學生黨總支黨的群眾路線教育實踐活動實施方案(編輯修改稿)
2024-12-10 18:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (二 ) 深入開展實踐調(diào)研，強化教育實踐效果 積極組織學生黨員參加以黨的群眾路線為主題的實踐鍛煉活動。在低年級中做到全員覆蓋，重在教育；在高年級中做到突出重點，多做貢獻。即在本科生低年級中組織學生全員參與，發(fā)揮學生黨員的帶頭作用，組織學生暑期社會實踐團隊，開展社會調(diào)查、志愿服務、“三下鄉(xiāng)”、“四進社區(qū)”等活動；在本科生高年級及研究生中，發(fā)揮學生專業(yè)特長，開展“紅色 1+1” 等活動。通過實踐鍛煉，引導學生黨員在深入基層、服務社會、密切聯(lián)系群眾的過程中堅定理想信念、練就過硬本領，達到自我凈化、自我完善、自我提高的教育效果。同時，通過深入社會、深入基層調(diào)研，了 解校友、社會及用人單位對學校發(fā)展的意見、建議，為向?qū)W校建言獻策做好材料準備。 開展學生黨員“走進群眾”活動，要求黨員骨干和校 級團學干部有計劃、有層次地走進基層、走進學生中間，實施基層聯(lián)系制度， 通過“走進群眾”活動，切實了解和掌握學生關心的熱點、難點等問題，關心學生所想，了解學生所需。 時間安排： 2020 年 7～ 11 月 （三）積極組織建言獻策，促進學?？茖W發(fā)展 根據(jù)學校教育實踐活動總體安排，認真組織學生黨員及學生代表參加學校黨委統(tǒng)一組織的座談、調(diào)研等活動，及時準確匯報學習情況和調(diào)研成果。緊密結合教育實踐活動，引導學生以學習和調(diào)研成果為依據(jù)，通過支部組織生活、座談研討、撰寫調(diào)研報告等方式，結合學生實際需求與困難，為學校及機關各部門提出意見建議，促進各部門改進工作作風，轉變工作方式，促進學校校風教風學風建設。 組織開展“我為學校發(fā)展建言獻策”活動，激發(fā)學生黨員的主人翁意識和責任感，圍繞學校學科建設、教育教學、科學研究、內(nèi)部改革、社會服務等工作，充分發(fā)揚民主， 吸收廣大學生黨員和廣大學生積極參與，認真聽取學生以及各方面的意見和
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