八年級(jí)下冊(cè)思想政治期中考試試卷(編輯修改稿)
2025-07-06 22:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 A、我們應(yīng)該珍愛生命、維護(hù)健康。因此，必須每天早晨或晚上要鍛煉身體B、小王常關(guān)注一些健康雜志中一些疾病的癥狀與自己的身體對(duì)照，常懷疑自己患有疾病C、在外出郊游的高速公路旁，小王等幾位同學(xué)救助發(fā)生車禍的受傷人員D、某青年在身上紋了龍虎圖案2 我們要弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，必須遵守的基本道德規(guī)范。（）A、 自尊、自信、自強(qiáng)B、見義勇為、舍生取義公而忘私C、愛黨愛國、明禮誠信、互助互愛、勤儉節(jié)約、愛崗敬業(yè)D、愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)2 人格尊嚴(yán)是指公民的名譽(yù)和公民作為一個(gè)人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼的尊重的權(quán)利。它不包括（）A、生命權(quán)和健康權(quán)B、肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán)C、榮譽(yù)權(quán)和姓名權(quán)D、隱私權(quán)2下列行為屬于侵犯了公民肖像權(quán)的是（）①報(bào)紙刊登了小麗在大街上吐痰的照片，并配有文字：“隨地吐痰可恥！”②為了泄私憤，將別人的照片當(dāng)做射箭的靶子③未經(jīng)美女舒舒的本人同意，將其照片擺在櫥窗里④某雜志刊登了劉翔比賽的照片A、 ①③B、①②C、③④D、②③2有些同學(xué)經(jīng)常利用他人的缺陷給人2起難聽的外號(hào)，這種做法實(shí)際上侵犯了公民的()B、 A、姓名權(quán)B、榮譽(yù)權(quán)C、名譽(yù)權(quán)D、人身自由權(quán)良好的名譽(yù)首先取決于（）A、個(gè)人良好的表現(xiàn)B、別人的評(píng)價(jià)C、個(gè)人的善良D、你是否成功了3公民最3根本的人身權(quán)利是（）A、人身自由權(quán)B、人格尊嚴(yán)權(quán)C、名譽(yù)權(quán)D、生命健康權(quán)3下列行為不會(huì)侵害公民隱私權(quán)的是（）A、公開他人身體缺陷B、公開他人的日記C、依法搜查公民住宅D、刺探他人私人信息3下列不屬于侵犯公民姓名權(quán)的有（）A、強(qiáng)迫他人使用某個(gè)姓名B、假冒他人姓名簽訂合同C、捏造事實(shí)中傷他人 D、盜用他人的名字實(shí)施不正當(dāng)行為3 每個(gè)人總有一些與公共利益、群體利益無關(guān)的個(gè)人私事，這些都屬于隱私。它包括（）①私人信息②個(gè)人私事③私人領(lǐng)域④家庭住址⑤財(cái)產(chǎn)狀況⑥社會(huì)交往A、①②③B、①②④⑤C、②③④⑥D(zhuǎn)、①②③④⑤⑥3一些企業(yè)以加強(qiáng)管理為名，在工人下班出廠時(shí)，對(duì)工人進(jìn)行搜身，這一行為（）A、符合法律的規(guī)定B、有利于提高工廠的生產(chǎn)效率C、是工廠內(nèi)部管理的需要，無可厚非D、侵犯了公民的人格權(quán)3在我國，國家的主人是（）A、公民B、農(nóng)民C、工人D、人民3【 】是通過法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利（）A、立法保障B、司法保障C、執(zhí)法保障D、強(qiáng)制保障3下列屬于人格權(quán)的是（）①生命健康權(quán)②受教育權(quán)③名譽(yù)權(quán)④人格尊嚴(yán)權(quán)⑤監(jiān)護(hù)權(quán)A、①③④B、②④⑤C、①③④⑤D、①②③④⑤3“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義?！边@句話說明的道理是（）A、說明學(xué)習(xí)的重要性B、對(duì)于一個(gè)人的成長，教育起著至關(guān)重要的作用C、我們一定要接受教育D、一個(gè)人如果不學(xué)習(xí)就不知義氣下列觀點(diǎn)正確的是（）A、在我國，公民是國家的主人，有管理國家的權(quán)力B、我們享有的權(quán)利，最重要、最有效的保障是國家保障C、隱私權(quán)的真諦是私生活的自由與安寧D、隱私就是見不得人的丑事二、問答題（每題5分，共20分）4材料一：小張是一名余業(yè)攝影愛好者，前幾天在一公園游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)女青年邊吃東西邊把果皮扔在地上，于是立即按動(dòng)快門。不料她們立即圍過來，要小張把底片交給她們，否則就告小張侵犯她們的肖像權(quán)。小張非常矛盾，不知是不是應(yīng)該將照片投給報(bào)社材料二：中國科技大學(xué)少年班學(xué)生馬某竊取了美國明尼蘇達(dá)大學(xué)給同班同學(xué)陳某的邀請(qǐng)信，并假冒陳某之名拒絕了該大學(xué)的留學(xué)邀請(qǐng)，同時(shí)向該校推薦自己。事情敗露后，學(xué)校開除了馬某的學(xué)籍。閱讀上述材料，回答下列問題：（1）材料一中的小張是否侵犯了那幾個(gè)女青年的肖像權(quán)？為什么?（2分）（2）材料二中的馬某侵犯了陳某的什么權(quán)利？為什么？（3分）4小磊上學(xué)期間,多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。高中畢業(yè)后，他應(yīng)征入伍。在部隊(duì)，他刻苦訓(xùn)練，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，曾榮立三等功一次。復(fù)員后，他積極參加地方建設(shè)，由于業(yè)績突出，被任命為單位的部門負(fù)責(zé)人。在區(qū)人大選舉中，他當(dāng)選為區(qū)人大代表。在家里，他孝敬老人，教育孩子，有一個(gè)幸福美滿的家庭。在生活中他熱心助人，關(guān)心鄰里，曾多次見義勇為，受到大家的稱贊。（1）小磊享受了哪些權(quán)利？履行了哪些義務(wù)？（2分）（2）上述材料對(duì)你有何啟示？（3分）4一天，王某到某超市購物，離開超市時(shí)，被懷疑愉了超市的商品，受到超市保安人員的強(qiáng)行搜身，檢查，結(jié)果王某是清白的。王某覺得受到了極大的侮辱，便對(duì)保安大打出手，將一名保安打成輕傷。（1）運(yùn)用所學(xué)知
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