【總結】教學內容蘇科版物理第十二章第四節(jié)——機械能與內能的相互轉化課題第一課時:機械能與內能的相互轉化課型:新授課程標準三維目標知識與技能1.通過活動,認
2025-11-09 16:33
【總結】§1電磁波的發(fā)現(xiàn)【學習目標】1、理解麥克斯韋理論基本內容的要點2、知道什么是電磁場、電磁波3、知道電磁波的基本特點及波長與波速的關系4、了解赫茲實驗以及它的重大意義【自主探究】閱讀課本P77-P878明確下面的問題:一、麥克斯韋經典電磁場理論的兩個要點是(1):________________________________________
2025-06-07 23:16
【總結】第十二章溫度與物態(tài)變化第四節(jié)升華與凝華導學設計常考歸納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結課堂反饋導學設計第四節(jié)升華與凝華學點1升華和凝華的概念閱讀教材P22第1~2自然段和P23“凝華”部分的第2自然段,完成下列填空:升華:物質___________________的
2025-06-18 02:48
【總結】復習提問:?光從一種介質射向另一種介質表面時,又有一部分光返回原介質的傳播現(xiàn)象叫光的反射。?黑板“反光”、鏡花水月,平面鏡成像等?反射光線與入射光線以及法在同一平面內反射光線和入射光線分居法線的兩側反射角等于入射角加水無水觀察思考:插入水中的筷子看上去是彎折的,這是不是因為來自筷子的光在通
2025-01-16 08:51
【總結】第十二章溫度與物態(tài)變化第四節(jié)升華與凝華導學設計??細w納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結課堂反饋導學設計第四節(jié)升華與凝華學點1升華和凝華的概念閱讀教材P22第1~2自然段和P23“凝華”部分的第2自然段,完成下列填空:升華:物質___________________的
2025-06-18 02:45
【總結】歐姆定律的應用電烤箱電飯鍋電磁起重機電解鋁專用設備電流與哪些因素有關猜想與假設:1、既然電壓是產生電流的原因,那么升高電壓,電流會不會也跟著增大呢?2、既然導體對電流有阻礙作用,那么增大導體的電阻,通過導體的電流會不會減小呢?思考探究
2024-12-08 00:47
【總結】第四節(jié)歐姆定律的應用自學提綱:(請同學們抓緊時間讀課本26頁到27頁電阻的串聯(lián)和并聯(lián)以上部分內容,三分鐘后,回答以下問題)導體中的電流跟導體兩端的成正比,跟導體的電阻成.這個定律是德國物理學家,經過實驗總結出來的,所以叫.流過這段導體
【總結】第十二章光學第1講光的折射、全反射知識點1光的折射定律Ⅱ:光從一種介質斜射進入另一種介質時傳播方向_____的現(xiàn)象。改變(1)內容:折射光線與入射光線、法線處在_________內,折射光線與入射光線分別位于法線的_____;入射角的正弦與折射角的正弦_______。(2)
2025-01-16 09:28
【總結】第5課時電磁波與相對論導學目標1.掌握麥克斯韋電磁場理論的兩個要點,理解電磁波的概念.2.掌握電磁波的產生及其傳播、發(fā)射和接收,掌握電磁波譜.3.掌握狹義相對論的基本假設和幾個重要結論,以及相對論質能關系式.第5課時本課欄目開關基礎再現(xiàn)·深度思考課堂探究·突破考點基礎
2025-06-17 18:49
【總結】四歐姆定律的應用電流與電壓和電阻的關系:當電阻R一定時,電流I與電壓U成正比。當電壓U一定時,電流I與電阻R成反比。歐姆定律內容:導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比。說明:歐姆定律揭示了電流與電壓;電流與電阻的關系。三個物理量對應于同一時刻、同一導
【總結】光的折射光從一種介質斜射入另一種介質時,傳播方向會發(fā)生偏折,我們把這種現(xiàn)象叫做光的折射。探究光的折射定律:(1)同學們回憶一下在光的反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線的位置關系是怎樣的?(反射光線、入射光線和法線在同一平面內,反射光線和入射光線分居在法線的兩側)(1)折射光線、入射光線
2025-06-18 12:19
2025-06-18 12:21
【總結】復習1、熱力學第一定律2、能量守恒定律思考:根據(jù)能量守恒定律,在自然界發(fā)生的一切過程中能量都是守恒的。那么符合能量守恒的宏觀過程是否都能發(fā)生呢?將一塊燒紅的鐵塊投入冷水中,會發(fā)生什么現(xiàn)象?鐵塊的溫度降低
2025-11-08 22:43
【總結】DigitalSignalProcessing第十二章第十二章離散小波變換離散小波變換DigitalSignalProcessing12..1尺度和位移的離散化方法尺度和位移的離散化方法q小波函數(shù)尺度離散化方法ü冪級數(shù)基底a0的取值反映了尺度離散化程度üa0越接近1,離散化程度越低,越大于1,離散化程度越高
2025-08-09 15:38
【總結】動的描述導學案教師寄語:求知是向上的階梯學習目標:1.知道參照物的概念;2.知道物體的運動和靜止是相對的。。學習重點:機械運動和參照物的概念。學習難點:物體運動的相對性。學習過程:在二戰(zhàn)期間,法國飛行員駕駛飛機在2021m高空飛行,忽然他看到身邊有一樣東西和飛機一起飛翔,他以為是一只小昆蟲,隨手抓過來一看,原
2024-12-09 09:56