初三化學(上)綜合練習(四)(編輯修改稿)
2025-07-04 16:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 元素符號、化學式、化學方程式的書寫要規(guī)范?；瘜W方程式中“→”與“===”的意義相同，都正確。題 號二三四總 分得 分閱卷人復查人得 分閱卷人二、填空題（共26分）31．請從氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳四種物質(zhì)中，選出符合下列要求的物質(zhì)，寫出化學式填入各題。（1）搶救病人時用呼吸機輸入的氣體為 ；（2）可用于作高能燃料的氣體單質(zhì)為 ；（3）可用于滅火的物質(zhì)為 ；（4）有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，這種氣體是 。32． 用化學符號表示或按要求寫出符號的含義：（1）兩個氫原子 ； （2）一個二氧化氮分子 ；（3）一個氯離子 ； （4）+3價的鐵元素 。33． 醫(yī)療上用的生理鹽水溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為0．9%（密度近似為1g/cm3）的氯化鈉溶液。500mL的生理鹽水中氯化鈉 g，水 g。34．對知識的歸納與整理是學習化學的一種重要方法?，F(xiàn)有三個化學反應(yīng)如下：①S+O2SO2 ②2Mg+O22MgO ③3Fe+2O2Fe3O4。通過比較我發(fā)現(xiàn)它們有許多相似之處,其一 。其二 ,還能寫出一個符合這兩點的化學方程式 ,它們之間也存在相異之處,其中一個反應(yīng)與眾不同,這個反應(yīng)和它的不同之處是 35． 如下圖所示，取三支試管并各裝入一小塊白磷。友好提示：白磷著火點40℃（1）在A試管中可觀察到白磷不燃燒，原因是 。（2）在B試管中可觀察到 ，原因是 。（3）在C試管中可觀察到 ，原因是 。（4）由此你可以得到可燃物燃燒的條件： 。36．回答下列問題。(1)在通風不良的教室內(nèi)上課，由于二氧化碳的含量高，同學們常會感覺面紅耳赤，昏昏欲睡。怎樣用最簡單的方法收集一集氣瓶教室內(nèi)的空氣，以便測定其中二氧化碳的含量? (2)在進入久未開啟的菜窖(或深井)前，必須先將燃著的油燈（或蠟燭）放人窖內(nèi)或井下，原因是什么?37． 某同學利用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量（體積分數(shù)）。他的操作過程如下（有100mL和500mL量筒供選用）：①檢查整個裝置的氣密性后，將c處的止水夾夾緊，點燃紅磷后，迅速插入左邊的廣口瓶中；②待燃燒停止，整個裝置冷卻至室溫后，將c處的止水夾打開。結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進入到廣口瓶中；③待燒杯中的水不能再進入廣口瓶后，打開廣口瓶的橡膠塞，將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中，測得其中水的體積為76ml。④該同學又設(shè)法準確地測定了廣口瓶中空氣的體積，數(shù)據(jù)為400mL?；卮鹣铝袉栴}：(1) 紅磷燃燒時最明顯的現(xiàn)象是______________________________；(2) 該同學測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為________％。與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是_________________________(導氣管的體積可忽略不計)(3) 該同學的第④步操作中測定廣口瓶中空氣的體積的方法是：
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