲了……　?。ㄐ√崾荆哼@篇長文章，是阿新老師自己的敘述，方法叫“阿新極速英語”）舉報(bào)回復(fù)樓主：一定簡單時(shí)間：20120623 02:59:31　　為什么很多人和事情，老忘不了。確實(shí)是因?yàn)樵谥貜?fù)。可見，記憶不太難，僅僅是重復(fù)。至于如何有效，高效重復(fù)呢、才是關(guān)鍵。但必須結(jié)合臨界時(shí)間的概念，才能批量記憶，達(dá)到前所未有之驚人效果，毫無浪費(fèi)，而且時(shí)間分配上打破“專時(shí)專用”的傳統(tǒng)復(fù)習(xí)方法，任何時(shí)候，任何地方，都被充分利用起來，你可以天天晚上追電視劇，同時(shí)把幾千個(gè)單詞高速記住！　　這些似乎不可能的任務(wù)，當(dāng)然要發(fā)明巧妙、可行的方法！一個(gè)小小的方法，就能把以上所有要照顧到的規(guī)律通通自動(dòng)實(shí)現(xiàn)！不需要鬧鐘，不需要字典，不需要高科技，你需要的僅僅是一本合用的詞匯冊，幾張白紙，一支筆頭，夠了。剩下的，是理解我所說的臨界時(shí)間，你將能以一天300個(gè)單詞（如果勤奮的話）的速度，用10天完成中學(xué)6年的單詞輸入，或者大學(xué)6級的輸入。一切技巧的關(guān)鍵，是臨界時(shí)間，好好聽明白了，你甚至不用任何計(jì)算，也不用看手表，一切都能極其簡單實(shí)現(xiàn)。我將把方法發(fā)給你，請需要的留下電郵?！　∥宸昼姷臇|西，我講了好多天，僅僅是為了你能明白太簡單的東西不可小看，里面的奧秘，等你開始身體力行后兩天內(nèi)，全部體會(huì)到了。　　記憶大量單詞，必須明白：不是時(shí)間越長越好，那是極端錯(cuò)誤的認(rèn)識。記憶總是越短時(shí)間越好！我曾一個(gè)月記住了兩萬單詞為了過GRE！成功了！千萬不要以為時(shí)間越長細(xì)水長流才能學(xué)好英語，相反，那樣死定！?。∪绻屛矣靡荒陼r(shí)間去記住兩萬個(gè)單詞，我可以肯定，必然失敗，一定會(huì)通通忘記！學(xué)閱讀，必須快！然后在你記住5000個(gè)單詞之后，進(jìn)入下一步，就能把5000個(gè)單詞永遠(yuǎn)留下腦海里了，而這個(gè)“下一步”非常輕松愉快，任何人可以在一個(gè)星期舒舒服服完成，充滿激動(dòng)！　　什么是臨界時(shí)間？如果不清楚明白，你將發(fā)現(xiàn)記憶是可怕的折磨，老記住了，回頭就忘記，前兩天拼命復(fù)習(xí)記住了，過了一個(gè)星期也幾乎不見了！再復(fù)習(xí)吧，又不知道如何安排復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)和次數(shù)，因?yàn)榱看螅瑳]有一個(gè)理論指導(dǎo)，就會(huì)亂套！而臨界時(shí)間的利用，徹底解決問題。它的來源基本根據(jù)上面所說的核爆發(fā)模型，既然記憶是指數(shù)生長的，我們就必須利用這個(gè)規(guī)律，達(dá)到四兩撥千斤，切合大自然本來就設(shè)計(jì)好了的路子，你將徹底起飛……　　能明白么？呵呵，記憶不是平均復(fù)習(xí)，不是天天晚上八點(diǎn)鐘讀書，那樣你永遠(yuǎn)學(xué)不好英語?！　∮洃浭侵笖?shù)增長，我們必須把每次復(fù)習(xí)的時(shí)間慢慢延長！明白了吧。就這么簡單么？幾乎是吧。但你又怕慢慢延長復(fù)習(xí)的時(shí)間，比方說這個(gè)星期是每天復(fù)習(xí)一次，到了下個(gè)星期是每兩天復(fù)習(xí)一次，會(huì)不會(huì)忘記啊？這不用擔(dān)心。一定沒有問題，給腦袋充分時(shí)間來實(shí)現(xiàn)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的建造吧。但是，這里必須有個(gè)前提，就是在你忘記之前來復(fù)習(xí)，而不是忘記之后復(fù)習(xí)，否則就前功盡棄！這個(gè)就是臨界時(shí)間。任何單詞在你腦海里，管你是剛看見新單詞，還是復(fù)習(xí)了好多次很多天的老單詞，必然會(huì)慢慢衰竭，它身上的定時(shí)炸彈必然會(huì)倒數(shù)然后完蛋！因此，你必須在它爆炸之前復(fù)習(xí)！?。?！至于爆炸時(shí)間是哪個(gè)時(shí)候啊，這不用擔(dān)心，秘笈里會(huì)自動(dòng)照顧到，你根本不需要去知道不需要鬧鐘就能自動(dòng)搞定。　　簡單說，記憶的奧秘，僅僅是在單詞快爆炸死亡前及時(shí)重復(fù)！就這么多！　　所以，我老對跟我學(xué)習(xí)的朋友說，這個(gè)方法應(yīng)該叫“及時(shí)重復(fù)法”，關(guān)鍵在臨界