教材7章階段性測(cè)試題(編輯修改稿)
2025-07-04 18:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，三個(gè)相同的物體疊放在一起，當(dāng)B受到5 N的水平拉力時(shí)，三個(gè)物體一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，則A與B之間、B與C之間的摩擦力分別為__0__N和__5__N。三．實(shí)驗(yàn)及作圖題(本大題包括4個(gè)小題，第14題4分，第15題4分，第16題6分，第17題6分，共20分)14．(1)(2017黔西南中考)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球所受力的示意圖?！〗猓喝鐖D所示： (2)(2017巴彥淖爾中考)如圖所示，用垂直于豎直墻壁的力F將物體緊壓在墻面上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)畫出物體在豎直方向上受到的力的示意圖?！〗猓喝鐖D所示： 15．(2017黔東南中考)在研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車從同一斜面和同一高度處?kù)o止開始下滑，小車分別停在如圖所示的位置。(1)讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面低端的__速度__相同。(2)結(jié)論：表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運(yùn)動(dòng)得__越遠(yuǎn)__。(3)推理：如果表面絕對(duì)光滑，小車受到的阻力為零，它將永遠(yuǎn)做__勻速直線運(yùn)動(dòng)__。(4)牛頓第一定律是在__大量實(shí)驗(yàn)__的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)家的__推理__而總結(jié)歸納出來的。(5)通過實(shí)驗(yàn)探究后，對(duì)牛頓第一定律的知識(shí)有更深一層次的理解：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而是__改變__物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。16．(2017河南中考)小明發(fā)現(xiàn)橙子放入水中會(huì)下沉，于是想辦法測(cè)量它的密度。(1)將托盤天平放在水平桌面上，將標(biāo)尺上的游碼移至零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針指在__分度盤的中央__，表示天平平衡。(2)用天平測(cè)量橙子質(zhì)量，天平平衡時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示，橙子質(zhì)量為__162__g。小明利用排水法測(cè)得橙子的體積為150 cm3，103__kg/m3。(3)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明若先用排水法測(cè)出橙子的體積，接著用天平測(cè)出橙子質(zhì)量，這樣測(cè)得的密度值將比真實(shí)值__偏大__(選填“偏大”或“偏小”)。(4)小亮不用天平，利用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、盛有水的大燒杯等器材
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