【總結(jié)】Borntowin經(jīng)濟學(xué)考研交流群點擊加入曼昆《經(jīng)濟學(xué)原理(微觀經(jīng)濟學(xué)分冊)》(第6版)第15章壟斷課后習(xí)題詳解跨考網(wǎng)獨家整理最全經(jīng)濟學(xué)考研真題,經(jīng)濟學(xué)考研課后習(xí)題解析資料庫,您可以在這里查閱歷年經(jīng)濟學(xué)考研真題,經(jīng)濟學(xué)考研課后習(xí)題,經(jīng)濟學(xué)考研參考書等內(nèi)容,更有跨考考研歷年輔導(dǎo)的經(jīng)濟學(xué)學(xué)哥學(xué)姐的經(jīng)濟
2025-03-25 03:43
【總結(jié)】Borntowin經(jīng)濟學(xué)考研交流群點擊加入曼昆《經(jīng)濟學(xué)原理(微觀經(jīng)濟學(xué)分冊)》(第6版)第4篇公共部門經(jīng)濟學(xué)第10章外部性課后習(xí)題詳解跨考網(wǎng)獨家整理最全經(jīng)濟學(xué)考研真題,經(jīng)濟學(xué)考研課后習(xí)題解析資料庫,您可以在這里查閱歷年經(jīng)濟學(xué)考研真題,經(jīng)濟學(xué)考研課后習(xí)題,經(jīng)濟學(xué)考研參考書等內(nèi)容,更有跨考考研歷年
【總結(jié)】第七章博弈模型與競爭策略前面我們討論:消費者理論—效用最大化—個人偏好;生產(chǎn)者理論—利潤最大化—企業(yè)技術(shù)。但寡頭壟斷企業(yè)在作決策時,必須考慮競爭對手的可能反應(yīng)。需要用博弈論來擴展我們對廠商的決策分析。1/12/20231博弈模型與競爭策略博弈模型與競爭策略現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)越來越轉(zhuǎn)向研究
2025-01-23 19:00
【總結(jié)】當(dāng)代的顯學(xué):經(jīng)濟學(xué)起源的探秘已完成成績:1【單選題】下列哪個選項不屬于現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)?()窗體頂端·A、原始經(jīng)濟學(xué)·B、計量經(jīng)濟學(xué)·C、宏觀經(jīng)濟學(xué)·D、微觀經(jīng)濟學(xué)我的答案:A得分:窗體底端2【單選題】從思想淵源的角度來看,以下屬于經(jīng)濟學(xué)的起源的是()。窗體頂端·A
2025-01-18 00:18
【總結(jié)】第一篇:微觀經(jīng)濟學(xué)選擇題 微觀經(jīng)濟學(xué)選擇題 第一章經(jīng)濟學(xué)的研究對象和研究方法 1、下列哪種資源是最不具有稀缺性的?(E) A.醫(yī)生; B.蘋果; C.鐵礦石;D.經(jīng)濟學(xué)課程; E.空氣。...
2025-10-31 05:02
【總結(jié)】曼昆《經(jīng)濟學(xué)原理(微觀經(jīng)濟學(xué)分冊)》第6版課后習(xí)題詳解第一篇導(dǎo)言第1章經(jīng)濟學(xué)十大原理一、概念題1.稀缺性稀缺性是指在給定的時間內(nèi),相對于人的需求而言,經(jīng)濟資源的供給總是不足的,也就是資源的有限性與人類的欲望無限性之間的矛盾。2.經(jīng)濟學(xué)經(jīng)濟學(xué)是研究如何將稀缺的資源有效地配置給相互競爭的用途,以使人類的欲望得到最大限度滿足的科學(xué)。其中微觀經(jīng)濟學(xué)是以單
2025-03-26 01:22
【總結(jié)】Borntowin經(jīng)濟學(xué)考研交流群點擊加入曼昆《經(jīng)濟學(xué)原理(微觀經(jīng)濟學(xué)分冊)》(第6版)第17章寡頭課后習(xí)題詳解跨考網(wǎng)獨家整理最全經(jīng)濟學(xué)考研真題,經(jīng)濟學(xué)考研課后習(xí)題解析資料庫,您可以在這里查閱歷年經(jīng)濟學(xué)考研真題,經(jīng)濟學(xué)考研課后習(xí)題,經(jīng)濟學(xué)考研參考書等內(nèi)容,更有跨考考研歷年輔導(dǎo)的經(jīng)濟學(xué)學(xué)哥學(xué)姐的經(jīng)濟學(xué)考
【總結(jié)】Borntowin經(jīng)濟學(xué)考研交流群點擊加入蔡繼明《微觀經(jīng)濟學(xué)(第2版)第2章市場機制跨考網(wǎng)獨家整理最全經(jīng)濟學(xué)考研真題,經(jīng)濟學(xué)考研課后習(xí)題解析資料庫,您可以在這里查閱歷年經(jīng)濟學(xué)考研真題,經(jīng)濟學(xué)考研課后習(xí)題,經(jīng)濟學(xué)考研參考書等內(nèi)容,更有跨考考研歷年輔導(dǎo)的經(jīng)濟學(xué)學(xué)哥學(xué)姐的經(jīng)濟學(xué)考研經(jīng)驗,從前輩中獲得的經(jīng)驗對初學(xué)者來說是
2025-03-25 07:37
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟學(xué)復(fù)習(xí)題1.市場是通過相互作用決定一種或一系列產(chǎn)品價格的買賣雙方的集合,因此可以把市場看作決定價格的場所。行業(yè)是出售相同的或緊密相關(guān)的產(chǎn)品的廠商的集合,一個市場可以包括許多行業(yè)。2.評價一個理論有兩個步驟:首先,需要檢驗這個理論假設(shè)的合理性;第二,把該理論的預(yù)測和事實相比較以此來驗證它。如果一個理論無法被檢驗的話,它將不會被接受。因此,它對我們理解現(xiàn)實情況沒有任何幫助。
2025-04-25 12:51
【總結(jié)】《微觀經(jīng)濟學(xué)》期末復(fù)習(xí)題一.名詞解釋1、需求收入彈性:2、消費者剩余:3、壟斷市場4、無差異曲線5、邊際收益遞減6、需求交叉彈性:7、公共物品:8、機會成本:9、規(guī)模經(jīng)濟:10、邊際收益:11、固定成本:12、吉芬商品:13、壟斷市場:14、外部性:15、限制價格:二.單項選擇題1.生產(chǎn)可能性邊界上的點是
2025-06-07 19:14
【總結(jié)】第二章需求、供給和均衡價格:(1)將需求函數(shù)Qd=50-5P和供給函數(shù)Qs=-10+5P代入均衡條件Qd=Qs,有:50-5P=-10+5P得:Pe=6以均衡價格Pe=6代入需求函數(shù)Qd=50-5p,得:Qe=50-5×6或者,以均衡價格Pe=6代入供給函數(shù)Qs=-10+5P,得:Qe=-10+5×6所以,均衡
2025-06-20 05:32
【總結(jié)】1微觀經(jīng)濟學(xué)(平狄克,魯賓費爾德,第四版)LECTURE2導(dǎo)論2一、前言3微觀經(jīng)濟學(xué)的研究范圍微觀經(jīng)濟學(xué)的研究范圍包括:?微觀主體行為:?消費者(如何)選擇買(什么);?生產(chǎn)者(如何)選擇生產(chǎn)(什么).?市場:消費者和生產(chǎn)者的聯(lián)系紐帶。而宏觀經(jīng)濟學(xué)主要考察的是宏觀課題如經(jīng)濟增長、通貨
2025-05-12 11:26
【總結(jié)】第七章復(fù)習(xí)思考題參考答案1、為什么壟斷廠商的需求曲線是向右下方傾斜的?并解釋相應(yīng)的TR曲線、AR曲線和MR曲線的特征以及相互關(guān)系。解答:壟斷廠商所面臨的需求曲線是向右下方傾斜的,其理由主要有兩點:第一,壟斷廠商所面臨的需求曲線就是市場的需求曲線,而市場需求曲線一般是向右下方傾斜的,所以壟斷廠商的需求量與價格成反方向的變化。第二,假定廠商的銷售量等于市場的需求量,那么,
2025-06-25 08:43
【總結(jié)】Borntowin經(jīng)濟學(xué)考研交流群點擊加入黃亞鈞《微觀經(jīng)濟學(xué)》(第3版)第三章生產(chǎn)者選擇課后習(xí)題詳解跨考網(wǎng)獨家整理最全經(jīng)濟學(xué)考研真題,經(jīng)濟學(xué)考研課后習(xí)題解析資料庫,您可以在這里查閱歷年經(jīng)濟學(xué)考研真題,經(jīng)濟學(xué)考研課后習(xí)題,經(jīng)濟學(xué)考研參考書等內(nèi)容,更有跨考考研歷年輔導(dǎo)的經(jīng)濟學(xué)學(xué)哥學(xué)姐的經(jīng)濟學(xué)考研經(jīng)驗,從前輩中
2025-03-26 05:51
【總結(jié)】Borntowin經(jīng)濟學(xué)考研交流群點擊加入曼昆《經(jīng)濟學(xué)原理(微觀經(jīng)濟學(xué)分冊)》(第6版)第6篇勞動市場經(jīng)濟學(xué)第18章生產(chǎn)要素市場課后習(xí)題詳解跨考網(wǎng)獨家整理最全經(jīng)濟學(xué)考研真題,經(jīng)濟學(xué)考研課后習(xí)題解析資料庫,您可以在這里查閱歷年經(jīng)濟學(xué)考研真題,經(jīng)濟學(xué)考研課后習(xí)題,經(jīng)濟學(xué)考研參考書等內(nèi)容,更有跨