七年級第二學(xué)期期末調(diào)研(編輯修改稿)
2025-07-06 21:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 從集體利益 ④為追求個人利益而損害集體利益的行為是錯誤的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 公私一家 14. 2017年的體壇風(fēng)云人物評選中，中國女排獲得最佳團(tuán)隊獎，郎平獲得最佳教練稱號，朱婷獲得最佳女運動員稱號。在接受記者采訪時，他們不約而同地把個人成就的取得歸功于女排這個集體，這是因為 ①在集體中，可以發(fā)展自己的個性，不斷認(rèn)識和完善自我 ②集體生活可以培養(yǎng)個人負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力 ③堅持集體利益就不能關(guān)注個人利益 ④集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作 A．①② B．①③ C．②④ D．③④，每天早到，負(fù)責(zé)給同學(xué)們開門。一天，他因為身體不舒服起 晚了，結(jié)果一些同學(xué)因為等他開門而對他抱怨。小平同學(xué)感到很委屈，不想再做鑰匙保管員了。如果要讓你幫幫小平，下列勸導(dǎo)的話正確的是 ①班級又不是你一個人的班級，不值得付出辛苦和努力 ②在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程 ③找老師辭去鑰匙保管員，全身心投入學(xué)習(xí)之中 ④同學(xué)們的埋怨沒有惡意，只是一時沒有理解包容他人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④，國家通過立法，頒布了對未成年人進(jìn)行保護(hù)的專門法律，下列哪一項法律是對未成年人的專門保護(hù) A．憲法 B．婚姻法 C．義務(wù)教育法 D．未成年人保護(hù)法17. 2018年2月，有網(wǎng)友在微博曝光了一張“兩名男子在南京抗日碉堡遺址前身穿仿制二戰(zhàn)日本軍服”的照片，這兩名男子的行為遭到網(wǎng)友嚴(yán)厲譴責(zé)，隨后，警方抓獲了違法行為人并處以行政拘留。警方的行為主要體現(xiàn)的法律特征是 A．法律由國家制定或認(rèn)可 B．法律由國家強制力保證實施 C．法律是依法治國的前提 D．法律只對違法的社會成員有約束力18. 2018年2月，“葛優(yōu)躺”表情包侵權(quán)案二審落槌，以葛優(yōu)勝訴告終。這起案件給企業(yè)和公眾都上了一堂普法教育課：使用真人表情包不能隨心所欲，即使博人一笑，也應(yīng)謹(jǐn)守法律邊界，以不侵犯他人合法權(quán)益為前提。對此，下列說法不符合題意的是 A．法律為人們的行為提供了準(zhǔn)繩 B．法律保護(hù)公民的合法權(quán)益 C．法律通過制裁違法行為維護(hù)社會正義 D．法律是由國家制定或認(rèn)可《真假老師》是2018年央視春晚的精彩節(jié)目之一，講述了一名家政服務(wù)人員因中學(xué)生雇主的父母常年出國不在家，被請求假扮成“媽媽”來迎接老師的家訪。該小品旨在提醒未成年子女的父母或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)該 A．提高法律意識，保證子女的受教育權(quán) B．切實履行法律規(guī)定的家庭保護(hù)的責(zé)任 C．盡可能滿足未成年子女的一切要求 D．切實保證未成年子女不遭受任何侵害、法律信仰的俗語是 A．沒有規(guī)矩，不成方圓 B．木受繩則直，入學(xué)法則慎 C．奉法者強則國強，奉法者弱則國弱 D．千里修書只為墻，讓他三尺又何妨
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