【總結(jié)】高一年級(jí)物理學(xué)科“問題導(dǎo)學(xué)案”【課題】:太陽與行星間的引力【課型】問題生成解決拓展課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解太陽與行星間引力的存在2.能根據(jù)開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出太陽與行星間的引力表達(dá)式3.了解萬有引力定律得出的思路和過程,理解萬有引力定律的含義,掌握萬有引力定律的公式;4.知道任何物體間都存在著萬有引力,且遵循相同的規(guī)律。【重點(diǎn)】1、太
2025-06-08 00:04
【總結(jié)】1.2時(shí)間和位移溫故而知新1、質(zhì)點(diǎn)(masspoint):用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)。2、參考系(referenceframe):用來做參考的物體。(參照物)3、坐標(biāo)系(coordinatesystem):為了定量地描述物體的位置及位置的變化,需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系。時(shí)刻和時(shí)間間隔
2024-11-24 11:33
【總結(jié)】太陽與行星間的引力整體設(shè)計(jì)本節(jié)課我們將追尋牛頓的足跡,根據(jù)開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律和勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力公式(牛頓第二定律在圓周運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用)推導(dǎo)出太陽對(duì)行星的引力與行星的質(zhì)量、行星與太陽間的距離的比例關(guān)系,再根據(jù)牛頓第三定律推出行星對(duì)太陽的引力與太陽的質(zhì)量、太陽與行星間的距離的比例關(guān)系,從而進(jìn)一步得到太陽與行星間的引力所遵循的規(guī)律,為重新“發(fā)現(xiàn)”萬有引力定律打下基礎(chǔ).行星
2025-06-07 23:19
【總結(jié)】3勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解利用極限思想解決物理問題的方法。2.知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與v-t圖象中圖線與坐標(biāo)軸圍成面積的關(guān)系。3.理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系并會(huì)用來分析、解決問題。一二三一、勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移1.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的
2024-11-17 17:02
【總結(jié)】制作人:成金娟定稿人:審核人:組別組號(hào):學(xué)生姓名:課題時(shí)間和位移學(xué)、教案批注、增補(bǔ)目標(biāo)1.知道時(shí)間與時(shí)刻的含義及它們的區(qū)別,學(xué)會(huì)用時(shí)間軸來描述物體運(yùn)動(dòng)過程中的時(shí)間與時(shí)刻2.理解位移的概念,知道位移與路程的區(qū)別和聯(lián)系3.知道矢量和標(biāo)量,能區(qū)分矢量和標(biāo)量
2024-11-19 09:49
【總結(jié)】備課日期課堂類型備課累計(jì)課題§時(shí)間和位移教[來源:學(xué)科網(wǎng)][來源:m][來源:]學(xué)目[來源:]標(biāo)知識(shí)與技能[來源:學(xué)科網(wǎng)]、路程、時(shí)刻和時(shí)間間隔。[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K][來源:學(xué),科
2024-12-09 10:12
【總結(jié)】時(shí)間和位移(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)的概念。2.知道什么是位移-時(shí)間圖象以及如何用圖象來表示位移與時(shí)間的關(guān)系。3.知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖象的意義。4.知道公式和圖象都是描述物理量之間關(guān)系的數(shù)學(xué)工具,且各有所長(zhǎng),相互補(bǔ)充。學(xué)習(xí)重點(diǎn):s-t圖學(xué)習(xí)難點(diǎn):s-t圖
【總結(jié)】高一物理學(xué)案§時(shí)間和時(shí)刻新習(xí)目標(biāo)1.知道時(shí)間與時(shí)刻的含義及它們的區(qū)別,學(xué)會(huì)用時(shí)間軸來描述物體運(yùn)動(dòng)過程中的時(shí)間與時(shí)刻2.理解位移的概念,知道位移與路程的區(qū)別和聯(lián)系3.知道矢量和標(biāo)量,能區(qū)分矢量和標(biāo)量新知預(yù)習(xí)1.在時(shí)間的數(shù)軸上,表示一個(gè)點(diǎn),表示一條線段,簡(jiǎn)稱2.位移和路程
【總結(jié)】威海三中高一物理必修一講學(xué)案編號(hào):002第一章運(yùn)動(dòng)的描述課題:時(shí)間和位移課型:新授課課時(shí):1課時(shí)設(shè)計(jì)人:李艷審核人:王建宏【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)與技能1、知道時(shí)間和時(shí)刻之間的區(qū)別和聯(lián)系,會(huì)在具體的情景下識(shí)別時(shí)間和時(shí)刻2、理解位移的概念以及它與路程的區(qū)別,會(huì)用有向線段表示位移的大小和方向,能區(qū)別直線運(yùn)動(dòng)
【總結(jié)】年級(jí)姓名模塊時(shí)間課題第4節(jié)實(shí)驗(yàn):用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度學(xué)習(xí)目標(biāo)①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的構(gòu)造,原理,和利用其測(cè)定平均速度、瞬時(shí)速度。②測(cè)定平均速度,畫出圖象,了解用圖象研究物理問題的方法。課前自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)備學(xué)教學(xué)過程
【總結(jié)】第二節(jié)時(shí)間和位移一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.理解位移、路程、時(shí)刻和時(shí)間間隔。2.能用數(shù)軸或一維直線坐標(biāo)表示時(shí)刻和時(shí)間、位置和位移。3.知道時(shí)刻與位置、時(shí)間與位移的對(duì)應(yīng)關(guān)系。4.知道矢量和標(biāo)量,知道位移是矢量。通過實(shí)例總結(jié)出矢量相加的法則。過程與方法:1.通過具體問題引出時(shí)間、時(shí)刻、位移、路程等概念,要使學(xué)生學(xué)會(huì)將抽象問
【總結(jié)】§一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握庫侖定律,要求知道點(diǎn)電荷的概念,理解庫侖定律的含義及其公式表達(dá),知道靜電力常量.2.會(huì)用庫侖定律的公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算.3.知道庫侖扭秤的實(shí)驗(yàn)原理.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):電荷守恒定律學(xué)習(xí)難點(diǎn):電荷基本性質(zhì)與電荷守恒定律的理解及應(yīng)用。三、知識(shí)連接:電荷間的相互作用力:同種電荷相排斥、異種電荷相吸引。四、學(xué)習(xí)過程:(一)探究電荷之間的
2025-06-07 23:17
【總結(jié)】:如果用t軸表示時(shí)間,時(shí)刻和時(shí)間應(yīng)怎樣表示?提示:時(shí)刻用t軸上的一個(gè)點(diǎn)表示,對(duì)應(yīng)一個(gè)坐標(biāo)值,時(shí)間用t軸上的一段線段表示,對(duì)應(yīng)兩坐標(biāo)值之差.“時(shí)間”有的表示時(shí)間,有的表示時(shí)刻,教室里一般都有作息時(shí)間表,表中數(shù)據(jù)表示時(shí)間還是時(shí)刻?提示:作息時(shí)間表中的數(shù)據(jù)表示的是時(shí)刻.,用t軸表示時(shí)間,
2024-11-24 22:58
【總結(jié)】2時(shí)間和位移1.能區(qū)分時(shí)間和時(shí)刻.2.理解位移的定義,掌握其表述及大小和方向的判斷.3.理解位移與路程的概念并能加以區(qū)分.4.理解矢量和標(biāo)量.5.理解位置和位移的關(guān)系.一、時(shí)刻和時(shí)間間隔1.時(shí)刻和時(shí)間間隔可以在時(shí)間軸上表示,時(shí)間軸的每一個(gè)點(diǎn)都表示一個(gè)不同的________,時(shí)間軸上的一段線段表示的是___________.
2024-11-18 14:34
【總結(jié)】溫故而知新~~~1、質(zhì)點(diǎn)(masspoint):用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)。2、參考系(referenceframe):用來做參考的物體。(參照物)3、坐標(biāo)系(coordinatesystem):為了定量地描述物體的位置及位置的變化,需要在參考系上建立適