【總結(jié)】第一章人口的變化第三節(jié)人口合理容量一、教學(xué)目標(biāo)1.了解環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量、人口合理容量的概念2.理解影響環(huán)境人口容量的因素3.理解環(huán)境人口容量和人口合理容量的不確定性和相對(duì)確定性4.知道對(duì)環(huán)境人口容量的不同估計(jì)的三種觀點(diǎn)5.理解世界保持人口環(huán)境容量的解決措施6.讓學(xué)生學(xué)會(huì)用可持續(xù)發(fā)展
2024-12-09 00:05
【總結(jié)】有關(guān)科學(xué)家預(yù)測(cè),如果不采取有效措施控制人口增長(zhǎng),2025年世界人口將達(dá)85億,2050年94億,2100年108億,2600年630億,除南極洲外,地球的陸地都將擠滿人。當(dāng)然人類(lèi)如果再這樣繁衍下去,將是自我毀滅。人類(lèi)生活的地球,空間是有限的,礦產(chǎn)是有限的,土地是有限的、淡水是有限的,有限的資源只能供養(yǎng)有限的人口。地球究竟能容納多少人口?
2025-08-05 02:11
【總結(jié)】第一章人口的變化第三節(jié)人口的合理容量前置性學(xué)習(xí)1、一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的環(huán)境人口容量,是在可預(yù)見(jiàn)的時(shí)期內(nèi),利用本地資源及其他資源、智力和技術(shù)等條件下,在保證符合社會(huì)文化準(zhǔn)則的物質(zhì)生活水平條件下,該國(guó)家或地區(qū)所能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。2、環(huán)境人口容量的大小受到許多因素的制約,其中資源、科技發(fā)展水平以及人口的生
2024-11-18 12:02
【總結(jié)】第三節(jié)人口的合理容量如果不控制人口的增長(zhǎng),世界人口將會(huì)怎樣呢?2025年將達(dá)85億2050年將達(dá)94億2100年將達(dá)108億2600年將達(dá)630億案例一:《北京國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃建議》強(qiáng)調(diào)建設(shè)創(chuàng)新、和諧、宜居新北京。項(xiàng)目數(shù)據(jù)土地資源總面積
【總結(jié)】第一章人口的變化人口的合理容量同步測(cè)試一、單項(xiàng)選擇題1.環(huán)境承載力是指()A.環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量B.衡量人口數(shù)量的重要指標(biāo)C.制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要指標(biāo)D.環(huán)境所能容納的最大人口數(shù)2.“木桶效應(yīng)”說(shuō)法正
2024-11-15 01:26
【總結(jié)】第一單元人口與地理環(huán)境第二節(jié)人口遷移和人口流動(dòng)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能明確人口遷移,人口流動(dòng)的概念,運(yùn)用不同時(shí)期的世界人口遷移圖,分析人口遷移的特點(diǎn),主要原因。聯(lián)系實(shí)際并運(yùn)用發(fā)展的觀點(diǎn),分析人口流動(dòng)所產(chǎn)生的積極作用和負(fù)面影響.過(guò)程與方法通過(guò)讀圖、析圖,了解人口遷移的概念、影響因素,對(duì)比學(xué)習(xí)二戰(zhàn)前后人口遷移的變化,并
2024-12-08 06:49
【總結(jié)】1.3人口的合理容量【課標(biāo)要求與分析】課標(biāo)要求:說(shuō)出環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別。課標(biāo)分析:本條“標(biāo)準(zhǔn)”要求學(xué)生能分辨環(huán)境承載力與人口合理容量這兩個(gè)概念的區(qū)別。目的是要學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的支持能力有一個(gè)限度(或閾值),人類(lèi)活動(dòng)如果超越這一限度,就會(huì)造成種種環(huán)境問(wèn)題。人類(lèi)如果要想可持續(xù)發(fā)展,就應(yīng)該追求達(dá)到“人口合理容量”這一長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
2024-12-09 09:30
【總結(jié)】第五單元人口與環(huán)境知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系考綱考點(diǎn)解讀重點(diǎn)難點(diǎn)突破三年高考經(jīng)典必修二第一節(jié)人口增長(zhǎng)模式與人口合理容量知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)高端數(shù)據(jù)庫(kù)技能數(shù)據(jù)庫(kù)考情預(yù)測(cè)1.(1)從考查力度看,側(cè)重考查涉及人口遷移、人口合理容量、人口問(wèn)題等影響因素或現(xiàn)象的讀圖能力、分析能力和邏(2)從考查內(nèi)容看,
2024-11-10 01:14
【總結(jié)】-*-第三節(jié)人口的合理容量XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測(cè)ZHONGNANTANJIU重難探究首頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解環(huán)境承載力和環(huán)境人口容量的概念,以及環(huán)境人口容量的制約因素。2.說(shuō)出環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別。3.理解我國(guó)控制
2024-11-17 04:56
【總結(jié)】一、地球最多能養(yǎng)活多少人(環(huán)境人口容量)1、概念與含義例12、環(huán)境承載力的重要指標(biāo):環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量3、影響因素:資源(主要)、科技發(fā)展水平、人口的生活和文化消費(fèi)水平P12讀圖思考例2樂(lè)觀者認(rèn)為,未來(lái)世界的人口不會(huì)達(dá)到環(huán)境人口容量的極限值。悲觀
2024-11-16 21:20
【總結(jié)】第一章人口的增長(zhǎng)、遷移與合理容量,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十二分。,第三節(jié)環(huán)境承載力與人口合理容量,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十二分。,知識(shí)點(diǎn)判斷,課前預(yù)習(xí)抓雙基,課后提能再鞏固,課堂達(dá)標(biāo)點(diǎn)對(duì)點(diǎn),第...
2024-10-22 18:27
【總結(jié)】地理:《人口增長(zhǎng)與人口問(wèn)題》會(huì)考學(xué)案(魯教版必修2)會(huì)考要求:1.知道世界人口增長(zhǎng)模式的主要類(lèi)型,掌握人口增長(zhǎng)模式的判斷方法。2.比較、分析不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)3.通過(guò)分析不同人口增長(zhǎng)模式的分布特點(diǎn),了解不同地區(qū)的人口政策,形成正確的人口觀。教學(xué)重點(diǎn):人口增長(zhǎng)模式的類(lèi)型及人口問(wèn)題教學(xué)難點(diǎn):。,讓
【總結(jié)】人口的合理容量同步測(cè)試一、選擇題讀世界人口容量測(cè)算表(部分),完成1~2題。氣候區(qū)人口合理容量(億)合理人口密度(人/平方千米)熱帶雨林氣候200亞熱帶季風(fēng)氣候100地中海氣候90溫帶海洋性氣候溫帶季風(fēng)氣候30()A.社會(huì)因素B.自然因素
2024-11-29 02:11
【總結(jié)】第二節(jié)人口遷移與人口流動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo):課標(biāo)要求目標(biāo)解析舉例說(shuō)明人口遷移的主要原因4..分析人口遷移的原因和對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的影響教學(xué)重難點(diǎn):人口流動(dòng)的原因及影響;分析人口遷移的原因和對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的影響教學(xué)過(guò)程:一、知識(shí)回顧?各有什么特點(diǎn)??二、新授(一)人口遷移閱讀P8-10課文、圖表和“知識(shí)窗”內(nèi)容,完成下列問(wèn)題,而發(fā)生
2025-06-10 02:45
【總結(jié)】高中生物必修一、二、三基礎(chǔ)知識(shí)檢查清單1、蛋白質(zhì)的基本單位________,其基本組成元素是________。2、氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:_________肽鍵:__________3、肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=____________—____________4、多肽分子量=氨基酸分子量x______
2025-01-06 16:06