【總結(jié)】維護(hù)消費(fèi)權(quán)北師大附中第二屆教師教學(xué)技能比賽初賽倒霉的上帝倒霉的上帝,經(jīng)常要碰壁。入門遭白眼,冷落是慣例。問話不搭理,多問挨訓(xùn)斥。進(jìn)餐像討飯,購物似行乞。花錢買罪受,生一肚子氣。更會(huì)遭橫禍,竟然犯嫌疑。搜身兼審訊,翻兜又脫衣。無端受侮辱,真令人發(fā)指。說是敬神明,純屬哄騙你。
2025-01-14 02:24
【總結(jié)】1第八課第二框《維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益》導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)海導(dǎo)航:學(xué)習(xí)目標(biāo):情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):感悟消費(fèi)者的正當(dāng)權(quán)益受國(guó)家保護(hù),當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),懂得運(yùn)用法律手段,通過各種合法途徑維權(quán),提高消費(fèi)中權(quán)利意識(shí),增強(qiáng)法制觀念。能力
2024-11-29 09:51
【總結(jié)】湘教版美術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第八課《紅屋頂》教學(xué)設(shè)計(jì)教案周次周課時(shí)第一課時(shí)年級(jí)、科目八年級(jí)美術(shù)教師代君第六課:《紅屋頂》教案設(shè)計(jì)與學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)目標(biāo):1、能夠了解西方繪畫的歷史發(fā)展,對(duì)比傳統(tǒng)與現(xiàn)代的西方繪畫風(fēng)格與技法。2、把握一些現(xiàn)代派繪畫形式變化的基本特征,并了解現(xiàn)代繪畫的藝
2024-11-20 02:04
【總結(jié)】第八課《紅屋頂》一.教學(xué)目標(biāo)1、能夠了解西方繪畫的歷史發(fā)展,對(duì)比傳統(tǒng)與現(xiàn)代的西方繪畫風(fēng)格與技法。2、把握一些現(xiàn)代派繪畫形式變化的基本特征,并了解現(xiàn)代繪畫的藝術(shù)語言。3、能夠嘗試運(yùn)用不同的繪畫語言,表現(xiàn)對(duì)物象的感受和表達(dá)自己的情感。4、能夠初步建立以發(fā)展和辨證的眼光認(rèn)識(shí)、品評(píng)美術(shù)作品的審美觀念。二.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):
2024-12-05 15:34
【總結(jié)】?(1)在現(xiàn)代社會(huì),影響人們消費(fèi)行為的因素有哪些??(2)經(jīng)營(yíng)者為了招徠消費(fèi)者,經(jīng)常使用哪些“手段”??(3)面對(duì)種種促銷,消費(fèi)者應(yīng)該怎么做?我們要擁有一雙“慧眼”即增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力,學(xué)會(huì)在林林總總的商品信息中進(jìn)行比較、鑒別,選擇適當(dāng)合理的消費(fèi)行為。微型知識(shí)競(jìng)賽?(1)請(qǐng)說
2025-01-18 00:42
【總結(jié)】找回做“上帝’的感覺漫畫中的這幾位消費(fèi)者能找到做“上帝”的感覺嗎?作為消費(fèi)者,我們?cè)撛鯓泳S護(hù)自己的合法權(quán)益呢?作為消費(fèi)者,我們不僅要明了法律賦予我們的權(quán)利,更要懂得維護(hù)自己合法權(quán)益的正確方法和途徑。中學(xué)生趙慶因近視到一家眼鏡店配了一副隱形
2024-11-26 20:16
【總結(jié)】第八課:做合格的消費(fèi)者話說武松自從在景陽崗赤手空拳地打死老虎過后,就成了家喻戶曉的名人。凡是鬧虎災(zāi)的地方都會(huì)把他請(qǐng)去。這不,又有一個(gè)村莊出現(xiàn)了老虎傷人事件,于是當(dāng)?shù)氐陌傩站蛠碚?qǐng)武松來“解決”山上的老虎,身為梁山好漢路見不平都要“一聲吼”,更何況這是為民除害,武松爽快地答應(yīng)了。于是武松來到這個(gè)村莊,按慣例武松先在村邊的酒店喝了
2024-11-29 09:43
【總結(jié)】第八課學(xué)會(huì)拒絕心理學(xué)家曾做過一個(gè)有趣的試驗(yàn)。他發(fā)給兒童一些精美的糖果,并告訴他們:誰能在他回來之前不吃糖果,將會(huì)得到更多的糖果。之后,他便躲在屋外觀察……請(qǐng)大家猜一猜這個(gè)心理試驗(yàn)的結(jié)果會(huì)是如何?我們的身邊有哪些誘惑?身邊的誘惑美好的誘惑不良的誘惑
2024-11-30 14:10
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)第八課紅屋頂百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)照片上拍的是什么?百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)?不同的畫家,他的繪畫風(fēng)格是不同的;?不同時(shí)期,不同畫派的畫家,繪畫風(fēng)格也是不同的。?現(xiàn)代繪畫藝術(shù)所展示的藝術(shù)表現(xiàn)形式是極其豐富多彩的,?藝術(shù)家們
2024-11-30 05:11
【總結(jié)】《L.H.O.O.Q.》紅屋頂現(xiàn)代派繪畫欣賞《蒙娜麗莎》達(dá)芬奇《星月夜》凡高克利野獸派-馬蒂斯立體派-畢加索表現(xiàn)派-蒙克抽象派蒙德里安未來派—杜尚用點(diǎn)、線、面和幾何化來概括物體有一種裝飾美感?,F(xiàn)代主義藝術(shù)的特點(diǎn)風(fēng)格色彩造
2025-03-13 05:15
【總結(jié)】第八課法律護(hù)我成長(zhǎng)一、單項(xiàng)選擇題1.青少年由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),辨別是非的能力不強(qiáng),各方面都很不成熟,需要法律給予特殊的保護(hù)。為此我國(guó)專門制定了()
2024-11-29 03:20
【總結(jié)】第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏名師導(dǎo)學(xué)?(1)競(jìng)爭(zhēng)的積極作用:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用。它給我們以直接現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo),賦予我們壓力和動(dòng)力,能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作效率;使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中,客觀地評(píng)價(jià)自己,發(fā)現(xiàn)自己的局限性,提高自己的水平;能讓我們的集體更有生氣,豐富我們的生活,增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣。競(jìng)爭(zhēng)的消極作用:
2024-11-19 09:41
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)思想品德第八課導(dǎo)學(xué)案 第八課投身于精神文明建設(shè) 第一框建設(shè)社會(huì)主義精神文明 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要性 2、我國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 3、精神文明建設(shè)...
2024-11-15 23:42
【總結(jié)】第八課紅屋頂照片上拍的是什么??不同的畫家,他的繪畫風(fēng)格是不同的;?不同時(shí)期,不同畫派的畫家,繪畫風(fēng)格也是不同的。?現(xiàn)代繪畫藝術(shù)所展示的藝術(shù)表現(xiàn)形式是極其豐富多彩的,?藝術(shù)家們也認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的任務(wù)不再是照抄自然,它借助構(gòu)圖、造型和色彩的繪畫手段來表現(xiàn)我們的情感,使我們與自然、家園更密切地結(jié)合起來。西方繪
【總結(jié)】第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):1、知道現(xiàn)代社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)與合作的社會(huì)。2、記住合作共享與公平競(jìng)爭(zhēng)的意義。3、知道如何在合作中競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)要遵循規(guī)則。4、初步掌握在合作中競(jìng)爭(zhēng)的技能。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):使學(xué)生能形成正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),對(duì)競(jìng)爭(zhēng)占的挫折與失敗要有良好的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生樂于與他人合作的品質(zhì),關(guān)心
2024-12-08 16:17