【總結(jié)】第一篇:太平天國運動的教案 第13課太平天國運動 導入:教師提問:鴉片戰(zhàn)爭使中國的社會性質(zhì)發(fā)生了什么變化? 學生回答。 教師導入:鴉片戰(zhàn)爭以后,中國淪為半殖民地半封建社會,中國人民深受本國封建...
2024-11-04 03:45
【總結(jié)】第一篇:太平天國運動教案 《太平天國運動》教案閻虎亮教學目標識記 理解 能力目標 情感教育目標 拜上帝教創(chuàng)立、金田起義、永安建制、天京定都、北伐、東征、西征。 《天朝田畝制度》的內(nèi)容和意義...
2024-11-04 03:43
【總結(jié)】第11課太平天國運動【三維目標】1、知識與能力目標:(1)了解太平天國運動的主要史實,認識農(nóng)民起義在民主革命時期的作用與局限性。(2)通過分析評價太平天國運動作為新時代農(nóng)民戰(zhàn)爭的特點,提高分析問題的能力。2、過程與方法目標(1)通過對《天朝田畝制度》和《資政新篇》的比較,加深對這兩個綱領(lǐng)的理解、認識。(2
2024-11-19 10:01
【總結(jié)】必修1第11課《太平天國運動》的教學設(shè)計一、設(shè)計思路高中歷史課程標準在“近代中國的民主革命”專題下,第1個內(nèi)容要求就是“了解太平天國運動的主要史實,認識農(nóng)民起義在民主革命時期的作用與局限性。”這個專題的第2個內(nèi)容要求是辛亥革命,第3是五四運動和中國共產(chǎn)黨的成立,第4是新民主主義革命。顯然,這是基于革命史觀的設(shè)計。革命史觀有“三大革命高潮”
2024-12-14 22:58
【總結(jié)】第11課太平天國運動教案【教學目標】1、知識與能力了解太平天國運動的主要史實。如金田起義、永安建制、定都天京、北伐、西征、天京變亂等。2、過程與方法根據(jù)教科書和教師提供的相關(guān)圖片、史料等資料,再現(xiàn)太平天國時期斗爭的規(guī)模巨大的場景,用辯證的觀點分析過程中的重大歷史事件。3、情感、態(tài)度與價值觀1)通過太平
2024-11-23 15:26
【總結(jié)】第11課太平天國運動【水平測試】1.(2021年福建會考卷)19世紀中期,列強侵略激化了中國的社會矛盾,一場轟轟烈烈的農(nóng)民運動在中國南方興起。這場運動是()A.太平天國運動B.洋務運動C.維新變法運動D.義和團運動2.(2021福建龍巖模擬)柳亞子在《題太平天國戰(zhàn)史》詩中說:“楚
2024-12-03 10:19
【總結(jié)】學習目標學習要點歷史圖片地圖金田村學習測試
2024-11-11 04:50
【總結(jié)】人民版新課標專題三近代中國的民主革命(一)太平天國運動興起的原因1、清政府的腐敗統(tǒng)治,階級矛盾激化2、外國資本主義的侵略3、自然災害嚴重4、西方基督教思想影響一、從金田起義到定都天京(二)準備洪秀全創(chuàng)立拜上帝會發(fā)動群眾洪秀全(1814-1864),廣東花
2024-11-13 11:41
【總結(jié)】第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流第11課太平天國運動教案(一)教學重點:一.太平天國的興起和失敗。二.《天朝田畝制度》(二)教學難點一.《天朝田畝制度》的評價二.太平天國運動興起和失敗的必然性。(三)知識結(jié)構(gòu)一.從金田起義建國到定都天京①根本原因:國內(nèi)階級矛盾激化。
【總結(jié)】他是誰?這首詩反映了作者怎樣的思想抱負?一、從金田起義到定都天京1、太平天國運動爆發(fā)的原因(1)鴉片戰(zhàn)爭后,外國產(chǎn)品大量涌進中國,使沿海農(nóng)民和手工業(yè)紛紛失去生計(2)清政府的沉重捐稅和地主的土地兼并和盤剝(3)連年不斷的自然災害(4)洪秀全創(chuàng)立拜上帝教,宣傳上帝面前人人平等思想對勞苦大眾有很大號
2024-11-17 20:29
【總結(jié)】第一篇:太平天國運動 第14課太平天國運動■金田起義■天國興衰導入人民英雄紀念碑――金田起義浮雕鴉片戰(zhàn)爭后,天災人禍接連不斷,百姓生活困苦不堪。廣西民眾在鄉(xiāng)村塾師洪秀全率領(lǐng)下,揭竿而起。他們曾試圖建...
2024-11-15 13:06
【總結(jié)】自然經(jīng)濟在幅員遼闊的古老中國廣泛存在,使得幾千年來農(nóng)民一直是中國人的主體.農(nóng)民問題一直是中國社會的突出問題,至今依然如此。在封建社曾發(fā)生過無數(shù)次農(nóng)民起義,而在近代,農(nóng)民問題隨著時代變遷也呈現(xiàn)出新的特點。這次農(nóng)民起義就是——太平天國運動。中國近代歷史上面對西方列強的侵略,首先擔負起反侵略反封建這一歷史任務的是洪秀全領(lǐng)導的太平
2024-11-19 15:01
【總結(jié)】第11課太平天國運動課標呈現(xiàn):了解太平天國運動的主要史實,認識其作用與局限性。教學目標:本課教學以課標為依據(jù),展現(xiàn)“太平天國運動的主要史實”,讓學生了解19世紀中期伴隨著西方列強的入侵,中國人民展開抗爭。本課展示給同學們的是中國農(nóng)民階級掀起的一場波瀾壯闊的反封建、反侵略運動,他揭開了中國近代民主革命的序幕。然而,限于農(nóng)民階級的局限性,太平天國運動
2024-11-24 18:26
【總結(jié)】吳菊紅設(shè)計、編制1第11課太平天國運動教學目標目標內(nèi)容知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀識記理解運用太平天國的興起和發(fā)展拜上帝教;金田起義及建立政權(quán);北伐、西征和東征通過引導學生對《天朝田畝制度》和《資政新篇》革命性和局限性的分析,
2024-11-29 10:08
【總結(jié)】第11課太平天國運動課標:了解太平天國運動的主要史實,認識農(nóng)民起義在民主革命時期的作用與局限性流血的傷口不流淚舉旗的桿子不下跪攥緊的拳頭不松手過河的卒子不后退人活一口氣難得拼一回生死路一條聚散酒一杯何以成敗論英雄浩浩乾坤立豐碑太平天國紀念館
2024-11-17 11:20