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正文內(nèi)容

已修訂的八年級上歷史及社會評估卷答案(編輯修改稿)

2025-07-07 00:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,達到心靈的寧靜與平和。佛教的許多道理融入了人們的生活之中,對人們的行為與思想產(chǎn)生了影響。(3分,能回答出兩個方面,言之有理即七、活動與探究3(1)材料一說明大河流域孕育了古代文明。材料二說明人類過度的開發(fā),破壞了自然環(huán)境(2)大河流域孕育了古代文明,人類在創(chuàng)造和發(fā)展燦爛文明的同時要保護好自然環(huán)境,人與自然和諧相處,走可持續(xù)發(fā)展道路。(3)比如:提供我們的環(huán)保意識,宣傳貫徹落實保護環(huán)境、節(jié)約資源、計劃生育等基本國策, 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,實行集約型經(jīng)濟,加強自身的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),自覺承擔對社會、國家、他人的責任等等(言之有理即可)。八年級《歷史與社會》上冊形成性教學評估(5)參考答案一、是非判斷題(每題2分,共12分) √ √二、選擇題(每題2分,共32分)A B C C 1C 1B 1B 1C1A 1A 1B 1A 1B A 2C 2B三、填空題(每空1分,共14分)23、斯巴達、雅典 24、27年、元首25、古希臘語、熱愛智慧 26、凡爾登、法蘭西、德意志、意大利27、封建,中世紀 28、耶穌29、476年法西斯四、綜合運用(31題10分、32題12分、33題 4分、34題6分)3 ①亞平寧半島 ②漢朝 絲綢之路 ③依靠軍事征服,軍隊強大,善于作戰(zhàn),戰(zhàn)術(shù)高超是戰(zhàn)無不勝的重要保證。④“條條大路通羅馬”3 ①屋大維、羅馬帝國 ②伯利克里、民主政治③查理、查理曼帝國3(1)每個領(lǐng)主只可以管轄自己的附庸,而無權(quán)管轄自己附庸的附庸。(2)反映了當時歐洲封建等級制度的層層分封。封臣只承認直接受封的領(lǐng)主為封君。對自己封君的封君無臣屬關(guān)系。這種復(fù)雜的關(guān)系造成封建主之間不斷發(fā)生爭奪混戰(zhàn)。3:從積極的方面看,它具有專制統(tǒng)治所不具備的特點和優(yōu)點,使公民得以享受更多的權(quán)利;從消極的方面看,這一民主制度建立在奴隸制基礎(chǔ)上,占人口多數(shù)的奴隸、婦女和外國人并沒有任何政治權(quán)利。因此,雅典民主制并不像伯利克里所標榜的那樣美好,他的話僅說對了一部分。五、簡答題(每題9分,共18分)3兩個國家都是奴隸制國家,雅典是奴隸制共和國。政權(quán)掌握在廣大奴隸主手中。斯巴達掌權(quán)的是少數(shù)奴隸主貴族,實行奴隸主專制統(tǒng)治。其中斯巴達嚴格軍事訓練制度,崇尚武力。3中世紀后,越來越多的富人加入教會,并取得教會的領(lǐng)導權(quán),教會受到國王支持,擴大了影響,占有大量地產(chǎn),并干涉控制各國事務(wù)。變化的主要原因是:信徒的身份發(fā)生變化,國王支持教會。八年級《歷史與社會》上冊形成性教學評估(6)參考答案一、是非判斷題(每題2分,共12分)√ √ √ √二、選擇題(每題2分,共24分)B B B B 1A 1B1B 1A 1C 1B 1B 1B 三、填空題(每空1分,共10分)19、穆斯林 20、10世紀 21、誦讀 伊斯蘭教 22、伊德里斯23、文化景觀 24、古印度人 阿拉伯人 猶太人25、巴格達四、綜合運用(26題13分,27題14分,28題16分,29題7分共50分)26、①A、D、C ②歐、亞、非 , ③伊斯蘭教的壯大④統(tǒng)一、強盛、擴張27、①基督教、佛教、伊斯蘭教 ②圖一是基督教堂,其建筑顯示上帝高高在上的威嚴;圖二是佛教寺廟,它類似皇宮的建筑來表現(xiàn)它的地位;圖三是伊斯蘭教清真寺,它的穹頂建筑是為了召喚信徒。③說明了人類文化的多樣性。28、(1)佛教,基督教,伊斯蘭教創(chuàng)始人:喬達摩*悉達多,耶穌、穆罕默德教義:佛教:“眾生平等”,反對婆羅門的等級制度。人的生老病死都是苦的,苦的根源在于人有欲望,忍耐順從,刻苦修行,才能達到“極樂世界”。 基督教:叫人忍受苦難,死后可以升入“天堂”。伊斯蘭教:放棄其他崇拜,只信奉惟一的“真主”安拉。(2)佛教。西漢末年經(jīng)絲綢之路傳入我國。又從中國傳到日本,朝鮮。2(1)阿拉伯文化在當時具有領(lǐng)先的地位和融合的精神。地跨亞、歐、非三洲的阿拉伯帝國的形成,促進了伊斯蘭文化的傳播,也推動了帝國范圍內(nèi)各個不同地區(qū)文化的融合。它是在吸收、消化原埃及、兩河流域、波斯帝國和希臘羅馬文化的基礎(chǔ)上形成的。既有鮮明的特點,又有很強的包容性。(2)阿拉伯人把古希臘、羅馬的著作翻譯成阿拉伯文,然后傳播到世界各地。同時,它也把中國和東方國家的一些文化傳到歐洲。阿拉伯文化在東西方文化交流中起到橋梁作用。五、簡答題(4分)
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