愛運動主題活動五(編輯修改稿)
2025-07-04 21:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 目玩法規(guī)則項目玩法規(guī)則參賽幼兒報名：參賽幼兒報名：參賽幼兒報名：參賽幼兒報名：參賽幼兒報名：參賽幼兒報名：幼兒思考自己能參加的項目。師：想想你要參加哪些項目的比賽？戶外鍛煉，進一步了解自己的強項，為參賽報名做準備。（1）跳繩比賽 （2）拍球比賽 （3）跑步比賽活動延伸：（1） 幼兒回家后，進一步與家長商談設計比賽項目。（2） 協(xié)商自己可以參加的比賽項目，并積極地進行鍛煉。觀察與推進：活動激發(fā)了幼兒熱烈的討論，孩子們大膽地發(fā)表了自己的見解。不僅確定了比賽項目的條件，而且還提出了跑步、跳繩、拍球、羽毛球、足球、自行車、體操等比賽項目。并討論了“射擊、擊劍項目對于小朋友來說是比較危險的”，“游泳比賽、足球比賽的條件不夠”等見解。眾多的比賽項目在一個半天內(nèi)完成是不太可能的。因此，活動后，我和孩子們協(xié)商，將運動會定為“娃娃運動會”（專門由小朋友參加的運動會）和“家園運動會”兩個運動會。在活動中，孩子們的人數(shù)較多，每個人用繪畫的形式提議并展示和統(tǒng)計比賽的項目，這樣做起來比較費時，在有限的時間里不容易統(tǒng)計，現(xiàn)場的活動不好把控。如果，能將各種比賽項目作成圖片，隨著幼兒的表達將提議的比賽項目逐一出示，并請幼兒從中選出5到6項自己認為可以進行比賽的項目，在項目下方貼上貼紙表示贊同，票數(shù)多的符合條件
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