郁南0708學(xué)年第二學(xué)期初中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試(編輯修改稿)
2025-07-04 23:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 明視距離 （選填“大于”、“等于”或“小于”）正常人眼的明視距離。13．小明用兩節(jié)干電池和一個(gè)燈泡連接了如右圖所示的電路，用來(lái)探究鉛筆芯AB的導(dǎo)電性．閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡能發(fā)光，這說(shuō)明鉛筆芯是 ，發(fā)出微弱的光說(shuō)明有 通過(guò)燈泡，當(dāng)P向右移動(dòng)時(shí)燈泡亮度增大，說(shuō)明鉛筆芯接入電路的電阻 （選填增大或減小），這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的 有關(guān)。14．在220V的家庭電路中安裝“”的裝飾小燈泡，為使它正常發(fā)光，應(yīng)將 個(gè)小燈泡 聯(lián)。銅片鋅片圖415．（1）小南和小雄將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿，做成了一個(gè)“西紅柿電池”。小南和小雄在探究過(guò)程中，找來(lái)了電壓表，連成如圖4所示的電路。，因此他們探究出第一個(gè)結(jié)果是：________片是西紅柿電池的正極。圖3（2）為了探究西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)，小雄猜想說(shuō)：“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”，小南想了想說(shuō)：“也可能與兩金屬片插入西紅柿的__________有關(guān)”；請(qǐng)你也提出一個(gè)合理的猜想：西紅柿電池的電壓大小還可能與__________________有關(guān)。16．物業(yè)工作人員來(lái)李明家收電費(fèi)，他觀察到李明家電能表的情況如圖3所示．．（1）／kWh計(jì)費(fèi)，李明家本月應(yīng)繳電費(fèi)__ __元。（2）李明家同時(shí)使用的用電器總功率不得超過(guò) W。（3）他令一用電器單獨(dú)工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)電能表2min里轉(zhuǎn)了15圈，則這個(gè)用電器的電功率是 。它可能是白熾燈、電熱毯、空調(diào)中的 。17．實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理課外探究小組在小明的帶領(lǐng)下到電器市場(chǎng)上買回了一個(gè)擴(kuò)音機(jī)的音量電位器。他對(duì)電位器進(jìn)行了一次徹底的探究，并畫出了電位器的結(jié)構(gòu)圖如圖所示，他們把電位器按下圖所示連入電路后，當(dāng)轉(zhuǎn)軸順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，連入電路的碳膜長(zhǎng)度變 ；電阻變
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1