【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 項(xiàng)相同的信息，就是腰圍比較大一些，女士首先問男士，昨天你買了一條牛仔褲，這個(gè)牛仔褲到底是什么樣子呢，男士回答說(shuō)，這條牛仔褲跟以前的牛仔褲差不多，只是腰圍比較大，很多人可能一聽就選A，實(shí)際上答題的關(guān)鍵還是在最后一句話，最后一句話男士說(shuō)我覺得可能是因?yàn)樽罱义憻挼貌粔颍茱@然就是他覺得自己最近長(zhǎng)胖了一些，答案選C。 第15題，該題需要根據(jù)男士的語(yǔ)氣和他說(shuō)話的內(nèi)容進(jìn)行推斷，由此題可以看出對(duì)于對(duì)話題型來(lái)說(shuō)，把握說(shuō)話人的語(yǔ)氣是十分關(guān)鍵的。女士首先說(shuō)“咱們昨天去看的那些抽象畫還不錯(cuò)，他挺喜歡的，她問男士“你覺得怎么樣”，男士回答說(shuō)，“我可能還沒有這樣的品位欣賞這樣的畫，我們通過內(nèi)容和語(yǔ)氣可以推斷出來(lái)男士是不喜歡抽象畫的。答案選D。 第16題，這道題不算難，但是卻代表了短對(duì)話的一個(gè)特點(diǎn)，就是稍微要拐一下彎。首先女士問男士，你有沒有看到我藍(lán)色的筆記本，我但愿沒有把它落在圖書館里，男士沒有直接回答是不是落在了圖書館里，他建議女士你可以看一下昨天從圖書館里借回來(lái)的那一摞資料，言外之意就是很可能你把那個(gè)筆記本混到你這個(gè)資料里面了。所以答案選擇B。 第17題，答案選A。首先男士邀請(qǐng)女士跟他一起喝杯咖啡，女士用了大家都比較常用的拒絕的常用句型。這個(gè)女士拒絕的原因是她早上3點(diǎn)才睡，為什么3點(diǎn)才睡呢，因?yàn)樗秊樗奈膶W(xué)課要寫一篇論文，大家注意一個(gè)短語(yǔ)I was up till 3，她的言外之意是想再睡會(huì)兒覺。 18短對(duì)話部分的最后一道題目，比之前的短對(duì)話都要長(zhǎng)一些，這也就是專門用來(lái)拉開考分差距的新時(shí)代場(chǎng)景題。這種題長(zhǎng)度大，難度大，是有一定基礎(chǔ)的考生一定要去努力攻克的題型。每次考試一定會(huì)出現(xiàn)兩道或者一道這樣的題型。首先女士問男士說(shuō)，昨天你去進(jìn)行了一個(gè)面試，感覺怎么樣呢？男士首先給出了一個(gè)回答，我感覺還不錯(cuò)，這個(gè)很可能就會(huì)影響大家的選擇，可能有的人就覺得會(huì)選A，但是我們要仔細(xì)的聽后面的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)有20個(gè)應(yīng)聘者，最后留下了3個(gè)人，他們應(yīng)聘的職位是銷售經(jīng)理，其中的三個(gè)人包括他自己在內(nèi)，但是他感覺其他的兩個(gè)人可能比他資歷更好一些，言外之意他可能覺得自己能夠得到這份工作的機(jī)會(huì)相對(duì)比較小，所以答案選B。由上面的8個(gè)短對(duì)話來(lái)看會(huì)發(fā)現(xiàn)，果然沒有一個(gè)是直接答案與原文對(duì)應(yīng)的，所以各位考生一定要花大功夫在平時(shí)多練練聽力，才能保證自己在考試的時(shí)候把握住文章的主旨內(nèi)容。長(zhǎng)對(duì)話部分在一些考生看來(lái)會(huì)覺得長(zhǎng)度增加了，難以把握，其實(shí)它還是日常的對(duì)話，只不過是增加了長(zhǎng)度而已，而這兩篇對(duì)話的形式無(wú)非只有兩種，一種是采訪的形式，一種是生活式樣的交談，對(duì)于這兩種形式，考生一方面要把握住提問人的問話，一方面要注意把握說(shuō)話人的語(yǔ)氣，同時(shí)還得強(qiáng)迫自己的思維一直跟著對(duì)話進(jìn)行下去。而本次考試中的第一個(gè)長(zhǎng)對(duì)話就是針對(duì)一位退休人員的訪談，這個(gè)退休人員是男士，這位女士類似于對(duì)他進(jìn)行采訪的性質(zhì)。 而第二個(gè)長(zhǎng)對(duì)話。第二個(gè)長(zhǎng)對(duì)話是夫妻之間的對(duì)話，可能這個(gè)對(duì)話發(fā)生在車上，女士問男士，咱們要去哪兒，男士說(shuō)我要領(lǐng)你去看一些東西，具體看的是一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，我們這個(gè)長(zhǎng)對(duì)話圍繞著我們要看農(nóng)場(chǎng)這一件事情展開的。 接下來(lái)我們看短文理解部分。 短文理解基本算是難度比較大的部分，許多考生會(huì)覺得看著原文都認(rèn)識(shí)，但是一聽起來(lái)就完全像是聽鳥鳴，主要是篇幅比較長(zhǎng)，聽起來(lái)不知道出題點(diǎn)在哪里，還有一個(gè)很關(guān)鍵的問題就是聽完了之后完全記不住內(nèi)容。因此對(duì)于段落理解來(lái)說(shuō)最重要的就是在聽的時(shí)候要有意識(shí)的去聽其中的關(guān)鍵詞，而這些關(guān)鍵詞都是可以總結(jié)出來(lái)的，只有這樣主動(dòng)而不是被動(dòng)的去聽才能夠自己把握住先機(jī)，提高正確率。第一篇短文是人物介紹，介紹的這個(gè)人是他們當(dāng)?shù)氐木炀志珠L(zhǎng)華盛頓先生，而人物介紹型的文章考查率是非常高的，考生沒有必要去背考過哪些名人的內(nèi)容而只需要把握住文章的結(jié)構(gòu)就可以了。對(duì)于人物介紹的文章往往都是按照時(shí)間發(fā)展的順序來(lái)進(jìn)行的，因此聽的時(shí)候要注意其中表示時(shí)間先后和順序的小詞，這才可能聽懂文章的意思。 第二篇短文講的是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一個(gè)問題，可能好多人聽起來(lái)會(huì)覺得比較枯燥，因?yàn)檫@里面還反復(fù)提到了著名的語(yǔ)言學(xué)家喬木斯基。然而往往這種內(nèi)容比較生疏，看似比較難的文章，做題的時(shí)候卻并不會(huì)很難，考生只要能夠邊聽邊掃視著選項(xiàng)，并且稍做記錄的話就會(huì)覺得迎刃而解的。 再看一下短文部分的最后一篇，最后一篇是對(duì)美國(guó)女宇航員的介紹，她在平時(shí)做演講的時(shí)候具體的一些操作方式。 短文部分整體來(lái)說(shuō)需要考生能夠根據(jù)整體的內(nèi)容進(jìn)行判斷，然后根據(jù)某些細(xì)節(jié)信息進(jìn)行選擇，如果單獨(dú)從某一個(gè)題目難度來(lái)說(shuō)，可能跟短對(duì)話相比難度不算大，但是就是因?yàn)槲覀兊男畔⒘亢艽螅赡軙?huì)對(duì)大家造成比較大的干擾，但是一個(gè)比較常規(guī)的方式是按照順序來(lái)走，按照題目的順序來(lái)走就可以比較順利的做出回答。 最后我們來(lái)看一下復(fù)合式聽寫，首先是8個(gè)空進(jìn)行單詞的填寫，后面三個(gè)空進(jìn)行句子的填寫。8個(gè)空考了六個(gè)名詞的拼寫，整體情況跟以往還是類似的，要不然考的單詞就是很長(zhǎng)，需要你進(jìn)行拼寫得很長(zhǎng)，要不然就是這個(gè)詞可能會(huì)有同音詞，可能會(huì)讓你造成拼寫錯(cuò)誤或者是平時(shí)雖然單詞很短，但是拼起來(lái)總是拼不對(duì)，所以大家在平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候要注意。 后三道仍然是跟以往一樣的風(fēng)格，不是完整的句子，它是句子的一部分，所以大家要結(jié)合上下文進(jìn)行判斷，看自己記錄的信息能不能跟上下文相匹配，匹配成一個(gè)具體的句子。而復(fù)合式聽寫同樣是許多考生最最薄弱的環(huán)節(jié)，只有通過練習(xí)聽寫這種方式來(lái)進(jìn)行練習(xí)。這種方式對(duì)于所有的聽力題型以及聽力整體能力的提高都非常有幫助。聽力部分就是這樣。綜合測(cè)試 張宇鋒一． 完形填空在這次四級(jí)考試中，完形填空作為綜合考察考生基礎(chǔ)英語(yǔ)能力的題型，難度與去年考試相比并無(wú)增長(zhǎng)。主要考點(diǎn)還是圍繞1. 動(dòng)詞搭配，即動(dòng)詞+介詞結(jié)構(gòu)。 2. 聯(lián)系上下文的單純?cè)~匯選擇，相近詞辨析，詞義辨析。3. 邏輯關(guān)系判斷。此篇完形填空內(nèi)容主要圍繞孩子參加社會(huì)活動(dòng)的問題展開，延伸到孩子的教育和成長(zhǎng)等話題。背景知識(shí)的了解可以幫助考生盡可能多的把握和理解文章大意。此篇完形填空的動(dòng)詞搭配可以說(shuō)是非常簡(jiǎn)單的固定搭配，如69道題，表示獲得機(jī)會(huì)，用have access to。71題表示缺少，用lack for。79題表示致使，使得，引導(dǎo)人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，用lead to。 關(guān)于詞義辨析此次考試的難度并不大，出現(xiàn)了六個(gè)題目，72，74，77，78，80，86題，主要考察四級(jí)大綱單詞詞義的掌握。邏輯判斷的考察也局限于簡(jiǎn)單的邏輯分析，因果，轉(zhuǎn)折，遞進(jìn)和并列。只要在考試時(shí)認(rèn)真分析，熟悉關(guān)聯(lián)詞，很容易掌握和判斷邏輯關(guān)系。詳解如下：67 A among 在孩子們中68 D sponsor 表示贊助和主辦，看到and應(yīng)該立即領(lǐng)會(huì)and連接的是并列或相近意思的詞語(yǔ)，organize與sponsor意思相近。69 A 固定搭配 have access to70 B less 這是一道所謂比較爭(zhēng)議的題目，但是經(jīng)過新東方課程強(qiáng)化的學(xué)員很容易發(fā)現(xiàn)兩個(gè)關(guān)鍵的線索詞lowine和poor，將句子讀完會(huì)發(fā)現(xiàn)and連接的并列句中do not have resources to build的線索，可以直接判斷低收入家庭與貧窮社區(qū)舉辦青年活動(dòng)的可能性低。很多考生錯(cuò)選了more，是沒有讀完句子和缺乏正確的邏輯分析造成的。71. D 固定搭配 低收入家庭與貧困社區(qū)缺乏所需要的資源， lack of72 C 詞義辨析 參加活動(dòng)的費(fèi)用，fee 費(fèi)(如會(huì)費(fèi)、學(xué)費(fèi)、入場(chǎng)費(fèi)、報(bào)名費(fèi)、手續(xù)費(fèi)等)。 其他選項(xiàng)bill