【總結(jié)】天天向上輔導(dǎo)中心探究凸透鏡成像規(guī)律一、單選題:???1、物體到凸透鏡的距離為u=8cm時(shí),在透鏡中看到正立的像,當(dāng)物體到透鏡的距離為u=10cm時(shí),在光屏上看到倒立的像,當(dāng)物體到透鏡的距離為下列各值時(shí),對像的性質(zhì)判斷正確的是( ?。〢.u=20cm時(shí),成倒立縮小的像B.u=15cm時(shí),成正立放大的像C.u=9cm時(shí),成倒立縮小的
2025-06-24 22:39
【總結(jié)】金世教育凸透鏡成像規(guī)律基礎(chǔ)知識回顧一、凸透鏡成像規(guī)律凸透鏡成像規(guī)律口決記憶法口決:“一焦分虛實(shí),二焦分大?。惶撓裢瑐?cè)正;實(shí)像異側(cè)倒,物遠(yuǎn)像變小”u是物距v是像距f是焦距物距像距像的大小像的正倒和虛實(shí)應(yīng)用例子u2ffv2f縮小倒立的實(shí)像照相機(jī)
2025-06-23 16:21
【總結(jié)】人教版八年級物理上冊第五章透鏡知識技能自學(xué)檢測合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)5.3.1凸透鏡成像的規(guī)律用凸透鏡觀察課本上的字,讓凸透鏡逐漸遠(yuǎn)離課本,發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?凸透鏡還能成什么樣的像?知識技能自學(xué)檢測合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)【知識與技能】1.理解凸
2024-11-22 01:59
【總結(jié)】第一篇:凸透鏡成像規(guī)律教案 教學(xué)課題 第五章凸透鏡及其應(yīng)用 (一)教學(xué)目標(biāo) 知識點(diǎn):了解凸透鏡,凸透鏡成像規(guī)律,照相機(jī),投影儀,放大鏡考點(diǎn):凸透鏡成像規(guī)律 能力:分析解決問題的能力。 方法...
2024-10-17 14:07
【總結(jié)】第一篇:凸透鏡成像教案文檔 凸透鏡成像 【教材分析】 本節(jié)內(nèi)容是本章的核心,它是在學(xué)生對生活中常用的透鏡及其成像情況,獲得豐富、具體的感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上,帶著問題,用探究的方法研究的內(nèi)容。本節(jié)的主...
2024-10-17 14:18
【總結(jié)】習(xí)題,光屏上已成清晰、縮小的像,當(dāng)燭焰向透鏡靠近時(shí),仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向____________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng),若要觀察到燭焰放大的虛像,燭焰到透鏡的距離應(yīng)____________透鏡的焦距。2、一束平行光線經(jīng)凸透鏡折射后的傳播方向如圖3-3-4(a)所示,由圖可知,此透鏡的焦距大小約為__________cm;若將
2024-11-22 02:25
【總結(jié)】第十四周專題訓(xùn)練—凸透鏡成像的規(guī)律一、選擇題(本大題共27小題,)“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組所描繪的圖線如圖所示.圖線中A、B、C三點(diǎn)分別與蠟燭在光具座上移動(dòng)過程中的三個(gè)位置相對應(yīng).則下列說法正確的是( C?。〢.蠟燭處于AB間某一位置時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像B.蠟燭處于BC間某一位置時(shí),成倒立、放大的實(shí)像C.將蠟燭從C移動(dòng)到B的過程中,所成像逐漸增
2025-03-24 12:13
【總結(jié)】讓更多的孩子得到更好的教育探究凸透鏡成像規(guī)律一、目標(biāo)與策略明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及主要的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的首要條件,要做到心中有數(shù)!學(xué)習(xí)目標(biāo):l理解凸透鏡的成像規(guī)律。l能在探究活動(dòng)中,初步獲得提出問題的能力。l通過探究活動(dòng),體驗(yàn)科學(xué)探究的全
2025-04-07 23:09
【總結(jié)】第一篇:凸透鏡成像教學(xué)反思 《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學(xué)反思 萬全縣第一初級中學(xué) 謝麗霞 探究凸透鏡成像規(guī)律,是初中階段的一個(gè)重要知識,通過學(xué)習(xí)不僅要使學(xué)生了解凸透鏡的成像規(guī)律,而且要使學(xué)生初...
2024-10-17 13:59
【總結(jié)】凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)探究···FFO···FFO···FFO···FFO預(yù)備知識:FFf2020/11/17請你試一試u2ff&
2024-10-12 11:19
【總結(jié)】八年級物理上冊(人教版)第五章透鏡及其應(yīng)用凸透鏡成像的規(guī)律第2課時(shí)凸透鏡成像規(guī)律的綜合應(yīng)用1.照相機(jī)成______、_______的____像,當(dāng)物體靠近鏡頭時(shí),像逐漸_______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)鏡頭,且像逐漸變____(填“大”或“小”)。2.投影儀成______
2024-11-30 12:08
【總結(jié)】F凸透鏡:焦點(diǎn)光心主光軸fF對光有會(huì)聚作用O名詞解釋焦點(diǎn)F:___________________________________焦距f:___________________________________一塊透鏡有左右兩邊兩個(gè)焦點(diǎn)F平行光經(jīng)透鏡折射后交成的一點(diǎn)F焦點(diǎn)到透鏡中心的距離
2024-11-10 04:26
【總結(jié)】第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律第五章透鏡及其應(yīng)用生活中的透鏡通過前面的學(xué)習(xí)我們知道了凸透鏡能夠成像,那么請問同學(xué)們想知道凸透鏡成像的規(guī)律嗎?請同學(xué)們先閱讀理解教材97至98頁,然后我們就通過實(shí)驗(yàn)來探究凸透鏡成像的規(guī)律!!首先來認(rèn)識三條特殊光線經(jīng)過凸透鏡后的折射情況:光心焦點(diǎn)焦點(diǎn)主軸·
【總結(jié)】精品資源組別:初中《凸透鏡成像的規(guī)律》教案一、教學(xué)設(shè)計(jì)是“授人以魚”,還是“授人以漁”,可以說是新舊教育觀的分水嶺。發(fā)展學(xué)生能力,培養(yǎng)學(xué)生探究精神,是當(dāng)今課堂教學(xué)的重要任務(wù)。眾所周知:"能力"是可培養(yǎng)而不可以教授的。而探索性研究學(xué)習(xí)以"開放性、探索性和實(shí)踐性"正迎合了這個(gè)時(shí)代的要求,因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)"倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探索、勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能
2025-04-16 23:38
【總結(jié)】精品資源第三節(jié)探究凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能理解凸透鏡的成像規(guī)律。2.過程與方法①能在探究活動(dòng)中,初步獲得提出問題的能力。②通過探究活動(dòng),體驗(yàn)科學(xué)探究的全過程和方法。③學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀①具有對科學(xué)的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理知識。②樂于參與觀察、試驗(yàn)、制作等科學(xué)實(shí)踐