【總結(jié)】第九章青藏地區(qū)第二節(jié)高原濕地——三江源地區(qū)知識(shí)點(diǎn)1江河的源地1.三江源地區(qū)位于_________省南部,是________源區(qū)、_______源區(qū)和___________源區(qū)的總稱。被譽(yù)為“中華水塔”。2.雪山和_______的融水是江河的最初水源,湖泊和_________是三江源地區(qū)重要的調(diào)蓄器
2025-06-21 03:13
【總結(jié)】完美WORD格式壓強(qiáng)學(xué)校:????????????姓名:????????
2025-04-04 02:11
【總結(jié)】第九章生態(tài)環(huán)境影響評(píng)價(jià)第一節(jié)生態(tài)環(huán)境影響評(píng)價(jià)概述一、生態(tài)環(huán)境影響評(píng)價(jià)概述1、生態(tài)環(huán)境影響評(píng)價(jià)的概念通過定量揭示和預(yù)測(cè)人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)影響及對(duì)人類健康和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用,分析確定一個(gè)地區(qū)的生態(tài)負(fù)荷或環(huán)境容量。?1、優(yōu)勢(shì)種?2、生態(tài)系統(tǒng)?3、生物量?4、異制性(hetero
2024-10-12 07:05
【總結(jié)】MG2-10第九章行政組織生態(tài)環(huán)境第一節(jié)行政組織生態(tài)環(huán)境概述第二節(jié)行政織生態(tài)環(huán)境的主要內(nèi)容第三節(jié)行政組織的環(huán)境戰(zhàn)略組織結(jié)構(gòu)概述MG2-10第一節(jié)行政組織環(huán)境概述一、行政組織環(huán)境及其特點(diǎn)(一)概念:行政組織環(huán)境是指對(duì)行政組織管理產(chǎn)生各種影響作用的因素的總和。(二)行政組織環(huán)境特點(diǎn)
2024-10-18 22:41
【總結(jié)】第九章力與運(yùn)動(dòng)一、二力平衡靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下列物體各處于什么狀態(tài)?它們分別受到哪些力的作用?一、物體的平衡狀態(tài)物體在幾個(gè)力的作用下保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng),我們就說該物體處于平衡狀態(tài)。練習(xí):下面物體中處于平衡狀態(tài)的是()
2025-06-21 05:36
【總結(jié)】《第二節(jié)長江中下游平原》教案教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)用地圖分析長江中下游平原優(yōu)越的區(qū)位條件。2、讀圖說出長江中下游平原主要的物產(chǎn)及分布。3、運(yùn)用圖文資料分析長江中下游平原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)條件。教學(xué)重難點(diǎn)1、了解長江中下游平原的地形特點(diǎn)及區(qū)位優(yōu)勢(shì)。2、了解長江中下游平原的工弄業(yè)發(fā)展。3、掌握長江中下游平原面臨的環(huán)境問題及治理措施。教學(xué)模式問題導(dǎo)學(xué)教學(xué)方法
2025-06-07 15:23
【總結(jié)】第二節(jié)海洋利用與保護(hù)快樂預(yù)習(xí)感知1.我國遼闊的海域蘊(yùn)藏著豐富的自然資源,如海洋生物資源、海水化學(xué)資源、海洋能資源、海底油氣資源、航運(yùn)資源、空間資源和景觀資源等。人們利用它們發(fā)展捕撈與養(yǎng)殖、制取海鹽、制藥、采掘油氣、修建港口和航道、填海造陸、發(fā)展旅游等。2.隨著陸地自然資源日益匱乏,人地矛盾日益尖銳,海洋
2025-06-16 07:34
【總結(jié)】第九章浮力第2節(jié)阿基米德原理知識(shí)點(diǎn)1浮力的大小與哪些因素有關(guān)1.物體在液體中受到的浮力大小決定于()A.物體的重力B.物體的體積C.物體的密度D.液體的密度和物體排開液體體積D2.如圖所示,圖甲中A、B兩個(gè)金屬塊體積相等,則FA浮________FB??;
2025-06-17 21:23
2025-06-17 21:20
2025-06-12 01:40
【總結(jié)】第二節(jié)液體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1、液體內(nèi)部有壓強(qiáng)嗎?2、液體內(nèi)部壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因是什么?3、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)是什么?4、壓強(qiáng)計(jì)由哪幾部分組成?5、液體液強(qiáng)計(jì)算公式是什么?6、什么叫連通器?7、連通器有什么特點(diǎn)?觀察與思考固體由于受到地球的重力作用,對(duì)支撐它的支持面有壓強(qiáng).放在水平桌面的木塊對(duì)桌
2025-03-12 12:59
【總結(jié)】第九章壓強(qiáng)1.如圖所示,一個(gè)密封的圓臺(tái)狀容器,內(nèi)裝一定質(zhì)量的水,放在水平桌面上,現(xiàn)把它倒置過來,則()A.水對(duì)容器底的壓強(qiáng)增大B.水對(duì)容器底的壓力增大C.容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小D.容器對(duì)桌面的壓力減小【解答】解:設(shè)如圖放置時(shí)的底面積為S大,倒置過來后的底面積為S小,因?yàn)樗捏w積一定,所以倒置過來后水
2024-11-15 06:32
【總結(jié)】人教版八年級(jí)下冊(cè)第九章第四節(jié)遼寧省撫順市二十三中學(xué):佟麗?1、在火車站或地鐵站的站臺(tái)上,離站臺(tái)邊緣1m左右的地方標(biāo)有一條安全線,乘客必須站在安全線以外的地方候車,這是為什么呢??情景引入1、流體:液體和氣體都具有流動(dòng)性,統(tǒng)稱為流體。2、流體壓強(qiáng):流體流動(dòng)時(shí)的壓強(qiáng)稱作流體壓強(qiáng)。
2024-09-29 15:23
【總結(jié)】《第二節(jié)節(jié)約與保護(hù)水資源》教案教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.使學(xué)生了解水資源是有限的,以及我國水資源的現(xiàn)狀。2.培養(yǎng)學(xué)生的分析能力,使學(xué)生通過閱讀我國水資源分布圖,初步學(xué)會(huì)分析我國水資源的分布同氣候的關(guān)系。(二)過程與方法1.引導(dǎo)學(xué)生讀圖,識(shí)記我國水資源的分布,聯(lián)系我國氣候、河流等自然環(huán)境特征,分析我國水資源分布特征、
2024-12-08 00:00