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正文內(nèi)容

初三下學(xué)期第二次月考(編輯修改稿)

2025-07-04 15:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 A B C D二、填空題(共5個小題,共30分。)26.(6分)家庭廚房就是一個化學(xué)小世界,其中包含著許多化學(xué)知識。⑴下列各類食物中,含有豐富蛋白質(zhì)的是 ▲ (填序號)。A.雞蛋 B.蘋果 C.白菜 D.面條⑵衣服和餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉,說明洗滌劑具有 ▲ 功能。⑶食用加碘食鹽、加鐵醬油可補充人體所需的“碘和鐵”,這里說的“碘和鐵”是指 ▲ (填“元素”、“單質(zhì)”或“分子”)。⑷烹飪食物需要燃料。天然氣、石油和 ▲ 常稱為化石燃料。⑸炒菜的鐵鍋用水清洗后放置經(jīng)常會出現(xiàn)銹斑。鐵鍋生銹的原因是 ▲ 。⑹燒水的水壺使用一段時間后會生成水垢。為檢驗水垢中含有碳酸鈣,應(yīng)選取的試劑是 ▲ (填序號)。A.石灰水 B.稀鹽酸 C.氫氧化鈉溶液 D.稀鹽酸與石灰水27.(6分)從宏觀與微觀兩個角度認(rèn)識物質(zhì)及其運動的特殊視角是化學(xué)不同于其他科學(xué)最特征的思維方式。⑴右圖是電解水的實驗裝置示意圖,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ ;與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是 ▲ 。⑵請從微觀的角度分析:水分解過程中發(fā)生改變的是 ▲ (寫出一點即可,下同),沒有改變的是 ▲ 。⑶過氧化氫分子與水分子的相同點是 ▲ (寫出一點即可,下同),不同點是 ▲ 28.(6分)根據(jù)微觀示意圖回答下列問題。⑴下圖中不同的“小球”代表不同的原子。A B C D E① 圖中共有 ▲ 種原子,它們的本質(zhì)區(qū)別是原子內(nèi) ▲ 不同。②D圖可表示5個 (填“分子”或“原子”)。③五幅圖中,能表示混合物的是 ▲ (填圖中字母)。⑵下圖是某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖。該反應(yīng)的下列說法中,正確的是 ▲ 。A.屬于置換反應(yīng)B.反應(yīng)前后元素種類不變C.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變D.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變29.(7分)回答以下問題:⑴應(yīng)用金屬活動性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)。已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)。A.Fe 和CuSO4 溶液 B.Mg和MnSO4 溶液 C.Mn和FeSO4 溶液①寫出Fe 和CuSO4 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
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