【總結(jié)】課前三分鐘讀“地球表面自轉(zhuǎn)線速度等值線分布圖”,回答1~2題。1.圖中區(qū)域大部分位于()A.北半球中緯度B.北半球低緯度C.南半球中緯度D.南半球低緯度2.圖中a、b兩點(diǎn)緯度相同,但地球自轉(zhuǎn)的線速度明顯不同,原因是()A.
2025-03-13 16:44
【總結(jié)】第二節(jié) 地球的運(yùn)動(dòng)第1課時(shí) 地球的自轉(zhuǎn)地球的自轉(zhuǎn)地軸?西??????????東?24?一?(1)同一地方產(chǎn)生晝夜更替。①晝夜現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:地球是一個(gè) 的球體,在任何時(shí)
2025-06-20 12:06
【總結(jié)】彎曲的河流沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移探究活動(dòng)三:閱讀教材P18沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移,思考:如果你在中國(guó)要把房子造在河流的旁邊,你認(rèn)為應(yīng)該造在河流的哪一岸比較合適?課前三分鐘太平洋上空熱帶氣旋云圖(三)沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移地球自轉(zhuǎn)物體慣性地轉(zhuǎn)偏向力水平運(yùn)動(dòng)的物體運(yùn)動(dòng)方向偏向
2025-03-12 12:21
【總結(jié)】第2課時(shí)大氣的水平運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)理解水平氣壓梯度力的原理,掌握風(fēng)的形成過(guò)程,并能運(yùn)用等壓線分布圖判斷某地風(fēng)向。一、水平氣壓梯度力單位距離間的氣壓差叫做①____________,只要它存在于水平面上,就會(huì)產(chǎn)生促使大氣由②____________流向③____________的力,這個(gè)力稱為④____________。
2024-12-03 09:03
【總結(jié)】河南省武陟縣陽(yáng)城一中人教版地理必修一第1章第三節(jié)《地球的運(yùn)動(dòng)》(第二課時(shí))教案一、主干知識(shí)點(diǎn)的梳理(三)地球自轉(zhuǎn)與時(shí)差產(chǎn)生原因:地球是、的球體。晝夜
2024-12-09 00:06
【總結(jié)】課前三分鐘讀圖,完成下列問(wèn)題。(1)在圖中畫出昏線,用陰影表示夜半球。(2)圖中晝夜半球的分界線是______(晨/昏)線,它與太陽(yáng)光線的關(guān)系是________。(3)B即將進(jìn)入________(晝/夜)半球。(4)圖中各點(diǎn)中,時(shí)刻為正午12:00的點(diǎn)是________,比B晚2小時(shí)的點(diǎn)是________。(5)按
2025-03-13 04:10
【總結(jié)】大氣的運(yùn)動(dòng)(第2課時(shí))【內(nèi)容精析】二、大氣的水平運(yùn)動(dòng)-------風(fēng)從熱力環(huán)流可以看出,冷熱不均的直接后果之一是使得水平面上產(chǎn)生了氣壓差異,從而促使大氣從氣壓高的地方流向氣壓低的地方。由此可見(jiàn),水平氣壓梯度力是形成風(fēng)的直接原因。1.大氣水平運(yùn)動(dòng)(風(fēng))受到的三種力的相互關(guān)系(見(jiàn)下表)作用力概念方向大小對(duì)風(fēng)的影響風(fēng)速風(fēng)向
2025-06-07 23:24
【總結(jié)】第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)中心運(yùn)動(dòng)方向運(yùn)動(dòng)周期運(yùn)動(dòng)速度地球自轉(zhuǎn)地球公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)方向:自西向東北逆南順自轉(zhuǎn)周期:恒星日:太陽(yáng)日:例1、某人某日觀測(cè)某恒星位于他的正頭頂?shù)臅r(shí)間是20點(diǎn),當(dāng)?shù)诙焱砩纤挚吹竭@顆恒星位于他正頭頂?shù)臅r(shí)間是
2025-06-05 23:25
【總結(jié)】第2課時(shí)低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)與天氣學(xué)習(xí)目標(biāo),簡(jiǎn)要分析低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)。害為例,簡(jiǎn)述其發(fā)生的主要原因及危害。一、低壓(氣旋)與天氣1.低壓或氣旋,高壓或反氣旋,分別是對(duì)同一個(gè)天氣系統(tǒng)的不同描述。低氣壓與高氣壓,是指①________分布狀況而言的;氣旋與反氣旋,是指②________狀況而言的。
2024-12-03 09:02
【總結(jié)】第2課時(shí) 地球的公轉(zhuǎn)地球的公轉(zhuǎn)太陽(yáng)?西??????東?一年?(1)同一地區(qū)產(chǎn)生 的變化。?(2)不同緯度地區(qū)產(chǎn)生 的劃分。?(以北半球?yàn)槔?季節(jié)?五帶?
2025-06-17 19:51
【總結(jié)】地球的圈層結(jié)構(gòu)1.發(fā)生地震時(shí),在陸地上人的感覺(jué)咋樣?在海輪上的感覺(jué)又咋樣?為什么?地震波縱波(P):傳播速度較快,可以通過(guò)三態(tài)。橫波(S):傳播速度較慢,只能通過(guò)固體。2.當(dāng)?shù)卣鸩ㄍㄟ^(guò)兩種不同性質(zhì)的介質(zhì)時(shí),其傳播速度會(huì)不會(huì)發(fā)生變化?3.我們把上述地震波傳播速度發(fā)生變化的地方稱作什么?不連
2025-06-21 08:18
【總結(jié)】地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)中心運(yùn)動(dòng)方向運(yùn)動(dòng)周期運(yùn)動(dòng)速度自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)繞轉(zhuǎn)中心運(yùn)動(dòng)方向運(yùn)動(dòng)周期運(yùn)動(dòng)速度地球自轉(zhuǎn)地球公轉(zhuǎn)地軸太陽(yáng)自西向東北逆南順1恒星日(23時(shí)56分4秒)1恒星年除南北兩極點(diǎn)外,任何地點(diǎn)的自轉(zhuǎn)角速度都相同,約
2025-06-06 12:00
【總結(jié)】第一章行星地球太陽(yáng)對(duì)地球的影響教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能。。過(guò)程與方法,了解太陽(yáng)輻射對(duì)地球在不同方面的重要影響。,提高學(xué)習(xí)興趣。情感、態(tài)度與價(jià)值觀樹立事物是相互聯(lián)系、相互影響的辯證觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)。(黑子和耀斑)對(duì)地球的影響。教學(xué)難點(diǎn)太陽(yáng)活動(dòng)(黑子和耀斑)對(duì)地球的影響。教具準(zhǔn)備書本插圖和課件課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程[
2025-06-10 01:53
【總結(jié)】一、地球運(yùn)動(dòng)的一般特點(diǎn)二、黃赤交角與太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)三、晝夜交替西班牙太平洋菲律賓一、地球運(yùn)動(dòng)的一般特點(diǎn)二、黃赤交角與太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)三、晝夜交替西班牙太平洋菲律賓1522年9月,當(dāng)幸存者的船只回到西班牙時(shí),船員們發(fā)現(xiàn)航行日志上記錄的時(shí)間,比岸上的時(shí)間“少”掉1天。三、晝夜交替
2025-06-05 23:51
【總結(jié)】四、時(shí)差1、地方時(shí)2、區(qū)時(shí)(1)時(shí)區(qū)的劃分(2)區(qū)時(shí)17頁(yè)讀圖思考(2)區(qū)時(shí):各時(shí)區(qū)統(tǒng)一使用該時(shí)區(qū)中央經(jīng)線的地方時(shí)東早西晚,相鄰兩個(gè)時(shí)區(qū),區(qū)時(shí)相差1小時(shí)0o180
2025-06-05 23:24